把“問題”轉(zhuǎn)換成“技能”

當(dāng)孩子得知自己需要學(xué)習(xí)某種技能而不是糾正問題時，他就會更感興趣，也更有積極性。當(dāng)然，過程并不簡單，家長需要掌握9個步驟：

1.找出孩子要獲得什么技能才能解決問題。

2.與孩子商量要學(xué)習(xí)的技能，跟他談好要開始學(xué)習(xí)哪種技能。

3.讓孩子明白擁有這項技能的好處。孩子越了解學(xué)習(xí)帶來的好處，參與的積極性就越高。

4.讓孩子為該技能起個他感興趣的名字。

5.讓孩子相信他能學(xué)會該技能。當(dāng)孩子看到有人相信他有能力學(xué)會該技能時，就會有信心開始。還可以和孩子一起事先想好慶祝的方式，這表示你相信孩子一定能學(xué)會。

6.公開告訴周圍所有人孩子正在學(xué)習(xí)的技能，這樣大家就可以給予他鼓勵。支持鼓勵的人越多，孩子就越容易成功。

7. 與孩子談好他應(yīng)該如何練習(xí)這個技能，然后讓他不斷練習(xí)，熟能生巧。

8. 提醒孩子，當(dāng)他忘記技能時，把這看成是暫時忘記了，而不是問題又復(fù)發(fā)了。

9. 孩子學(xué)會了某項技能時應(yīng)及時慶祝，同時借此機(jī)會讓孩子向所有幫助過他的人致謝。另外，鼓勵孩子把新技能教給別人，因為學(xué)習(xí)的最好方法就是把它交給別人。

（摘自《現(xiàn)代家長》汪洋/文）