市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)課程教學(xué)方法改革的探索與研究

胡文萍

(重慶電訊職業(yè)學(xué)院，重慶 402247)

1 當(dāng)前市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)教學(xué)方法存在的問(wèn)題

1.1 課程設(shè)置不夠合理

目前市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的課程設(shè)置普遍理論化和抽象化，由于市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的日常工作屬于一個(gè)實(shí)踐性很強(qiáng)的一門(mén)工作，但是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)的課程設(shè)置理論性比較強(qiáng)，就會(huì)導(dǎo)致學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中缺乏有關(guān)案例的輔助教學(xué)，教學(xué)困難較大，學(xué)生們覺(jué)得這項(xiàng)課程枯燥無(wú)味，沒(méi)有辦法滿足社會(huì)對(duì)于市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人才的需求。

1.2 教師對(duì)于企業(yè)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)不足

在我國(guó)傳統(tǒng)的教學(xué)模式當(dāng)中，教師們一味地偏重理論教學(xué)，導(dǎo)致學(xué)生們各種實(shí)踐能力不足。老師沒(méi)有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不管是在思想上還是實(shí)踐上，不能達(dá)到市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)踐教學(xué)的目的和要求。對(duì)比來(lái)說(shuō)，具有一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師能夠很好地將自己所學(xué)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)理論知識(shí)和自己的工作實(shí)踐進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合，同時(shí)也能夠幫助學(xué)生們分析目前企業(yè)在發(fā)展過(guò)程當(dāng)中對(duì)于市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)人才的各種需求，學(xué)生們不僅僅可以極大程度上提高自己的實(shí)踐能力，同時(shí)也能夠及時(shí)了解到社會(huì)企業(yè)對(duì)于市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)人才才的各種需求，從多個(gè)方面來(lái)完善自己的能力。

2 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)課程方法的改革辦法

2.1 落實(shí)以學(xué)生為中心的教學(xué)辦法

在課程內(nèi)容和教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)方面要積極地開(kāi)展研究性教學(xué)，為了保證教學(xué)內(nèi)容具有一定的可操作性，教師也應(yīng)該根據(jù)每一章節(jié)的教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)難點(diǎn)，選擇出合適的項(xiàng)目承載體，運(yùn)用多種靈活的教學(xué)辦法，真正地激發(fā)學(xué)生們心底的求知欲，在課堂當(dāng)中，鼓勵(lì)學(xué)生們參與到課堂討論當(dāng)中，在開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，也應(yīng)該及時(shí)了解學(xué)生們課下活動(dòng)開(kāi)展的情況，指出學(xué)生們的不足之處，幫助他們進(jìn)行各種問(wèn)題的分析。

2.2 加強(qiáng)課外活動(dòng)創(chuàng)新

實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容的創(chuàng)新和發(fā)展，是確保課程體系內(nèi)容得到創(chuàng)新的重要方式，也是目前理論教學(xué)能夠持續(xù)開(kāi)展的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，加強(qiáng)課外活動(dòng)創(chuàng)新，可以實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)內(nèi)容的延伸，強(qiáng)化學(xué)生課堂理論知識(shí)的掌握情況，同時(shí)，以實(shí)踐為向?qū)нM(jìn)行各種課外活動(dòng)的創(chuàng)新，也能夠從根本上加強(qiáng)學(xué)生們的各項(xiàng)實(shí)踐能力。比如說(shuō)在進(jìn)行實(shí)踐創(chuàng)新的過(guò)程當(dāng)中，教師可以積極組織各種專業(yè)化的比賽，發(fā)揮出學(xué)生綜合潛力的同時(shí)，最大化地展示學(xué)生們自己的專業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，保證學(xué)生們的綜合能力和實(shí)踐能力都能夠得到顯著的提高。開(kāi)展較為有意義的專業(yè)比賽，其重要性主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。第一，可以確保學(xué)生們協(xié)調(diào)能力和溝通能力的穩(wěn)步提高，由于各種專業(yè)化的比賽會(huì)涉及到隊(duì)伍的組建，方案的確定和觀點(diǎn)的對(duì)比等各種環(huán)節(jié)，所以在比賽之前，學(xué)生們就會(huì)自發(fā)地組織各項(xiàng)比賽內(nèi)容，在參與的過(guò)程當(dāng)中，能夠有效地提高自己的協(xié)調(diào)能力和溝通能力。第二，可以提高學(xué)生們的調(diào)研能力，在調(diào)研中，需要掌握各種調(diào)研方法和分析軟件，學(xué)生的報(bào)告寫(xiě)作能力，也會(huì)得到一定的訓(xùn)練。最后，通過(guò)各種專業(yè)的比賽，學(xué)生們需要從多個(gè)方面了解市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)在企業(yè)當(dāng)中的主要作用和位置，從而就會(huì)對(duì)這一崗位有更具體的認(rèn)識(shí)，加深了對(duì)于市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)工作的理解。

2.3 推薦學(xué)生們到企業(yè)進(jìn)行實(shí)訓(xùn)

企業(yè)的實(shí)訓(xùn)指的是結(jié)合當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展特色，圍繞著地區(qū)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)，加強(qiáng)和政府部門(mén)、事業(yè)單位的聯(lián)系，積極組織學(xué)生們直接參與到企業(yè)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)中，從學(xué)生一入學(xué)開(kāi)始，就可以利用各種課余的時(shí)間進(jìn)入到校企合作的教學(xué)基地當(dāng)中，直接參與到企業(yè)經(jīng)營(yíng)的各項(xiàng)活動(dòng)，以學(xué)校集中組織的實(shí)習(xí)為主，相信通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)生們會(huì)對(duì)所學(xué)的專業(yè)知識(shí)有著更加全面的認(rèn)識(shí)，同時(shí)，學(xué)生對(duì)于社會(huì)的適應(yīng)能力也會(huì)有著顯著的提高。

2.4 按企業(yè)的崗位需求設(shè)計(jì)課程能力培養(yǎng)目標(biāo)

目前社會(huì)缺乏市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的人才，最主要的一方面就是學(xué)生們的專業(yè)知識(shí)掌握情況不能夠符合企業(yè)的人才要求，學(xué)校應(yīng)該按照企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)崗位的運(yùn)作程序和操作技能設(shè)置自己的培養(yǎng)目標(biāo)，要以市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)類專業(yè)課程能力培養(yǎng)目標(biāo)作為主要目標(biāo)，保證自己的課程設(shè)置符合企業(yè)的要求。

3 總結(jié)

綜上所述，為了市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)的學(xué)生能夠具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和適應(yīng)能力，有關(guān)學(xué)校就應(yīng)該改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容，在理論教學(xué)的基礎(chǔ)之上，逐漸地融入實(shí)踐教學(xué)，從培養(yǎng)學(xué)生們的實(shí)踐動(dòng)手能力下手加強(qiáng)自身教師隊(duì)伍的建設(shè)，真正意義上提高學(xué)生的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。