浙江省武術(shù)段位制發(fā)展現(xiàn)狀及其策略研究
——基于浙江省武術(shù)段位制人員結(jié)構(gòu)的調(diào)查

徐培文,吳 劍

(1.浙江經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,浙江杭州310018;2.浙江大學(xué)教育學(xué)院公共體育部,浙江杭州310027)

浙江省武術(shù)段位制發(fā)展現(xiàn)狀及其策略研究
——基于浙江省武術(shù)段位制人員結(jié)構(gòu)的調(diào)查

徐培文1,吳 劍2

(1.浙江經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,浙江杭州310018;2.浙江大學(xué)教育學(xué)院公共體育部,浙江杭州310027)

浙江省武術(shù)段位制的人員結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)入段總?cè)藬?shù)、女性段位人數(shù)、青少年兒童入段人數(shù)偏少;入段人員學(xué)歷偏低;入段人員中退休人員、教育系統(tǒng)和行政系統(tǒng)人員較多等特征。根據(jù)以上現(xiàn)狀,我們提出以增加入段總?cè)藬?shù)為工作重心,以增加女性入段人員為目標(biāo),以開辟青少年兒童武術(shù)市場為導(dǎo)向和以推進(jìn)武術(shù)段位制在行業(yè)武術(shù)協(xié)會實(shí)施的計(jì)劃等策略。

浙江省;武術(shù)段位制;現(xiàn)狀;策略

0 前 言

武術(shù)作為一項(xiàng)體育項(xiàng)目,在中國群眾體育活動中普及較廣、活動人數(shù)較多。不管是城市的健身俱樂部、公園、廣場、燈光球場,還在鄉(xiāng)村的田頭;不管是晨曦練武的老者,還是午后弄棒的少年兒童;不管是競技場上的武術(shù)運(yùn)動員,還是武術(shù)館校的學(xué)生,越來越多專業(yè)的、業(yè)余的武術(shù)愛好者加入到武術(shù)活動的大軍中。武術(shù)作為一個實(shí)體,如何通過完備的制度引導(dǎo)項(xiàng)目良性的發(fā)展,不僅是武術(shù)管理者需要面對的問題,也是中國武術(shù)在我國以及全世界廣泛傳播文化的核心。自1997年中國武術(shù)協(xié)會推出中國武術(shù)段位制以來,由于各地區(qū)武術(shù)發(fā)展水平參差不齊,評價標(biāo)準(zhǔn)差異較大,近十年來各地區(qū)雖然積極開展中國武術(shù)段位制,但是收效甚微。2008年10月份,首屆中國武術(shù)段位制考試大會,即武術(shù)“國考”在杭州舉行。這一事件不僅是中國歷史上的大事件,更是中國武術(shù)發(fā)展史上的大事件?！皣肌钡呐e行,不僅為中國武術(shù)段位制發(fā)展起到拋磚引玉的作用,也對中國武術(shù)段位制今后的規(guī)范化、持續(xù)性發(fā)展積累工作經(jīng)驗(yàn)。浙江省武術(shù)段位制的實(shí)施也是近幾年開始的,從2000年中國武術(shù)段位制套段工作在高校、運(yùn)動隊(duì)以及武術(shù)團(tuán)體中全面鋪開,到2008年承辦中國武術(shù)協(xié)會武術(shù)段位制“國考”,其間經(jīng)歷了武術(shù)段位制工作的不斷探索、不斷總結(jié)、不斷改進(jìn)。本研究就浙江省十年來武術(shù)段位制實(shí)施后段位制人員結(jié)構(gòu)的情況作深入研究和分析,并從浙江省武術(shù)段位制人員結(jié)構(gòu)的現(xiàn)狀探索背后的機(jī)制和存在的問題,提出浙江省武術(shù)段位制進(jìn)一步發(fā)展的策略,以期為武術(shù)段位制在浙江省良好和順利發(fā)展提供制度保障和理論支持,也為兄弟省份開展武術(shù)段位制提供實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

2 研究方法

2.1 文獻(xiàn)調(diào)研

查閱《中國武術(shù)段位制》實(shí)施的系列文件以及相關(guān)辦法、行政規(guī)定等記錄,獲取與本課題研究的相關(guān)政策法規(guī)資料。搜索和閱讀有關(guān)武術(shù)段位制研究的文獻(xiàn)資料。

2.2 專家訪談

對有關(guān)社會學(xué)、管理學(xué)學(xué)科的專家、學(xué)者、浙江省武術(shù)協(xié)會負(fù)責(zé)人以及政府職能部門的有關(guān)人員以及各區(qū)武術(shù)協(xié)會的管理人員進(jìn)行了面對面訪談和電話訪談。訪談內(nèi)容主要包括:中國武術(shù)段位制的發(fā)展歷程、運(yùn)行方式、開展的活動,制約浙江省武術(shù)段位制發(fā)展的影響因素,浙江省武術(shù)段位制未來的發(fā)展趨勢等。

2.3 數(shù)理統(tǒng)計(jì)

將浙江省武術(shù)協(xié)會關(guān)于段位制人員的信息使用 M icrosoft Excel 2000軟件在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)處理,獲得研究所需有效數(shù)據(jù)。

3 浙江省武術(shù)段位制人員結(jié)構(gòu)的現(xiàn)狀分析

3.1 浙江省武術(shù)段位制實(shí)施的概況

中國武術(shù)段位制在我國武術(shù)發(fā)展過程中的一個新生事物,施行“中國武術(shù)段位制”旨在推動武術(shù)運(yùn)動發(fā)展,提高武術(shù)技術(shù)和理論水平,建立規(guī)范的全民武術(shù)鍛煉體系。這是我國深化武術(shù)改革,加強(qiáng)武術(shù)運(yùn)動行業(yè)性和規(guī)范性管理的一項(xiàng)重要舉措。作為一項(xiàng)行業(yè)性協(xié)會制度,最初的推行并未有強(qiáng)大的理論論證,雖然有一些反對的聲音,但是作為一項(xiàng)帶有國家權(quán)力性質(zhì)的協(xié)會制度,還是被各地區(qū)迅速推廣開展?！吨袊湫g(shù)段位制》從1998年1月1日起在我國全面實(shí)施,歷經(jīng)1998年至2000年的“套段”階段,到2000年以后的“晉段”階段的過程。根據(jù)浙江省武術(shù)協(xié)會提供的段位制人員的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,浙江省武術(shù)段位制的工作也相應(yīng)經(jīng)歷“套段”過程,2001年在高校、運(yùn)動學(xué)校和行政系統(tǒng)內(nèi)完成相應(yīng)段位的套段工作。但是之后的晉段過程中,發(fā)展滯緩,直到2007年才開始著手中國武術(shù)段位制的晉段工作。其中有管理層面的原因,另一方面浙江省傳統(tǒng)武術(shù)的蓬勃發(fā)展也催生中國武術(shù)段位制在全省持續(xù)、有序和良性地開展。傳統(tǒng)武術(shù)有深厚的群眾基礎(chǔ),武術(shù)段位制的人員結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀以及對策研究,能夠科學(xué)地反映武術(shù)段位制的實(shí)施現(xiàn)狀,探討武術(shù)段位制的可持續(xù)性發(fā)展,為廣大武術(shù)愛好者積極參與武術(shù)鍛煉、健身提供競爭平臺,從而不斷挖掘和保存民間武術(shù)技術(shù)和技藝。武術(shù)段位制的完善管理和發(fā)展不僅推動全民健身運(yùn)動也為加快全民健身發(fā)展戰(zhàn)略提供寶貴經(jīng)驗(yàn)。

3.2 浙江省各段位人員結(jié)構(gòu)

根據(jù)《中國武術(shù)段位制》實(shí)施方法,國家體育總局武術(shù)運(yùn)動管理中心審批、授予“七段”、“八段”和“九段”段位的高段位;省、市自治區(qū)、直轄市體委、各行業(yè)體協(xié)、國家體育總局直屬體育院校武術(shù)主管部門(或武術(shù)協(xié)會)審批、授予“四段”、“五段”和“六段”段位的中段位;地、市體委武術(shù)主管部門(或武術(shù)協(xié)會)審批授予“二段”和“三段”段位,區(qū)、縣體委武術(shù)主管部門(或武術(shù)協(xié)會)審批、授予入段資格和“一段”段位的初段位。

3.2.1 入段的人數(shù)結(jié)構(gòu)。

表1 1998年-2009年入段人數(shù)一覽表 (人)

表1數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)截至2009年6月份止。從表中統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)看,從1998年中國武術(shù)段位制實(shí)施后,浙江省武術(shù)段位制在2001年前完成基本套段工作。從2001年入段人員數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)分析可知,高段位人數(shù)偏少,主要發(fā)展的入段人員集中在中段位。自2007年開始,浙江省在停止段位制工作幾年后恢復(fù)段位制的評審工作,特別是2008年入段人員猛增,占據(jù)浙江省武術(shù)段位制入段人員的60%以上。這一現(xiàn)象主要是浙江省武術(shù)協(xié)會在近幾年加強(qiáng)浙江省傳統(tǒng)武術(shù)發(fā)展有重大關(guān)系。自2001年開始,浙江省武術(shù)協(xié)會與對外交流中心合作舉辦浙江省國際武術(shù)傳統(tǒng)武術(shù)比賽,不僅吸引了國際武術(shù)愛好者和國內(nèi)其他兄弟省份武術(shù)愛好者的參加,更重要的是推動了省內(nèi)各個地市傳統(tǒng)武術(shù)的快速發(fā)展。逐年參賽人數(shù)增加,到2008年參加人數(shù)達(dá)到5 000多人。規(guī)模龐大的比賽,如何規(guī)范有序地開展,成為浙江省武術(shù)界的頭等大事,因此武術(shù)段位制的發(fā)展順風(fēng)順?biāo)厝驿侀_,并借勢中國首屆“國考”在杭州的舉行,使中國武術(shù)段位制的發(fā)展在2008年出現(xiàn)拐點(diǎn),并納入浙江省武術(shù)協(xié)會日常工作。

3.2.2 入段人員性別結(jié)構(gòu)。從入段人員性別結(jié)構(gòu)看,男性占入段總?cè)藬?shù)的68%,約為女性入段人數(shù)的2倍。而且從各段位的性別比例看皆趨于此比例。女性入段人員比例較低,也為浙江省武術(shù)段位制的實(shí)施提供信息,在女性入段的要求和標(biāo)準(zhǔn)的制定上以及在政策實(shí)施和推動措施方面加強(qiáng)宣傳和強(qiáng)化工作,以此促進(jìn)女性武術(shù)愛好者的積極加入,進(jìn)一步提高女性運(yùn)動和活動的普及。

3.2.3 入段人員年齡結(jié)構(gòu)。從入段人員年齡結(jié)構(gòu)看,各段位的人數(shù)集中在46歲以上的年齡段。特別是60～70歲的段位人員在各段位中所占人數(shù)最多。然而,在10歲至30歲即兒童和青少年入段人數(shù)較少,只占總?cè)攵稳藬?shù)的1/6。這也提示浙江省武術(shù)段位制在青少年和兒童中實(shí)施有待加強(qiáng)和普及化。兒童和青少年武術(shù)愛好者入段不僅是武術(shù)段位制實(shí)施的基礎(chǔ),更是中國武術(shù)可持續(xù)發(fā)展的后備力量。開發(fā)兒童和青少年武術(shù)市場,不僅有利于中國武術(shù)的廣泛開展,更重要地是促進(jìn)兒童和青少年身心發(fā)展。

3.2.4 入段人員學(xué)歷結(jié)構(gòu)。從調(diào)查結(jié)果看,高學(xué)歷入段人員較少,大多數(shù)集中于高段位。高中學(xué)歷入段人員最多,占總?cè)攵稳藬?shù)的3/4。在高競爭性社會中,高學(xué)歷意味著高收入,高收入意味著高強(qiáng)度工作。因此如何在高學(xué)歷人群中推廣中國武術(shù)段位制,將武術(shù)運(yùn)動致力于腦力勞動者強(qiáng)身健體的福祉中,也是浙江省武術(shù)段位制實(shí)施過程中需要注重的問題。

3.2.5 入段人員職業(yè)結(jié)構(gòu)。從調(diào)查結(jié)果看,退休人員占入段人數(shù)最多,其次是行政機(jī)關(guān)和教育系統(tǒng)。這與最初武術(shù)段位制套段有關(guān)。從1998年武術(shù)段位制最初實(shí)施的幾年,浙江省主要是在高校和行政機(jī)關(guān)單位相關(guān)的武術(shù)工作者進(jìn)行套段工作。因此,一大批高校武術(shù)教師和各地區(qū)行政人員相應(yīng)進(jìn)行套段,由于此后幾年一直沒有正常開展武術(shù)段位制的工作,因此這一批人員在入段人員中占一定數(shù)量。近幾年隨著傳統(tǒng)武術(shù)比賽的開展,退休在家的人越來越多投入到武術(shù)運(yùn)動中。而且2008年首屆“國考”在杭州舉行,在這次國考中,大量民間武術(shù)愛好者成為武術(shù)段位人員,因此退休人員在浙江省段位人員中占多數(shù)。

4 浙江省武術(shù)段位制發(fā)展的對策研究

中國武術(shù)段位制是中國武術(shù)協(xié)會制訂并實(shí)施的一種全面評價習(xí)武者武術(shù)水平等級的制度,旨在為進(jìn)一步推動武術(shù)運(yùn)動在國際上的普及,促進(jìn)武術(shù)理論與技術(shù)水平提高為目標(biāo)的武術(shù)發(fā)展戰(zhàn)略之一。目前,全國各個省份都全面或部分地進(jìn)行該制度的運(yùn)行,由于每個省份的武術(shù)環(huán)境、武術(shù)基礎(chǔ)、武術(shù)關(guān)注度以及管理主體、運(yùn)行機(jī)制的差異,因此開展的程度、范圍、效果差異性較大。浙江省在武術(shù)段位制實(shí)施的最初幾年,也就是“晉段”階段發(fā)展良好,但是隨后幾年一直未有顯著成果,直到近幾年隨著浙江省傳統(tǒng)武術(shù)蓬勃發(fā)展,我國段位制的有效運(yùn)行可謂水到渠成。但是根據(jù)浙江省段位制人員結(jié)構(gòu)的調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn)中國武術(shù)段位制在浙江省的運(yùn)行還存在管理體制的缺陷、運(yùn)行機(jī)制的不暢以及市場化不完善等的癥狀,籍此我們提出相關(guān)策略,以期為中國武術(shù)段位制在浙江省的實(shí)施提供意見,也為其他兄弟省份實(shí)施我國武術(shù)段位制運(yùn)行提供有益的理論依據(jù)。

4.1 以增加入段總?cè)藬?shù)為工作重心

根據(jù)浙江省武術(shù)段位制入段人員的人數(shù)統(tǒng)計(jì)看,基于浙江省的體育人口數(shù)量和從事武術(shù)活動的體育人口,入段人員的總?cè)藬?shù)偏少,特別是初、中段位的人數(shù)。因此如何吸引更多的體育人口和廣大武術(shù)愛好者進(jìn)入段位制的體系中,是當(dāng)前管理主體面臨的首要問題。入段人數(shù)的增加一方面是初段位人數(shù)的擴(kuò)張,即段位制人員的基數(shù)的增加;另一方面是晉段和晉級人數(shù)的增加,即低段位向高段位的逐級晉段的人數(shù)增加。初段位人數(shù)的增加可以通過武術(shù)段位制的宣傳和推廣,特別是已入段人員的傳播和組織相關(guān)活動,以期讓更多的武術(shù)愛好者和體育活動者了解武術(shù)段位制,從而在全社會鋪開武術(shù)段位制的實(shí)施。而對于已入段人員的晉段活動開展不僅需要良好的段位制管理制度,更重要的是管理制度的持續(xù)性和不斷地順應(yīng)時代科學(xué)化發(fā)展。

4.2 以增加女性入段人員為目標(biāo)

根據(jù)浙江省武術(shù)段位制入段人員性別比例看,女性的比例偏少,因此增加女性入段人員的人數(shù)也是完善中國武術(shù)段位制在浙江省實(shí)施的重要目標(biāo)。依據(jù)女性的生理特征,以太極拳、木蘭拳、健身氣功系列為主導(dǎo),吸引更多的女性加入武術(shù)活動的大軍。另外,在段位制的評審過程中,區(qū)分女性和男性的評分標(biāo)準(zhǔn)或者在制定評審規(guī)則時降低女性入段的基本分?jǐn)?shù)線,這樣就不會出現(xiàn)女性的入段要求過高淘汰多數(shù)人而打擊女性入段者積極性的局面,讓更多的女性武術(shù)愛好者加入段位制的體系,使浙江省武術(shù)段位制發(fā)展更趨于合理化。

4.3 以開辟青少年兒童武術(shù)市場為導(dǎo)向

根據(jù)浙江省武術(shù)段位制入段人員年齡結(jié)構(gòu)看,兒童和青少年入段人數(shù)較少,因此開辟青少年兒童武術(shù)市場成為浙江省武術(shù)段位制市場化的導(dǎo)向。浙江省少年兒童武術(shù)活動主要是在少體校和青少年活動中心進(jìn)行。前者以競技武術(shù)比賽為主,后者以武術(shù)基礎(chǔ)活動為主。這兩者由于場地和教學(xué)目標(biāo)的限制,因此招生人數(shù)較少,不能很好地普及少年兒童武術(shù)的開展。另外,2008年浙江省國際傳統(tǒng)武術(shù)比賽自設(shè)立兒童組、少年組和大學(xué)生組,參賽的人數(shù)猛增,其中增加人數(shù)最多的就是兒童組和少年組。這也說明兒童少年武術(shù)參與者的潛在人數(shù)是巨大的,只要有較好的管理體制,就將推動該群體武術(shù)運(yùn)動水平的發(fā)展。因此,在少年兒童武術(shù)愛好者中推廣武術(shù)段位制,是未來武術(shù)段位制發(fā)展的重要方向和趨勢。

4.4 以推進(jìn)武術(shù)段位制在行業(yè)武術(shù)協(xié)會實(shí)施的計(jì)劃

根據(jù)浙江省武術(shù)段位制入段人員學(xué)歷結(jié)構(gòu)和職業(yè)結(jié)構(gòu)看,高學(xué)歷入段人員人數(shù)較少,退休人員、教育系統(tǒng)和行政系統(tǒng)的入段人員的人數(shù)較多,因此將武術(shù)段位制滲透和納入行業(yè)武術(shù)協(xié)會的工作領(lǐng)域成為浙江省武術(shù)段位制發(fā)展的重要工作計(jì)劃之一。浙江省行業(yè)武術(shù)比賽較多,例如每屆省運(yùn)會成年部太極拳比賽兼設(shè)有行業(yè)系統(tǒng)的武術(shù)競賽組別,而且行業(yè)協(xié)會武術(shù)活動開展較好,因此如何將武術(shù)段位制引入行業(yè)武術(shù)活動和武術(shù)競賽中,以賽代考,多層次、多種方式發(fā)展更多段位人員,將會更好地推動中國武術(shù)段位制在全社會、全方位地推廣。

5 結(jié) 語

中國武術(shù)段位制的實(shí)施是一項(xiàng)復(fù)雜的工程。它不僅涉及到人的問題,即入段人員的學(xué)習(xí)和管理,而且涉及武術(shù)段位制管理制度的執(zhí)行力和執(zhí)行情況。浙江省武術(shù)協(xié)會是浙江省傳統(tǒng)武術(shù)項(xiàng)目的管理者、執(zhí)行者和組織者,身兼數(shù)職,因此如執(zhí)行各種職能、協(xié)調(diào)各方面力量和組織各種比賽的實(shí)行,有效推廣武術(shù)段位制在全省范圍的運(yùn)行,將是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。關(guān)于段位人員結(jié)構(gòu)的研究,僅僅是段位制研究的冰山一角。如何更好地實(shí)施我國武術(shù)段位制,不僅在于管理制度的不斷完善,而且還在于武術(shù)段位制體系的不斷完善。因此對于中國武術(shù)段位制管理制度和武術(shù)段位制體系的研究將是未來武術(shù)段位制可持續(xù)性發(fā)展研究的重點(diǎn)。

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On the Application and Measurement of the Chinese Wushu Dan System in Zhejiang Province——Base on the investigation of the current situation of the Chinese

Wushu Dan System in Zhejiang p rovince XU Pei-wen1,WU Jian2
(1.Public Department of P.E,Zhejiang Technology Institution of Economy,Hangzhou 310018,China; 2.Public Department of P.E,College of Education,Zhejiang University,Hangzhou 310027,China)

The current situation of the Chinese Wushu Dan System in Zhejiang p rovince showed that the population was small,include the female and children;the degree was low;the number of peop le w ho wasoff-work,education system and public wo rk system are morethan other system of peop le.According this,we p rovide the measurement that adding the all number of peop le as the importantwork,add the numberof female as the target,development themarket of children as the direction and carry out the p lan in industry society of W ushu,etc.

Zhejiang p rovince;the Chinese Wushu Dan System;app lication;measurement

G852

A

1004-3624(2010)02-0100-03

浙江省教育廳科研項(xiàng)目

2009-12-22

徐培文(1958-),女,浙江臺州人,教授,主要從事體育教學(xué)和運(yùn)動訓(xùn)練的研究.