小足球 大夢想

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邯鄲市峰峰礦區(qū)第二小學(xué)始建于1964年，位于滏陽河畔，占地面積11600m2，建筑面積9499m2。學(xué)?，F(xiàn)有36個(gè)教學(xué)班，2459名學(xué)生;110名在職教職工。

近年來，學(xué)校始終堅(jiān)持以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，全力打造和諧校園、書香校園、平安校園，積極開展規(guī)范化、系列化、多樣化的體育活動(dòng)，特別是通過開展豐富多彩的校園足球特色活動(dòng)，打造精彩紛呈的足球文化，全面提升校園足球水平和學(xué)生綜合素質(zhì)，逐漸形成以足球?yàn)辇堫^的特色教育，有力推動(dòng)學(xué)校陽光體育活動(dòng)的開展，促進(jìn)學(xué)生健康成長和全面發(fā)展，取得顯著成效。

一、抓好足球日常教育教學(xué)活動(dòng)

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善規(guī)章制度

1.健全工作機(jī)制，成立了由校長負(fù)責(zé)，副校長主抓，各科室主任、班主任、體育組全體教師參與管理的校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校校園足球工作的開展。學(xué)校校長全面負(fù)責(zé)校園足球工作，宏觀調(diào)控校園足球的工作;主管副校長細(xì)化分工，監(jiān)管校園足球安全工作，督查校園足球的器材使用情況;各科室主任負(fù)責(zé)組織體育工作及體育組開展的各項(xiàng)足球活動(dòng);班主任負(fù)責(zé)本班足球隊(duì)員的選拔，班足球隊(duì)的創(chuàng)建，隊(duì)旗隊(duì)徽的征集，班級(jí)聯(lián)賽、足球活動(dòng)的組織等工作;體育組成員負(fù)責(zé)足球大課間活動(dòng)及日常訓(xùn)練、比賽等工作，保證每周1節(jié)足球課的正常開展。

學(xué)校每學(xué)期召開多次校園足球工作會(huì)議，在認(rèn)真研究學(xué)校和學(xué)生實(shí)際情況的前提下，分學(xué)年制訂《第二小學(xué)校園足球工作實(shí)施方案》，做到任務(wù)明確，責(zé)任到人，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，活動(dòng)形式注重創(chuàng)新，確保足球活動(dòng)的開展，突出學(xué)生的參與性和活動(dòng)的實(shí)效性。

2.統(tǒng)籌規(guī)劃，將校園足球納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，在學(xué)校文化建設(shè)中突出體育文化建設(shè)，尤其是校園足球文化建設(shè)。在每學(xué)年的《第二小學(xué)教育教學(xué)工作計(jì)劃》中，將全國青少年校園足球特色學(xué)校建設(shè)作為一項(xiàng)永不竣工的工程來抓，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)計(jì)劃，確保計(jì)劃落到實(shí)處。

3.學(xué)校全面貫徹《學(xué)校體育工作條例》，高度重視體育工作，尤其是校園足球工作，始終把實(shí)施素質(zhì)教育和提高學(xué)生體質(zhì)健康水平當(dāng)作學(xué)校體育工作的重心任務(wù)來抓，嚴(yán)格按照《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》及有關(guān)規(guī)定開展校園足球工作。

4.學(xué)校制訂《第二小學(xué)校園足球工作實(shí)施方案》《第二小學(xué)校園足球工作管理制度》《第二小學(xué)體育教師、教練員崗位職責(zé)》《第二小學(xué)足球隊(duì)管理制度》《第二小學(xué)校園足球安全防范管理辦法》《第二小學(xué)校園足球師資培訓(xùn)計(jì)劃》《第二小學(xué)校園足球班級(jí)聯(lián)賽競賽辦法》等規(guī)章制度，并在實(shí)施中不斷完善，保證校園足球工作的全面、健康、和諧發(fā)展。

（二）增強(qiáng)體育師資，配置一流設(shè)施

1.配齊配強(qiáng)體育師資。校園足球的普及和發(fā)展需要一支專業(yè)性強(qiáng)、基本功過硬，足球底蘊(yùn)足的專職體育教師隊(duì)伍，學(xué)校成立了由6名專業(yè)體育教師組成的第二小學(xué)校園足球指導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)班級(jí)足球活動(dòng)指導(dǎo)的工作，保證足球大課間的質(zhì)量及日常集訓(xùn)、外出比賽等工作，確保每周1節(jié)足球課的正常開展。第二小學(xué)校園足球指導(dǎo)小組成員積極進(jìn)取，善于思考，為學(xué)校足球特色發(fā)展提供專業(yè)性的指導(dǎo)。學(xué)校在重視加強(qiáng)足球教師隊(duì)伍素質(zhì)培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，還積極為體育教師、足球教練員提供各種外出培訓(xùn)、觀摩的機(jī)會(huì)。近年來，學(xué)校足球教師先后參加了2014年中國足協(xié)D級(jí)教練員培訓(xùn)班、2016年全國青少年校園足球體育骨干師資國家級(jí)專項(xiàng)培訓(xùn)班、2016年河北省鄉(xiāng)村中小學(xué)緊缺領(lǐng)域（小學(xué)足球）教師培訓(xùn)班、2017年全國青少年校園足球教練員國家級(jí)專項(xiàng)培訓(xùn)班等，并多次被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”。同時(shí)，學(xué)校足球教師劉慶斌還榮獲“長安杯”全國青少年足球邀請(qǐng)賽“優(yōu)秀教練員”“省市區(qū)優(yōu)秀教練員”等稱號(hào)。

2.落實(shí)體育教師各項(xiàng)待遇。為了激勵(lì)學(xué)校體育教師更好地投入到校園足球工作中，打造學(xué)校足球特色，學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)下達(dá)的體育教師工作待遇，將體育專職教師在校園足球工作中取得的成績與其他學(xué)科教師業(yè)績同等對(duì)待，其工作量計(jì)入年度考核，在評(píng)優(yōu)評(píng)先、工資待遇、職務(wù)評(píng)聘等方面享受同等待遇。

3.完備場地設(shè)施建設(shè)。自2013年以來，學(xué)校按照《中小學(xué)體育器材和場地標(biāo)準(zhǔn)》（國家標(biāo)準(zhǔn)），逐步完善了學(xué)校體育硬件建設(shè)。目前，學(xué)校建有標(biāo)準(zhǔn)塑膠操場，擁有3個(gè)籃球場，可作為七人制的足球場地使用。學(xué)校按照《中學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》《小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》，配齊體育器材。根據(jù)足球教學(xué)實(shí)際，配齊各類教學(xué)、課外活動(dòng)、業(yè)余訓(xùn)練等器材，每年及時(shí)對(duì)損壞缺額器材進(jìn)行更換、維修和補(bǔ)充。寬闊的體育場地，齊全的足球器材，充分滿足了師生開展足球活動(dòng)的需求及不同體質(zhì)學(xué)生鍛煉的多樣性需求，保證了校園足球工作的有序開展。

4.保障校園足球工作經(jīng)費(fèi)充足。足球教育工作的專業(yè)性較強(qiáng)，對(duì)設(shè)施、設(shè)備的要求較高。為了確保校園足球工作的正常開展，學(xué)校每年根據(jù)實(shí)際需要，有計(jì)劃地投入足球?qū)ｍ?xiàng)經(jīng)費(fèi)。近年來，足球教育設(shè)備設(shè)施投入的經(jīng)費(fèi)達(dá)5萬余元，其中外出比賽經(jīng)費(fèi)4萬余元，教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)近萬元，為學(xué)校校園足球工作的發(fā)展提供了可靠的物質(zhì)保障。學(xué)校每年給學(xué)生集體購買意外傷害保險(xiǎn)，確保安全工作落到實(shí)處。有效的保障體系，使學(xué)校的足球教育工作在全面推進(jìn)素質(zhì)教育中，得到切實(shí)而生動(dòng)的開展，得到了廣大家長的肯定和支持。

二、夯實(shí)足球特色活動(dòng)，提升校園足球素養(yǎng)

（一）設(shè)置足球課程，積極推廣足球操

學(xué)校把開展小學(xué)足球教育視為提高學(xué)生身體素質(zhì)與推動(dòng)體育運(yùn)動(dòng)的切入點(diǎn)和突破口，從而抓好足球特色課程的普及提高工作。

自2015年以來，學(xué)校把以往以培養(yǎng)少數(shù)足球特長生為目的的足球社團(tuán)，轉(zhuǎn)變?yōu)橐载S富全體學(xué)生校園生活、鍛煉學(xué)生體魄、培養(yǎng)學(xué)生特長為目的的群眾性足球活動(dòng)。目前，學(xué)校在每周每班的體育課中，專設(shè)1節(jié)足球課，以保證全校學(xué)生每周每人有大約40～60min接觸足球的時(shí)間。足球課的開設(shè)為學(xué)生創(chuàng)造了良好的足球?qū)W習(xí)環(huán)境。

學(xué)期初，足球教師要結(jié)合所教年級(jí)及學(xué)生特點(diǎn)，根據(jù)區(qū)足球課校本教材的編排，科學(xué)制訂教學(xué)目標(biāo)，合理安排教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度，普及學(xué)生對(duì)足球基本功的學(xué)習(xí)，如，運(yùn)球繞桿、接球、傳球、顛球、射門等。通過形式多樣的活動(dòng)設(shè)計(jì)，激發(fā)他們對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的熱愛，同時(shí)足球教師還要做好足球選材工作，為校足球隊(duì)選拔、組隊(duì)、集訓(xùn)工作補(bǔ)充人才。

此外，為激發(fā)學(xué)生愛足球、踢足球的興趣愛好，學(xué)校在借鑒其他學(xué)校先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，將足球基本動(dòng)作編排成了足球健身操。利用大課間時(shí)間，讓學(xué)生在激昂的“世界杯”足球賽主題曲《生命之杯》的音樂中，興致勃勃地進(jìn)行著足球鍛煉。2019年4月，在區(qū)第二屆全民運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式上，學(xué)校的四年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了精彩的足球健身操表演，獲得了社會(huì)各界人士一致稱贊，進(jìn)一步彰顯了學(xué)校的足球特色工作。

（二）開展豐富多彩的足球大課間活動(dòng)

近年來，學(xué)校把組織開展每天下午的足球大課間活動(dòng)作為保證學(xué)生每天1小時(shí)校園體育活動(dòng)的基本平臺(tái)。管理方面，學(xué)校實(shí)行課程化管理，把大課間體育活動(dòng)納入學(xué)校課程體系，列入課表。班主任是本班足球大課間活動(dòng)的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)足球大課間活動(dòng)的設(shè)計(jì)和組織工作，班主任可以在完成規(guī)定活動(dòng)的基礎(chǔ)上結(jié)合本班實(shí)際情況，創(chuàng)新足球活動(dòng)形式、優(yōu)選其他活動(dòng)內(nèi)容?；顒?dòng)全程，足球教師負(fù)責(zé)分年級(jí)指導(dǎo)、巡查，將各班開展情況做好統(tǒng)計(jì)，月末計(jì)入班級(jí)量化考核成績?；顒?dòng)內(nèi)容方面，除了全體學(xué)生進(jìn)行的足球健身操以外，一、二年級(jí)學(xué)生還分別進(jìn)行滾球過門活動(dòng)，三、四年級(jí)學(xué)生還分別進(jìn)行帶球繞樁、足球鉆山洞等活動(dòng)，五、六年級(jí)學(xué)生還分別進(jìn)行定向傳球活動(dòng)。

（三）開展班級(jí)足球聯(lián)賽，展示學(xué)生風(fēng)采

從2017年開始，學(xué)校把每年傳統(tǒng)的校園足球賽改為班級(jí)、年級(jí)聯(lián)賽，一年2次，每次歷時(shí)1個(gè)月。聯(lián)賽前期，三至六年級(jí)學(xué)生在班主任的組織和引導(dǎo)下，自主設(shè)計(jì)本班足球隊(duì)旗，組建男、女足球隊(duì)，通過自主訓(xùn)練，積極籌備參加聯(lián)賽，同時(shí)也為學(xué)校足球隊(duì)后備人才的組建打下基礎(chǔ)。

每年4月和11月為學(xué)校足球班級(jí)聯(lián)賽季，比賽采用五人制足球賽制，各年級(jí)先抽簽比賽，再實(shí)施單循環(huán)賽制。比賽期間，學(xué)校還鼓勵(lì)每一名學(xué)生家長以不同的方式參與到其中，他們可以承擔(dān)不同的角色，如，比賽隊(duì)員、啦啦隊(duì)、保障隊(duì)、賽事籌備組、攝影組和親友團(tuán)等。同時(shí)，足球教師會(huì)在賽前從各班選出熱愛足球的學(xué)生進(jìn)行裁判員培訓(xùn)，在整個(gè)足球聯(lián)賽期間擔(dān)任裁判員助理。班級(jí)足球聯(lián)賽的開展，既豐富了學(xué)生的課余生活，又響應(yīng)了國家大力發(fā)展青少年足球運(yùn)動(dòng)的號(hào)召，進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生集體主義精神及積極進(jìn)取的個(gè)性。

（四）開展足球嘉年華，營造足球文化氛圍

為不斷豐富足球文化的內(nèi)涵，形成以足球文化為主的積極向上的校園文化氛圍，2017年起，學(xué)校在每年的班級(jí)足球聯(lián)賽季，同期開展足球嘉年華活動(dòng)，此項(xiàng)活動(dòng)的主旨是通過多渠道多途徑創(chuàng)設(shè)足球文化氛圍，調(diào)動(dòng)全員參與的熱情，使每名學(xué)生都得到足球文化的熏陶。

足球嘉年華活動(dòng)使原本單一的足球比賽變得更加豐富多彩，系列活動(dòng)項(xiàng)目也逐年增加，其中包括足球知識(shí)競賽、足球手抄報(bào)評(píng)比、足球操表演、足球小明星評(píng)選、足球故事征文、足球主題隊(duì)會(huì)和班級(jí)足球聯(lián)賽等。各項(xiàng)活動(dòng)的開展，都具有其特定的含義，使校園足球的開展更有意義，活動(dòng)呈現(xiàn)的足球文化不僅展示了學(xué)校足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展與壯大，而且還使足球教育起到培養(yǎng)人、激勵(lì)人、發(fā)展人等目的，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)得到全面提高。

（五）規(guī)范足球訓(xùn)練，競賽制度日臻完善

1.組建校足球隊(duì)。學(xué)校足球隊(duì)于2010年組建，堅(jiān)持以“陽光體育、快樂足球”為發(fā)展理念，是一支訓(xùn)練刻苦、作風(fēng)頑強(qiáng)的隊(duì)伍。足球隊(duì)隊(duì)員的組成以足球特長生為主，人數(shù)保持在30～40之間。球隊(duì)教練員一直由足球?qū)Ｂ毥處焺c斌擔(dān)任。

此外，學(xué)校還在各年級(jí)、各班級(jí)成立了足球隊(duì)，各運(yùn)動(dòng)隊(duì)創(chuàng)建了完善的運(yùn)動(dòng)員檔案、自行設(shè)計(jì)了隊(duì)旗、制訂了訓(xùn)練計(jì)劃。如今，學(xué)校已經(jīng)形成了濃郁的校園足球氛圍，“人人都參與，班班有球隊(duì)，年年搞足球比賽”已經(jīng)成為學(xué)校的長效機(jī)制，在校學(xué)生基本能做到全員參與足球活動(dòng)。

2.開展科學(xué)訓(xùn)練。學(xué)校高度重視足球運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練，基本形成了教師有特點(diǎn)、學(xué)生有特長、比賽有成績、社會(huì)有影響的學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)模式。自建隊(duì)以來，熱愛足球的學(xué)生們和足球教師們無論嚴(yán)寒酷暑，堅(jiān)持每天早晚1個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練，節(jié)假日及寒暑假照常訓(xùn)練。球隊(duì)在健康向上、增強(qiáng)體質(zhì)、共同進(jìn)步的育人理念下，推崇團(tuán)結(jié)、友愛、拼搏、進(jìn)取的快樂足球精神，刻苦訓(xùn)練技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)，磨煉意志，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，在一次次比賽中屢獲殊榮。

3.建立競賽制度。學(xué)校不斷完善校內(nèi)足球競賽制度，并趨于穩(wěn)定;每年組織校內(nèi)足球班級(jí)聯(lián)賽、年級(jí)挑戰(zhàn)賽，每個(gè)班級(jí)參與比賽場次每年不少于10場。此外，學(xué)校還作為分賽區(qū)，承辦了2012年邯鄲市青少年校園足球聯(lián)賽、峰峰礦區(qū)青少年校園足球聯(lián)賽主場等賽事。

4.輸送人才。學(xué)校鼓勵(lì)有天賦、有潛力的學(xué)生積極參與校外足球訓(xùn)練、培訓(xùn)和比賽，并積極向上級(jí)全國青少年校園足球特色學(xué)校及各級(jí)各類優(yōu)秀足球運(yùn)動(dòng)隊(duì)輸送人才，為學(xué)生提高足球競技水平和運(yùn)動(dòng)能力創(chuàng)造條件。學(xué)校學(xué)生張景濤、張景瑞、田珂、王瑋彬、代潤澤被河北省足球隊(duì)錄取;楊子豪、李鄧強(qiáng)被石家莊二中實(shí)驗(yàn)中學(xué)錄取;杜新鵬、李子龍、李強(qiáng)被石家莊精英中學(xué)錄取;李嘯澤被石家莊市石門初級(jí)中學(xué)足球隊(duì)錄取;王宇龍被邯鄲市漢光中學(xué)足球隊(duì)錄取，并入選2018年河北省青少年校園足球夏令營“最佳陣容”。2018年，學(xué)校2013屆學(xué)生許武雷入選中國中學(xué)生足球隊(duì)。

三、立足當(dāng)前，放眼長遠(yuǎn)，全力推動(dòng)校園足球發(fā)展

（一）明確發(fā)展理念

足球教育的核心是為了學(xué)生們的發(fā)展。學(xué)校本著“健康、合作、快樂”的辦學(xué)理念，以“充分發(fā)展學(xué)生個(gè)性，提高學(xué)生全面素質(zhì)”為辦學(xué)宗旨，確立了“以足球?yàn)辇堫^、全面培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長”的辦學(xué)特色，逐步形成了 “健康、參與、快樂”的足球文化理念。

（二）明確發(fā)展目標(biāo)

1.總體目標(biāo)。在全校師生體質(zhì)健康水平大幅提高的基礎(chǔ)上，足球競賽有新的突破，力爭在全國有一定影響，有效提升學(xué)校知名度，培養(yǎng)足球人才取得更大進(jìn)展，爭取成為邯鄲市培養(yǎng)青少年體育人才的重要基地;學(xué)校足球文化更有活力，成為校園文化的重要組成部分，充分發(fā)揮足球教育的興校功能。

2.育人目標(biāo)。以球促德，促進(jìn)學(xué)生良好的意志品質(zhì)的形成;以球促體，促進(jìn)隊(duì)員們強(qiáng)壯體魄的形成;以球促智，帶動(dòng)學(xué)生文化課的學(xué)習(xí)。

（三）明確發(fā)展思路

進(jìn)一步營造適宜校園足球發(fā)展的氛圍，加強(qiáng)與區(qū)市足球強(qiáng)校的合作，發(fā)揮學(xué)校體育教師、班主任以及任課教師的作用，積極創(chuàng)造必要條件，加大資金投入，聘請(qǐng)高水平教練員，提高學(xué)生技、戰(zhàn)術(shù)能力，鞏固提高足球的基本技術(shù)動(dòng)作，培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質(zhì)，增強(qiáng)協(xié)同配合能力，能將所學(xué)技術(shù)靈活用于比賽中，學(xué)習(xí)基本戰(zhàn)術(shù)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，加強(qiáng)專項(xiàng)身體素質(zhì)練習(xí)，提高靈活控球的能力，培養(yǎng)頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)，樹立競爭意識(shí)。使校級(jí)聯(lián)賽趨于正規(guī)，校級(jí)聯(lián)賽水平得到提高。為校隊(duì)選拔提供高質(zhì)量人才。爭取在區(qū)、市、省各級(jí)聯(lián)賽中取得更優(yōu)異的成績，沖出河北、走向全國！

四、積極參賽，喜獲佳績

近年來，在各級(jí)部門的大力支持下，學(xué)校積極參加各級(jí)各類足球賽事，屢獲殊榮。

2015年，學(xué)校代表峰峰礦區(qū)參加邯鄲市第十二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)青少年組足球比賽獲得亞軍。2015年，獲得邯鄲市首屆“華漫杯”青少年校園足球聯(lián)賽小學(xué)男子組第三名。2015年，獲得邯鄲“廣安杯”京津冀魯小學(xué)生校園足球賽（甲組）第四名。2016年，獲得全國少兒足球聯(lián)盟第二屆“友誼杯”慶國慶蕭山足球錦標(biāo)賽一等獎(jiǎng)。2016年，獲得全國少兒足球聯(lián)盟第二屆“友誼杯”慶國慶蕭山足球錦標(biāo)賽（U8組）季軍，學(xué)校學(xué)生在錦標(biāo)賽中獲得“最佳運(yùn)動(dòng)員”稱號(hào)。2016年，獲得第六屆“未來之星杯”全國少兒足球邀請(qǐng)賽（U10組）季軍。2016年，獲得第六屆“未來之星杯”全國少兒足球邀請(qǐng)賽“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”。2017年，獲得中國長治全國青少年足球邀請(qǐng)賽亞軍。2017年，獲得“寧晉足協(xié)”杯少兒足球邀請(qǐng)賽優(yōu)勝獎(jiǎng)。2018年，獲得“力量杯”全國青少年足球邀請(qǐng)賽U8組冠軍和U10組冠軍。2018年，獲得“古井貢酒·V6杯”冀魯豫少年足球邀請(qǐng)賽“最佳團(tuán)隊(duì)”獎(jiǎng)。2018年，獲得“華耀·維視力杯”全國中小學(xué)生足球賽（甲組）第六名。2019年，獲得邯鄲市校園足球聯(lián)賽春季聯(lián)賽冠軍。2019年，獲得峰峰礦區(qū)校園足球聯(lián)賽春季聯(lián)賽冠軍。

學(xué)校特色建設(shè)是學(xué)校生存與發(fā)展的必由之路，學(xué)校在以足球?yàn)檩d體的特色建設(shè)中，大膽改革、勇于實(shí)踐、不斷創(chuàng)新，不僅增強(qiáng)了學(xué)生的體魄，陶冶了學(xué)生的情操，開發(fā)了學(xué)生的智力，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，還推進(jìn)了學(xué)校整體工作的開展，提高了學(xué)校的辦學(xué)品質(zhì)。但是學(xué)校也意識(shí)到，雖然足球水平有較大的進(jìn)步，但還存在一些問題，如，部分教師和家長仍有“重智輕體”的思想，學(xué)生在課業(yè)負(fù)擔(dān)的壓力下，無暇也無精力參加足球運(yùn)動(dòng)，學(xué)生身體素質(zhì)堪憂等。在今后的工作中，全校教師將繼續(xù)努力解決這些問題，力爭把校園足球工作做實(shí)、做細(xì)、做好，將學(xué)校的足球運(yùn)動(dòng)推向更高的平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的足球夢想。