大班數(shù)學(xué)活動(dòng)《誰能中大獎(jiǎng)》

◆石瑩瑩

陸軍裝甲兵學(xué)院蚌埠校區(qū)幼兒園

設(shè)計(jì)意圖：

商場以抽獎(jiǎng)游戲開展的宣傳促銷活動(dòng)，吸引了我園大班孩子，成為他們最近每天晨間交流的話題。經(jīng)常聽到孩子們說：“我想要的禮物總是抽不到……”看到孩子沮喪的表情，我加入到孩子們的話題中，同時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒對抽獎(jiǎng)?lì)愑螒蛴袧夂竦呐d趣。5-6歲幼兒抽象邏輯思維開始萌芽，能分析理解事物間的相應(yīng)關(guān)系，有初步推理、判斷的能力。為了幫助幼兒“揭開謎底”，我設(shè)計(jì)了此活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.在設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)盤和抽獎(jiǎng)箱活動(dòng)中，感知中獎(jiǎng)的概率。

2.通過統(tǒng)計(jì)圖，學(xué)會(huì)推理、判斷，發(fā)現(xiàn)中獎(jiǎng)的原理。

3.在活動(dòng)中，感受抽獎(jiǎng)游戲的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

教學(xué)PPT、兩種抽獎(jiǎng)工具各1套、統(tǒng)計(jì)表2張、大轉(zhuǎn)盤和抽獎(jiǎng)箱設(shè)計(jì)圖若干、錄音。

活動(dòng)過程：

一、圖片導(dǎo)入，激發(fā)幼兒抽獎(jiǎng)的興趣

1.師：圖片中，小朋友在干什么？

（幼：他們在進(jìn)行抽獎(jiǎng)游戲。）

2.師：那你們都玩過抽獎(jiǎng)游戲嗎？中大獎(jiǎng)了嗎？

（幼1：我在商場抽中過一條毛巾，當(dāng)時(shí)我可高興了。）

（幼2：我沒有玩過抽獎(jiǎng)游戲。）

二、在游戲中，幼兒通過觀察、操作，感知中獎(jiǎng)概率

（一）通過大轉(zhuǎn)盤游戲，幼兒從面積的大小感知大轉(zhuǎn)盤的中獎(jiǎng)概率

1.教師出示轉(zhuǎn)盤（通過觀察，了解轉(zhuǎn)盤平面圖）

師：有家玩具店老板做了大轉(zhuǎn)盤抽獎(jiǎng)活動(dòng)，我們一起去看看大轉(zhuǎn)盤。大轉(zhuǎn)盤上都有些什么？

（幼：有紅色、黃色、藍(lán)色，還有小汽車、繪本和貼畫。）

2.猜測結(jié)果，根據(jù)幼兒的猜測記錄

師：如果讓你來轉(zhuǎn)動(dòng)大轉(zhuǎn)盤，你覺得指針會(huì)停在哪種顏色上得到哪種禮物呢？

3.嘗試操作

請幼兒撥動(dòng)轉(zhuǎn)盤，教師根據(jù)結(jié)果在統(tǒng)計(jì)表上記錄。（結(jié)果：指針停留在紅色，得到貼畫的機(jī)會(huì)最大；指針停留在藍(lán)色，得到小汽車的機(jī)會(huì)小。）

4.分析結(jié)果

教師總結(jié)：紅色面積大，轉(zhuǎn)到的機(jī)會(huì)大，貼畫容易得到；藍(lán)色面積小，轉(zhuǎn)到機(jī)會(huì)小，小汽車不容易得到。

5.了解老板設(shè)計(jì)意圖

師：老板為什么要這樣設(shè)計(jì)大轉(zhuǎn)盤呢？

幼兒聽老板錄音，初步了解轉(zhuǎn)盤的設(shè)計(jì)意圖。

（小汽車價(jià)格貴，老板不想被別人抽中，所以藍(lán)色面積??；貼畫價(jià)格便宜，所以紅色面積大。）

6.幼兒動(dòng)手操作設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)盤，并請幼兒說說設(shè)計(jì)思路

（1）幼兒聽錄音（老板錄音：店慶快到了，想請小朋友幫我設(shè)計(jì)個(gè)大轉(zhuǎn)盤，不能讓我虧本哦?。?/p>

（2）根據(jù)老板準(zhǔn)備的獎(jiǎng)品，動(dòng)手設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)盤。（樂高積木對應(yīng)紅色，足球?qū)?yīng)黃色，卡片對應(yīng)藍(lán)色。）

【設(shè)計(jì)意圖：操作法是幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基本方法。幼兒在了解老板的設(shè)計(jì)意圖后，根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)新的大轉(zhuǎn)盤，有利于鞏固已有經(jīng)驗(yàn)并提高幼兒思維發(fā)展能力?！?/p>

7.教師根據(jù)幼兒設(shè)計(jì)思路進(jìn)一步總結(jié)

轉(zhuǎn)盤的設(shè)計(jì)和物品的價(jià)格有關(guān)，物品的價(jià)格便宜，轉(zhuǎn)盤的面積大，中獎(jiǎng)機(jī)會(huì)大；物品的價(jià)格貴，轉(zhuǎn)盤面積小，中獎(jiǎng)機(jī)會(huì)小。

（二）通過抽獎(jiǎng)箱游戲，幼兒從數(shù)量的多少感知抽獎(jiǎng)箱中獎(jiǎng)的概率

1.糖果店老板請小朋友幫忙設(shè)計(jì)抽獎(jiǎng)箱。（巧克力對應(yīng)綠球；一袋奶糖對應(yīng)黃球；一顆奶糖對應(yīng)白球）【設(shè)計(jì)意圖：游戲是幼兒園的基本活動(dòng)。利用糖果店老板的身份，激起幼兒的興趣，融入設(shè)計(jì)抽獎(jiǎng)箱的活動(dòng)中。從活動(dòng)中，幼兒能總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)抽獎(jiǎng)箱與大轉(zhuǎn)盤的原理一致?！?/p>

2.幼兒分組討論抽獎(jiǎng)箱圖紙并設(shè)計(jì)方案。

3.根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)圖，集體討論選出最優(yōu)圖紙進(jìn)行現(xiàn)場嘗試。

4.小結(jié)

物品的價(jià)格貴，數(shù)量少，中獎(jiǎng)概率??；物品的價(jià)格便宜，數(shù)量多，中獎(jiǎng)概率大。

三、聯(lián)系生活實(shí)際，揭開中獎(jiǎng)的秘密

1.師：現(xiàn)在你們知道為什么抽不到大獎(jiǎng)了嗎？

2.教師小結(jié)：中獎(jiǎng)和運(yùn)氣有關(guān)，但更多是跟老板設(shè)計(jì)有關(guān)系。抽獎(jiǎng)游戲是老板為了賺錢吸引顧客做的營銷活動(dòng)。

四、活動(dòng)延伸

1.激發(fā)幼兒設(shè)計(jì)抽獎(jiǎng)游戲的熱情。

（1）師：你們還見過怎樣的抽獎(jiǎng)游戲？我們一起來設(shè)計(jì)吧。

2.將抽獎(jiǎng)箱和大轉(zhuǎn)盤投放到區(qū)角游戲中，讓大家繼續(xù)體驗(yàn)與設(shè)計(jì)。