致敬全民英雄

李佳蔚

“如果你不能成為大道，那就當(dāng)一條小路：如果你不能成為太陽，那就當(dāng)一顆星星”。

——題記

如果可以，我想成為一縷風(fēng)吹拂與病魔對抗的天使，我想成為一把傘遮擋暴雨中前行的英雄，我愿成為冬日的太陽溫暖身邊的每一個人，我想成為平凡卻又不平凡的人。

今年的春天來得似乎格外緩慢，這個春天新年伊始，喧囂的街角失去了往日的煙火氣，路上的車輛按下了暫停鍵，本該在風(fēng)和日麗的午后，漫步于櫻花樹下感受花朵的清香，在鞭炮聲中走親訪友，都在一場悄無聲息的病魔里戛然而止，在與病魔的抗?fàn)幹校铱吹搅饲f萬逆行的英雄，他們奮戰(zhàn)在一線，新聞上頻頻報道的畫面使我為之動容，他們是普通人，但卻在那一刻顯得那么氣勢非凡，他們是英雄，也是我心底最想成為的人。

中國自古以來就是一個多災(zāi)多難的國家，或許因為多災(zāi)多難所以造就了中華子女“一方有難，八方支援”民族精神，在災(zāi)難面前我看到了一批批奔赴前線的醫(yī)務(wù)人員，我看到了他們與死神抗?fàn)?，我看到了他們疲憊的身影，我看到了那些平凡的依舊站在工作崗位上努力完成使命的人，我看到他們?yōu)槌鞘袔頊嘏?，我看到了一批批來自五湖四海的物資，我看到了全國人民為武漢祈禱。他們都是一些平凡的人，卻干著不平凡的事，因為有他們的守護(hù)我才能生活在這盛世，感受照樣升起的溫暖，或許他們沒有聚光燈下的明星一樣光彩照人，但是他們卻是時代的楷模，因為有這些時代的英雄也造就了“中國精神”。

學(xué)工辦每天進(jìn)行線上統(tǒng)計工作，統(tǒng)計學(xué)生的平安情況，確保了解每位同學(xué)的居家狀況，通過網(wǎng)絡(luò)形式第一時間將延期開學(xué)，學(xué)校各項通告及宿舍管理安排發(fā)送給每位學(xué)生，和學(xué)生“面對面”交流，通過微信群，公眾號，微博等途徑向?qū)W生推送安全知識，加強(qiáng)學(xué)生的安全意識。學(xué)校組織以線上工作的形式構(gòu)筑和學(xué)生們的溝通橋梁，確保每個防疫信息的傳達(dá)，以及網(wǎng)上課程學(xué)習(xí)的統(tǒng)籌安排和支持。

因為嚴(yán)峻的線上教學(xué)，在學(xué)校無微不至的關(guān)懷下，我們的心理生理都得到了加強(qiáng)版的守護(hù)。每日打卡，線上活動……老師不厭其煩監(jiān)督我們學(xué)習(xí)之余鍛煉身體，加強(qiáng)防疫心理思想疏導(dǎo)，鼓勵同學(xué)們不信謠，不傳謠，不恐慌。尤其是班主任總是不放過每一個同學(xué)的動態(tài)，及時完成各種信息統(tǒng)計，不止輔導(dǎo)我們的心理，也輔導(dǎo)生活和學(xué)習(xí)，尤其是情緒不穩(wěn)定和壓力大的我們這些畢業(yè)班。每天都會出現(xiàn)“老師，我忘打卡了”“老師，我錯過了你講的注意安全事項?！薄蠋焻s一遍一遍囑咐我們做好日常自我防疫管理和學(xué)習(xí)上的事項，我發(fā)現(xiàn)，比起老師為我們辛苦付出的一切，我們實在微不足道。在我心里，老師就是我們依然健康快樂的守護(hù)英雄。

我想成為“天使白”去治愈更多的人與他們共賞夕陽西下的美景，我想成為“橄欖綠”，保護(hù)更多的人與他們一起感受四季的更迭，我想成為“守護(hù)藍(lán)”守護(hù)更多的人與他們一起在這盛世歡笑，我想成為“志愿紅”幫助更多無助的人與他們一起手拉手向前走，我想成為平凡卻又不平凡的人，為“中國夢”添磚加瓦。

原來英雄可以是擁有驚天地，泣鬼神的壯舉，但也可以是那些些默默無聞背后付出的幕后英雄，古有談笑間，羽扇輕搖，破敵百萬的關(guān)羽、凌云壯志，鐵骨錚錚，英勇殺敵的岳飛，還有遠(yuǎn)涉深山曠野，遍訪名醫(yī)宿儒的的醫(yī)學(xué)泰斗李時珍……今有從不聲張，低調(diào)善良的布鞋院士李小文、身殘志堅與命運(yùn)抗?fàn)幍摹捌炫巯壬贝奕f志，還有有懷有赤子之心為國奉獻(xiàn)的“天眼”設(shè)計師南仁東，更有辛勤耕耘為人類解決溫飽的袁隆平院士還有國士無雙的鐘南山院士、巾幗不讓須眉逆行前行的李蘭娟院士……他們都是時代的楷模，是我們心中的偶像。

無數(shù)條小溪匯聚成了大海，無數(shù)座山丘形成了高山，無數(shù)個平凡的人寫下了一曲曲動容難忘的樂曲，在華夏大地上有無數(shù)的贊歌是歌頌這些砥礪前行的人，有人說有信仰的人奔跑的會更快一些，因為心底有千萬個加油吶喊的聲音，有人說將偶像當(dāng)做前進(jìn)的動力我們才會朝著目標(biāo)更明確的前進(jìn)，有人說活成英雄的樣子或許很狼狽，但卻可以活的坦然。

如果你是教書育人的人民教師，你是孩子們心中的英雄，如果你是治病救人醫(yī)務(wù)工作者，你是患者心中的英雄，如果你是奔赴基層扶貧的工作人員，你是農(nóng)民心中的英雄，如果你是報道一線的新聞工作者，你是群眾心目中的英雄，如果你是人民戰(zhàn)士，你是中華民族的英雄……無論你在哪個崗位，無論你從事何種職業(yè)，你都是英雄。

我們在追尋“最美中國人”時也看到了許多平凡的人早就的那些不平凡的事，在很多人的心里似乎也沒有對“英雄”有明確的認(rèn)識，似乎在他們眼中只有成大事者才是英雄，那些細(xì)節(jié)的東西他們絲毫的不覺得是英雄的作為，所以我們看到了一些負(fù)面的東西，不過那是少數(shù)人的思想，多數(shù)人依舊還是英雄，他們在小事上，在自己的工作崗位上做好自己，樂于奉獻(xiàn)，以另一種形式踐行者英雄的使命?！巴信e小哥”、“最美教師”、“最勇敢的司機(jī)”、“逆風(fēng)里行走的消防員”……這些都是這個時代的英雄，他們的身上散發(fā)的光芒值得我們每個人稱贊。國家主席習(xí)近平在抗擊肺炎疫情的表彰大會上說“人無精神則不立，國無精神則不強(qiáng)”，所以精神是一個時代與民族的希望，作為新一代的青年更應(yīng)該保持不怕苦，不畏難的精神，用肩膀扛起責(zé)任，應(yīng)該有使命與擔(dān)當(dāng)，在新時代的征程中發(fā)揚(yáng)中華民族永不泯滅的民族精神，懷著一顆感恩的心去擁抱更廣闊的世界，為祖國的發(fā)展，社會的穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。

“誠即勇兮又以武，終剛強(qiáng)兮不可凌。身即死兮神以靈，魂魄毅兮為鬼雄”。英雄的付出換來的歲月靜好，需要我們守護(hù)，待到羽翼豐滿時，我們也會在祖國的召喚聲中奔向需要我們的地方，成為清晨的甘露，午后的清風(fēng)，晚上的路燈，只為成為萬千人中那個溫暖別人的人。這些溫暖故事成為我今后努力向前的動力，教我在艱難的日子里也能熠熠生輝。

在成長的路上，我想揮灑一些汗水只為成為心中的英雄，不荒廢青春的激情，不虛度光陰，努力成為一個對家庭負(fù)責(zé)對社會有用的人，即使渺小但卻散發(fā)著屬于自己的人格魅力，我想成為一個厲害的人，讓這個世界因為我的存在而變得不太一樣。