積極團(tuán)體技術(shù)在學(xué)校教育中的應(yīng)用

本期專題主持人：李惠君

·主持人語·

積極心理學(xué)取向的團(tuán)體技術(shù)即積極團(tuán)體技術(shù)，指以積極心理學(xué)為導(dǎo)向的，融入積極心理學(xué)理念和元素的團(tuán)體帶領(lǐng)技術(shù)。積極心理學(xué)取向的團(tuán)體技術(shù)擁有積極心理學(xué)、人本主義心理學(xué)、腦科學(xué)和團(tuán)體心理輔導(dǎo)等理論的支持，是符合人腦運(yùn)作規(guī)律和人本理念的充滿積極動(dòng)力的心理學(xué)技術(shù)。由這些技術(shù)創(chuàng)建的教育情境更能激發(fā)青少年的成長動(dòng)力，促進(jìn)青少年積極發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

本專題介紹了相關(guān)概念、理論依據(jù)和主要技術(shù)運(yùn)用，并結(jié)合課堂管理、班級(jí)管理、社團(tuán)建設(shè)和青春期教育等情境，分享積極心理學(xué)取向的團(tuán)體技術(shù)在學(xué)校教育中的具體操作。希望通過專題的分享，促進(jìn)積極心理學(xué)取向的團(tuán)體技術(shù)在學(xué)校教育中廣泛應(yīng)用，從而讓學(xué)校令人向往、教室充滿動(dòng)力、師生欣欣向榮。