以黨建為引領 筑牢老年學員思想根基
——江西省贛州市老年大學學員黨建工作經(jīng)驗談

□ 江西省贛州市老年大學學員黨建辦

老年大學不僅是老同志學習健身、娛樂交友的樂園，同時也是在老年人群中傳播文明和正能量的主陣地。在老年大學建立臨時黨組織，發(fā)揮其在教學管理中的保障作用，發(fā)揮學員黨員的模范帶頭作用，對老年教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展，培養(yǎng)新時代“有作為、有進步、有快樂”的“三有”老人至關重要。贛州市老年大學在以黨建為引領，筑牢老年學員思想根基方面做了一些探索和實踐，取得了一些體會和收獲。

一是搭好架子，選好班子。“火車跑得快，全靠車頭帶”。贛州市老年大學首先在學校層面成立學員黨建辦公室，由一名副校長兼任主任，各校區(qū)分別由一名黨員干部擔任學員黨建指導員，專門負責學員臨時黨支部組建和日常工作。成立臨時黨支部時，黨建辦通過認真調(diào)查摸底，在條件成熟的班級先行成立學員臨時黨支部。所謂條件成熟，即有三名以上正式黨員、有較強烈的成立臨時黨支部意愿、有愿意擔任支部書記的學員。在此前提下，成熟一個，成立一個。本著這一原則，我們在全校246個班級中，選擇了149個班級先行成立了學員臨時黨支部，并由市委老干部局黨總支批復行文；支部書記原則上首先考慮由是黨員的班長兼任，如果班長不是黨員，則由副班長中是黨員的學員擔任，以利于更好地統(tǒng)一思想抓好班級管理，做到黨務、班務工作齊推進、兩不誤。

二是找準路子，定準調(diào)子。如何開展好工作，如何服務好班級管理和學員黨員，是抓好學員黨建工作的關鍵。為此，經(jīng)反復研究和修改，學校制定下發(fā)了《關于開展班級臨時黨支部工作的意見》等文件。使學員臨時黨組織開展工作有章可依，能按章辦事。同時對所有新任職的臨時黨支部書記進行培訓,并形成常態(tài)。同時，將班級臨時黨支部書記培訓納入市委組織部、市直機關工委培訓對象。黨建辦和各校區(qū)黨建指導員統(tǒng)籌指導各班級臨時黨支部書記積極開展“三會一課”、民主評議黨員、志愿服務等內(nèi)容的主題黨日活動，帶動全校學員黨員共同進步、共同提高。為保障學員臨時黨支部工作順利開展，學校通過向上爭取和自籌，安排了預算資金作為黨建工作經(jīng)費。

三是邁出步子，干出樣子。針對學員黨員個體差異大、流動性大的特點，臨時黨支部將工作重點放在思想政治和積極老齡觀教育、宣傳黨的方針政策和市委市政府決策部署、開展各類有益老年人身心健康的文體活動等。學校開設了課前十分鐘思政課堂，通過上微黨課、讀紅色經(jīng)典、講初心故事等方式，讓老年學員自覺在思想上政治上行動上始終與以習近平總書記為核心的黨中央保持高度一致，自覺維護好黨的權威，支持黨委政府工作，把學校打造成為學員黨員思想政治引領的高地，取得了良好效果。新冠疫情期間，各支部在學校統(tǒng)一組織下，停課不停學，開展網(wǎng)上教學活動，發(fā)起“‘藝’起同行，助力戰(zhàn)‘疫’”抗疫作品網(wǎng)絡展，刊登了宣傳抗疫的書畫、攝影、詩詞作品350篇（幅），激發(fā)了全市老年大學學員打好疫情防控人民戰(zhàn)爭的熱情。

此外，學員臨時黨支部各自發(fā)揮特長，在創(chuàng)建文明城市、六大攻堅戰(zhàn)、鄉(xiāng)村振興等領域發(fā)揮余熱，積極開展老年學員志愿服務活動和送文化下鄉(xiāng)、進社區(qū)活動，引導廣大群眾講好中國故事、弘揚中國精神、傳播中國好聲音。在學校報名、文體活動、學員日常管理中也積極參與，主動作為，匯聚了正能量，影響了更多的學員參與班級自我管理，學校教學環(huán)境和秩序得到了明顯改善和提高。

在臨時黨支部的工作引領下，學員黨員的思想政治水平有了明顯提高，學校和班級的向心力越來越強，團結(jié)和帶動其他學員也參與到班級管理和教學活動中來，規(guī)范了教學秩序，提升了教學效果，傳播了文明新風和正能量。