語(yǔ)法學(xué)家章振邦：讓中國(guó)人用英語(yǔ)打開世界大門

其他適用話題 創(chuàng)新；謙遜；自強(qiáng)

人物素描1 戰(zhàn)火紛飛中博覽群書

清朝末年，章振邦的父親在京奉鐵路供職。鐵路算是洋務(wù)，級(jí)別稍微高一點(diǎn)的官員都是英國(guó)人，打報(bào)告也好，請(qǐng)個(gè)假也罷，都不可避免地要用到英文。可是章振邦的父親不懂英文，所以遇事就不得不請(qǐng)人代筆，寫一個(gè)假條就要花兩塊大洋。章振邦的父親暗下決心：“我的孩子一定要把英文學(xué)好，不然以后寸步難行，這輩子都抬不起頭來?！边€在上小學(xué)的章振邦便早早學(xué)起英語(yǔ)。1940年，章振邦以優(yōu)異的成績(jī)被保送進(jìn)入國(guó)立武漢大學(xué)（現(xiàn)武漢大學(xué)）外文系研習(xí)英國(guó)文學(xué)。身處戰(zhàn)火連天的年代，章振邦深知學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的來之不易，非常勤奮好學(xué)。他學(xué)的內(nèi)容，除了老師朱光潛的《普通英詩(shī)選讀》，還有方重教的英語(yǔ)長(zhǎng)詩(shī)；除了希臘神話和莎士比亞，還有一些近代的戲劇。這些文學(xué)方面的嚴(yán)格訓(xùn)練，搭建起了章振邦在語(yǔ)言方面的雄厚功底，這些經(jīng)歷又激起他研究語(yǔ)言本身的興趣。

人物素描2 不斷創(chuàng)新

1956年，章振邦被調(diào)到上海外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，與方重、楊小石先生等一同創(chuàng)建英語(yǔ)學(xué)科。開荒的過程中，章振邦發(fā)現(xiàn)問題：傳統(tǒng)的英語(yǔ)語(yǔ)法體系已經(jīng)過時(shí)了。他便想編寫一本適用于中國(guó)人學(xué)習(xí)英語(yǔ)的語(yǔ)法教材，但苦于缺少機(jī)會(huì)。好在，終于等到了！改革開放的號(hào)角吹響，處在改革前沿的上海，組建了上海市高等學(xué)校英語(yǔ)教材編輯組，章振邦毅然投身到教材編寫中。在以前人們的觀點(diǎn)中，認(rèn)為動(dòng)詞無所不能，可以表達(dá)所有時(shí)態(tài)，但章振邦認(rèn)為，動(dòng)詞是不能獨(dú)立表達(dá)將來時(shí)態(tài)的，要么用be going to，要么借助will來做動(dòng)詞的搭檔。這樣新奇的觀點(diǎn)，一開始不被人接受，直到后來的權(quán)威學(xué)者、南京大學(xué)外文系的范存忠教授等人紛紛站出來支持章振邦，越來越多的人才認(rèn)識(shí)到，這個(gè)新的體系是有一定道理的。1978年出版的第一本小冊(cè)子一發(fā)行就是幾十萬冊(cè)。1979年出版第二本小冊(cè)子，一印又是幾十萬冊(cè)，“章振邦語(yǔ)法”終于被徹底認(rèn)可了?？墒钦吕喜]有止步不前，他繼續(xù)深耕，寫出了讓全國(guó)英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生受用的學(xué)術(shù)專著《新編英語(yǔ)語(yǔ)法》。

【考場(chǎng)仿真試題】請(qǐng)結(jié)合以上材料，以“不止步于眼前”為話題，寫一篇不少于800字的作文。

【范文片段示例】不止步于眼前的風(fēng)景，才能看到更多的美景；不止步于眼前的小視野，才能尋見遠(yuǎn)方。在中國(guó)英語(yǔ)學(xué)科的發(fā)展中，章振邦一直潛心專研語(yǔ)法研究，從不止步，在自己已有的成績(jī)上做出更大的成績(jī)。章振邦的不斷探索，使更多中國(guó)人用英語(yǔ)打開了看世界的大門，使中國(guó)英語(yǔ)教學(xué)蒸蒸日上地發(fā)展。

人物時(shí)事速遞

2019年9月25日，語(yǔ)法學(xué)家、前上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)校長(zhǎng)章振邦先生因病逝世，享年101歲。章振邦憑借自己的努力，開創(chuàng)了新編英語(yǔ)語(yǔ)法體系——一套適合中國(guó)人的語(yǔ)法體系，一扇與世界連接的大門。他主編的國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材《新編英語(yǔ)語(yǔ)法教程》（第6版）自1983年問世以來，經(jīng)五次修訂，幾十次印刷，累計(jì)印數(shù)達(dá)數(shù)百萬冊(cè)，對(duì)我國(guó)高校英語(yǔ)教學(xué)起到了極大的幫助。