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    淺談初中特色校園文化建設(shè)的幾個途徑

    2019-12-30 01:42:42陳敏
    新課程·中旬 2019年10期
    關(guān)鍵詞:校園文化建設(shè)科創(chuàng)書香

    陳敏

    摘 要:根據(jù)初中階段學(xué)生的心理狀態(tài)和成長需要,要建立良好的校園文化環(huán)境,為學(xué)生的健康成長奠定基礎(chǔ),可以通過五個途徑來實現(xiàn):書香校園文化建設(shè),藝術(shù)校園文化建設(shè),科創(chuàng)校園文化建設(shè),陽光校園文化建設(shè),美德校園文化建設(shè)。

    關(guān)鍵詞:校園文化建設(shè);途徑;書香;藝術(shù);科創(chuàng)

    初中階段學(xué)生的生理、心理開始發(fā)生變化,他們的心志尚未成熟,喜歡模仿,辨析能力差,很容易受外部環(huán)境的影響。因此良好的校園文化環(huán)境會引導(dǎo)學(xué)生建立正確的人生觀、價值觀,從而健康而快樂地成長,為他們未來的長遠(yuǎn)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。那么要建設(shè)良好的校園文化,有哪些途徑呢?

    途徑一:書香校園文化建設(shè)

    要建設(shè)良好的校園文化,首先要創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境,讓書香飄滿校園。

    1.開展讀書活動

    初中階段是學(xué)生記憶力最旺盛的時期,也是接受新事物最快的時期,可以根據(jù)自己學(xué)校的特點,開展師生共讀一本書活動,為了鞏固學(xué)生的閱讀效果,班級還可以開展讀書分享會。通過活動既可以增長學(xué)生的知識,還可以培養(yǎng)他們獨立的思想,也拉近了師生的距離。

    2.開放圖書館和圖書角

    為了創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境,可以將學(xué)校的圖書館進(jìn)行開放,學(xué)生隨時可以去讀自己喜歡的書,也可以在教學(xué)樓每個樓層的大廳設(shè)置了圖書角,并設(shè)置長凳供學(xué)生坐著看書。這樣的環(huán)境減少了學(xué)生課間的打鬧,多了一份內(nèi)心的平靜。

    3.開設(shè)文學(xué)社團(tuán)

    文學(xué)社團(tuán)為愛好讀書和寫作的同學(xué)搭建了平臺。活動每一周開展一次并設(shè)計不同的主題,如“名著賞析講”“寫作技巧介紹”“學(xué)生作品講評”“詩詞朗誦練習(xí)”等。通過這樣的活動,學(xué)生的寫作水平和語言表達(dá)能力都得到了提高,從而讓學(xué)生喜歡上讀書,喜歡上寫作。

    總之,建設(shè)書香校園可以養(yǎng)成學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,形成美好的思想意識,建立完善的人格。

    途徑二:藝術(shù)校園文化建設(shè)

    為了學(xué)生的全面發(fā)展,提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng),學(xué)??梢越⒏鞣N藝術(shù)社團(tuán)。

    1.音樂社團(tuán)

    學(xué)??梢猿闪⒁魳飞鐖F(tuán),社團(tuán)活動每周開展一次,為愛好音樂的同學(xué)提供音樂交流平臺,學(xué)生通過合唱練習(xí)、樂隊演奏,可以提高音樂修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。

    2.美術(shù)社團(tuán)

    美術(shù)社團(tuán)重在培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣、愛好以及繪畫的基本技能。通過美術(shù)社團(tuán)活動,學(xué)生進(jìn)一步了解了美術(shù)的基本知識,提高了欣賞水平及創(chuàng)造能力,為將來向美術(shù)特長生發(fā)展起了奠基作用。

    3.舞蹈社團(tuán)

    通過每周一次的訓(xùn)練,讓學(xué)生在舞蹈中表現(xiàn)美、感受美,激發(fā)他們的創(chuàng)造性思維,增強(qiáng)自信,學(xué)會展現(xiàn)自我。在活動過程中,教師實施分層指導(dǎo)并采取多種形式,因材施教,因人而異,讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲,使?jié)撛诘闹腔酆臀璧覆拍艿玫阶杂傻匕l(fā)展。

    4.電影欣賞社團(tuán)

    電影社團(tuán)可以選取經(jīng)典的有教育意義的大片進(jìn)行播放。通過觀看影片,學(xué)生不僅身心得到了放松,思想上也得到了一次洗禮,尤其歐美影片的原音播放,使學(xué)生的英語聽力和口語練習(xí)得到了提升。

    通過藝術(shù)校園文化建設(shè),學(xué)生的才能得到了展現(xiàn),學(xué)習(xí)生活變得豐富多彩,形成了積極健康的心態(tài)。

    途徑三:科創(chuàng)校園文化建設(shè)

    這是快速發(fā)展的時代,科技的發(fā)展尤為重要。未來的人才不僅要具備扎實的文化課知識,還要有很強(qiáng)的動手能力以及創(chuàng)新思維,才能成為優(yōu)秀的人才,因而科創(chuàng)校園文化建設(shè)必不可少。

    1.積極開展物理和化學(xué)實驗活動

    初中階段要重視物理、化學(xué)實驗。物理、化學(xué)是學(xué)生新接觸的學(xué)科,他們對此充滿了好奇,同時這兩科的學(xué)習(xí)也存在一定的困難,如果可以通過實驗去展示,既激發(fā)了學(xué)生對本科目的學(xué)習(xí)興趣,也將理論和實踐結(jié)合起來,更有利于學(xué)生對知識的理解。

    2.建立“少年硅谷”創(chuàng)客教室

    近幾年,國家特別重視對青少年科技創(chuàng)新方面的培養(yǎng)。學(xué)??梢陨暾埥ⅰ吧倌旯韫取眲?chuàng)客教室,無人機(jī)、少兒編程等多個社團(tuán),讓學(xué)生走近人工智能,體驗科技創(chuàng)新,享受最前沿的教育資源。

    通過科創(chuàng)文化建設(shè)培養(yǎng)了學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的興趣,培養(yǎng)了動手能力和創(chuàng)新思維,提升了學(xué)生的信息素養(yǎng),為學(xué)生未來進(jìn)入高科技職業(yè)領(lǐng)域奠定了基礎(chǔ)。

    途徑四:陽光校園文化建設(shè)

    一個人的成才除了具備扎實的知識儲備,很高的綜合素養(yǎng)外,最重要的是擁有健康的體魄,積極向上的心態(tài)。

    1.重視兩操一課間

    通過觀察,喜歡運動的學(xué)生精力更加旺盛,更加積極樂觀?!霸绮佟笔箤W(xué)生精神振奮,讓一天的學(xué)習(xí)、生活有了一個好的開始;“課間操”使學(xué)生身心放松,消除疲勞,防止身體畸形,保護(hù)視力,提高學(xué)習(xí)效率;大課間使學(xué)生的個性和才能得到發(fā)展,豐富了課余文化生活,促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展。

    2.開放心理咨詢室

    現(xiàn)代心理科學(xué)指出,青少年成長需要三個條件:智能、良好的心理品質(zhì)和客觀條件。前兩個是主觀因素,而良好的心理品質(zhì)更是可培養(yǎng)的。因此,初中階段是青少年長身體、長知識的重要時期,在這一階段接受心理健康教育是必要的,而且意義重大。

    因此,重視學(xué)生身體和心理健康發(fā)展,就要加強(qiáng)陽光校園文化建設(shè)。

    途徑五:美德校園文化建設(shè)

    1.開展主題教育活動

    每周星期一開展國旗下講話活動,演講的內(nèi)容涉及安全、愛國、紀(jì)律、行為習(xí)慣、傳統(tǒng)文化等方面,通過主題活動,學(xué)生能夠關(guān)注國家時事,了解我們的傳統(tǒng)文化,維護(hù)學(xué)校的規(guī)章制度,形成良好的行為習(xí)慣。

    2.美化校園文化環(huán)境

    校園是師生生活、學(xué)習(xí)、活動的場所,美化校園文化環(huán)境,有利于師生的身心健康。首先要美化自然環(huán)境,校園要進(jìn)行大面積的綠化,種植花草樹木,讓全校師生在幽美的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活。其次建立良好的人文環(huán)境,通過校園宣傳欄可以及時地向?qū)W生傳遞校園文化的信息,例如宣傳欄展示學(xué)生的手抄報,地理繪圖作品,彰顯學(xué)生個人的才能;通過張貼學(xué)生好人好事的事例,來規(guī)勸學(xué)生向好人好事的事例學(xué)習(xí),對學(xué)生起到潛移默化的熏陶效果。

    校園文化建設(shè)是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn),也是學(xué)校個性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn),是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在需要。優(yōu)秀校園文化是學(xué)校的魂,對師生起著導(dǎo)向、凝聚、激勵和約束的作用,有利于師生樹立大局意識、責(zé)任意識和創(chuàng)新意識。因此要從全方位加強(qiáng)校園文化建設(shè),創(chuàng)造良好的環(huán)境才有利于學(xué)生的發(fā)展。

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