鴻雁翩翩

劉德福

秋天，是詩意的季節(jié)，也是傷感的季節(jié)，而對鴻雁來說，這應(yīng)該是一個用自己的行為書寫豪情的季節(jié)。藍天當畫布，自己的翅膀和身體就是畫筆，在遼闊高遠的藍色畫布上飛翔，一幅流動的畫面就呈現(xiàn)在世人面前。兒時的我，就是這幅畫的癡迷粉絲。

那時，秋進入了煞尾階段，落葉滿地，空氣中漂浮著明凈悠遠的氣息，我經(jīng)常呆呆地立在草坡上，聽空中飛翔的大雁的叫聲，覺得它們好辛苦。但它們還是那樣熱情十足，用號子般的叫聲給同伴鼓舞。

只是一聲雁鳴，就將我內(nèi)心久遠的思緒勾了起來。深秋的傍晚，田野里一片空曠，只有纖細的枯草，在肆意地泛濫著情思。風(fēng)從土墻外面的玉米秸垛上拂過，輕擺的枯葉，搖落了一地淡淡的夕暉。攀在墻上的扁豆和絲瓜秧子，已經(jīng)僵成了一只只靜止不動的壁虎。

我倚靠在老家的土墻邊，雙眼緊緊盯著天空，我知道，今天那久違的大雁，一定會從我的天空掠過。我已經(jīng)等待了好幾天了，放學(xué)后，我總是和家里人說到田地里撿拾遺落的莊稼，其實，我是在等待雁陣的到來。

它們幾十只、數(shù)百只匯集在一起，那高亢的鳴叫似呼朋引伴的呼喊，又極像行軍歌一般富有氣勢，不斷唱和的聲音，十里八里之外都聽得到。站在蕭瑟的秋里聽雁鳴，你會精神為之一振，力量陡增。

在“飛啊飛啊”的呼喊聲中，雁陣依次展開，如一章無盡的詩篇。頭雁是雁陣的靈魂，它在“人”字尖上飛動，用翅膀尖的扇動為后面的大雁帶起一陣風(fēng)，這陣風(fēng)依次傳遞下去，能把后面的小雁和老雁輕輕地抬起來，這樣它們才不會掉隊?！邦^雁”沒有那陣風(fēng)能利用，它是創(chuàng)造者，不是享受者。為避免疲勞，遷徙中的雁陣會不斷地更換“頭雁”。一旦雁陣整體減速，在頭雁“嘎嘎”的提醒聲中，隊伍便會由“人”字換成“一”字。鴻雁懂得智慧、互助和全力的內(nèi)涵，高曠的風(fēng)拂過一只只雁翼，它們把仁愛灑向一路云空。這種互助互愛的飛翔，令人感動。

我呆立在深秋的風(fēng)里，眼看著雁群翩翩飛舞，而后消失在天際，心中突然有一種揪心的失落。它們飛到了哪里？我后來讀書才知道，大雁是從西伯利亞起飛到我國南方過冬，春暖之后，再到西伯利亞繁殖。生命就是在這樣周而復(fù)始的大遷徙中，誕生了壯闊的歡歌和雄壯的意義。

雁陣已經(jīng)消失在湛藍的晴空里。我還站在原地，離它們那么遙遠，然而我覺得自己離它們又很近。我的思緒常常會跟著它們遠走高飛。那是在語文課堂上，老師正在講授《陳涉世家》，給別人打工耕田的陳涉，發(fā)出“燕雀安知鴻鵠之志”的感慨。老師說，鴻鵠就是大雁。那個時候，我大吃一驚，原來，我看到的大雁，是一種不平凡的鳥，一種志向遠大的鳥！

我當然知道，猛烈兇暴的颶風(fēng)和雷電，幾度要讓雁群全軍覆沒。可風(fēng)暴過后，天空中依然有它們執(zhí)著的身影。雁群不會因此取消來年的旅程，不會因此中斷它們的追求。當春風(fēng)再度吹綠江南柳絲的時候，它們威嚴的陣容，便又會出現(xiàn)在遼闊的天幕上，向北，向北。而當秋風(fēng)再度熏紅塞外柿林的時候，它們歡樂的歌聲，便會響徹在湛藍的晴空里，向南，向南……它們的追求和飛翔，千年萬載地延續(xù)著，從未有過中斷！我想象著剛剛啄破蛋殼的雛雁，當它們大張著小嘴嗷嗷待哺的時候，也許就開始聆聽父母敘述那遙遠的思念，解釋那永無休止的遷徙的意義了。

后來，我在蘇軾的詩詞中也見到了大雁。在青年蘇軾看來，不僅具體的生活行無定蹤，整個人生也充滿了不可知，就像鴻雁在飛行過程中，偶爾駐足雪上，留下了印跡，而鴻飛雪化，一切又都不復(fù)存在。如果說，人生是由無數(shù)個坐標點組成的，那么，這些坐標點有沒有規(guī)律可循呢？蘇軾對人生發(fā)出了這樣的疑問和感喟。人生有著不可知性，并不意味著人生是盲目的;過去的東西雖已消逝，并不意味著它不曾存在。就拿自己在崤山道上騎著蹇驢，在艱難崎嶇的山路上顛簸的經(jīng)歷來說，豈不就是一種歷練、一種經(jīng)驗、一種人生的財富嗎？所以，人生雖然無常，但不應(yīng)該放棄努力;事物雖多具有偶然性，但不應(yīng)該放棄對必然性的追求。事實上，若不經(jīng)過一番艱難困苦，又怎能考取進士，實現(xiàn)偉大的抱負呢？“雪泥鴻爪”，既有生命深刻的感悟，又有人生樂觀向上的精神。

但是，經(jīng)過“烏臺詩案”后被貶謫黃州的壯年蘇軾，詞中所寫的孤鴻，則是他自己的人生寫照，帶著些許清冷和飄逸的仙風(fēng)。那首詠物詞《卜算子》句句寫雁，同時又象征著某種高潔的人格。殘月高掛在稀疏的梧桐樹頂，滴漏聲斷了，顯得一片寂靜。誰能見幽居人獨自往來徘徊，唯有那縹緲高飛的孤雁的身影。在江邊沙洲，鴻雁剛剛睡去，卻又驚醒，回頭看看，并沒有別的大雁來陪伴，它滿懷幽怨，但無人能理解。其實，讓鴻雁剛剛睡下又常常驚醒的原因，并不是什么聲響動靜，而是心里不寧靜。它渴望理解，不希望孤獨。但它因為不揀高枝，不愿棲息在梧桐上，只能孤獨地、高傲地在冰冷寂寞的沙洲上過夜。本來大雁是成對成行翩翩飛于天際的，而蘇軾的“飛鴻”是孤單的，是失群的，這正是蘇軾孤獨清高性格的真實寫照。

此時，我居住在江南，已經(jīng)很久沒有看到鴻雁翩翩的身影了。因為，“雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦”這樣壯觀的旅途早就已經(jīng)結(jié)束在我居住的北方了?？墒?，每當聽到大雁的鳴叫，讀到寫鴻雁的詩詞，心中就會涌起莫名的感動。鴻雁翩翩是秋天的風(fēng)景，雁陣驚寒是歲月的精神，恰似少年時代的志向和希冀。而步入壯年，世事滄桑，人生沉浮，我更加理解蘇軾詞中“孤鴻”的況味，雪泥鴻爪是命運的考驗和恩賜，孤鴻緲影是生命的沉潛和深刻，只要生命中有過那道雁陣和鴻影，我們就不枉擁有一個充實的人生！