天津一考生
參加過無數(shù)次升國旗儀式,高唱過無數(shù)遍《義勇軍進行曲》,但卻很少深入思考:先輩們?yōu)槭裁磿x無反顧、前赴后繼地投身于事關(guān)國家前途命運的驚濤巨浪?英模們?yōu)槭裁磿?shù)年甚至數(shù)十年如一日、永不疲倦地獻身于國家發(fā)展、社會繁榮的滾滾洪流?
這是一個很好回答的問題,卻也是一個很難回答好的問題。
想到了方志敏。
“我們相信,中國一定有個可贊美的光明前途?!币驗檫@種堅信,他和他的戰(zhàn)友們于艱難中盡管迭歷躓踣,但始終斗志昂揚,愈挫愈勇;也正是因為這種堅信,他和他的戰(zhàn)友們恪守職責,嚴于律己,在條件極端艱苦的環(huán)境下,渡過了一個又一個難關(guān)。就如方志敏在《清貧》中所說:“清貧,潔白樸素的生活,正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方!”
堅定的信念,是不竭的力量之源。今天的中國,絕對是“可贊美的”,而且有著更燦爛的“光明前途”。懷著這樣的信念,我們——每一個中國人會走得更堅實,走得更瀟灑。
想到了陶行知。
最早知道陶行知,是因為“捧著一顆心來,不帶半棵草去”這句話。他為什么能做到這一點?“愛國是個個人的本分”,這就是答案。在陶行知看來,愛國是每個人應(yīng)盡的義務(wù),是無條件的,不能打折扣,更不能討價還價。從國外學成歸來后,他開始富有創(chuàng)意而又充滿艱辛的教育生涯,將近三十年風雨無阻、晝夜兼程。“生活即教育”“社會即學?!薄敖虒W做合一”,這樣的主張歷久彌新,直到今天仍光彩熠熠。
出于“本分”,所以執(zhí)著;因為“義務(wù)”,所以癡迷。今天的你我,敢于直視陶行知鏡片后的眼神嗎?
想到了黃大年。
科學無國界,但知識分子有國籍。黃大年放棄國外優(yōu)厚的待遇,投身祖國的現(xiàn)代化建設(shè),他的科學研究能量,他的專業(yè)衍生值,在洶涌澎湃的發(fā)展大潮中都達到了最大化。用他自己的話說,他這朵“小小的浪花”,在匯入時代的“滾滾洪流”后有力推動了歷史的發(fā)展。
如何實現(xiàn)人生價值的最大化?黃大年選擇了最恰當?shù)姆较?。今天,渴望建功立業(yè)的人們,是不是應(yīng)該從中得到啟發(fā)呢?
“你是我的一切我的全部?!边@個“你”就是祖國。中華民族的偉大復興,是我們共同的夢想。讓我們堅定信念,從我做起,為了這個偉大的夢想盡情地奔跑吧!
【評點】
這篇文章寫得很是巧妙,具體表現(xiàn)為:1.作者對考題材料中三句話的關(guān)鍵詞作了準確提取,在“愛國情懷”這一主題統(tǒng)領(lǐng)下,從堅定信念、盡本分、獻身國家三個方面逐一展開,對三人的相關(guān)事例進行再現(xiàn)和豐富,彰顯了自己的素材儲備優(yōu)勢。2.作者注意挖掘三人行事背后的精神信念支撐,同時分別將筆觸對準現(xiàn)實生活中的人們,啟發(fā)讀者思考,凸顯了文章的現(xiàn)實針對性。3.開篇從日常生活中升國旗、唱國歌這一人人參與過的儀式入手,提出了很多人可能忽略的問題,能吸引讀者;引用《不忘初心》的歌詞作為標題,結(jié)尾又對題目中的“你”作出解釋,進而發(fā)出倡議,明確題旨,收束全文,通篇具有較強的連貫性與感染力。