大學(xué)啦啦操體育文化研究

□ 王嬌云（三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 河南 三門峽 472000）

體育文化也是一種文化。它是民族文化領(lǐng)域典范。體育不僅僅是一種簡單的體育活動(dòng)，更是一種良好生活方式的體現(xiàn)、一種身體素質(zhì)教育的手段和一種精神的載體，它還能提高學(xué)生的人格，促進(jìn)學(xué)生身心健康的有效發(fā)展。同時(shí)也凸顯出來，競技體育雖然有突出成績，體育產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)，體育文獻(xiàn)具有較強(qiáng)的軟實(shí)力。體育文化是體育的可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。加強(qiáng)體育文化建設(shè)，提升中國體育文化的軟實(shí)力，充分發(fā)揮競技體育的作用。

1、啦啦操知識的概述

1877年，啦啦操出現(xiàn)在大學(xué)校園里以獨(dú)特的方式，具有節(jié)能和團(tuán)隊(duì)精神。啦啦隊(duì)的這種形式已經(jīng)改善了球隊(duì)的信心和力量，是啦啦操運(yùn)動(dòng)的雛形。啦啦隊(duì)是一個(gè)年輕的，充滿活力和團(tuán)隊(duì)精神的運(yùn)動(dòng)，旨在團(tuán)隊(duì)榮耀的最高水平。強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神和集體的焦點(diǎn)?！皥F(tuán)隊(duì)合作”僅僅是一個(gè)全球性的意義。它反映的協(xié)作和服務(wù)精神。這些項(xiàng)目的屬性集合。它已成為拉拉操（關(guān)鍵字）的三個(gè)特點(diǎn)：團(tuán)隊(duì)，時(shí)尚，活力。據(jù)國際啦啦操競賽規(guī)則，國際拉拉操分為兩類：技術(shù)隊(duì)伍拉和舞蹈隊(duì)拉。其中，技術(shù)指導(dǎo)，分為集體技能，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和雙合作技能。舞蹈啦啦隊(duì)分為花球，街舞和爵士（集體，雙）。拉拉操有自己獨(dú)特的風(fēng)格：自由舞，廣場啦啦隊(duì)，啦啦隊(duì)表演，和站立的啦啦隊(duì)。教育在培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要作用已經(jīng)越來越受到教育界和全社會(huì)廣泛認(rèn)可的主題。

2、啦啦操在國際道路上的成長歷程

拉拉操已經(jīng)從美國躍升到國際舞臺。2013年5月31日經(jīng)國際單項(xiàng)體育聯(lián)合會(huì)圣彼得堡投票表決，正式接受“國際啦啦操聯(lián)合會(huì)（ICU）”進(jìn)入“國際體育單項(xiàng)組織聯(lián)合會(huì)”。成為一個(gè)獨(dú)立的單足球，田徑，體操，游泳等運(yùn)動(dòng)。國際奧運(yùn)會(huì)在瑞士洛桑舉行的2016年12月6日在ICU國際奧委會(huì)執(zhí)行委員會(huì)會(huì)議接受了3年的認(rèn)證。這意味著，國際奧委會(huì)將提供項(xiàng)目資金，以促進(jìn)拉拉操的發(fā)展。體育賽事已經(jīng)在世界各地得到了進(jìn)一步發(fā)展。目前，ICU是總部設(shè)在美國，包括中國在內(nèi)的110個(gè)國家和地區(qū)。

（1）制度體系的發(fā)展。2014年1月，“全”成立，全國啦啦隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)委員會(huì)。目前，CCA已經(jīng)建立了國家級、省級、市級和三級三個(gè)層次，管理體制已經(jīng)在31個(gè)省和101多個(gè)省建立了二級機(jī)構(gòu)，在一個(gè)城市建立三級機(jī)構(gòu)已經(jīng)成為項(xiàng)目快速健康發(fā)展的保證，發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展需要廣泛的群眾基礎(chǔ)；

（2）建立培訓(xùn)體系。2013年，教育部實(shí)施“拉拉隊(duì)入場”校園工程，2013-2016年連續(xù)四年在安徽、江蘇和河南等地舉行拉拉隊(duì)現(xiàn)場會(huì)議。2014年以來，教育部與國家教育總局合作，先后出版了幼兒園、小學(xué)、中學(xué)等20多套高?！靶@啦啦隊(duì)示范路線”，開展了“送基層”培訓(xùn)公益活動(dòng)，計(jì)劃開展“送基層”活動(dòng)。在中小學(xué)每所學(xué)校至少培訓(xùn)一個(gè)國家注冊的啦啦隊(duì)教練員和裁判員，此項(xiàng)活動(dòng)已在全國范圍內(nèi)得到響應(yīng)，省、市、自治區(qū)每年在12000所學(xué)校中有10000多名教師，教師參加培訓(xùn)并注冊了啦啦隊(duì)。到2017年11月底，中國的教員和裁判員人數(shù)超過6萬人，大型班級學(xué)校超過3萬所，推廣和推廣拉拉隊(duì)。2000多萬學(xué)生參加了拉拉隊(duì)運(yùn)動(dòng)，體操的發(fā)展離不開教育部的指導(dǎo)和大力支持，田徑、游泳、武術(shù)、游泳、籃球、足球、乒乓球等，該項(xiàng)目共同進(jìn)入了體育新課程大綱。

（3）探索教學(xué)特色模式。學(xué)校應(yīng)該大力發(fā)展以足球、啦啦隊(duì)為特色的教學(xué)模式，以“一校一球一體操”和“一校一品一體操”為重點(diǎn)體育項(xiàng)目的教學(xué)模式。他們被教育部體育與健康藝術(shù)司提升為全國先進(jìn)模范。教育部學(xué)生體育協(xié)會(huì)將啦啦隊(duì)列入學(xué)生重點(diǎn)體育競賽項(xiàng)目。2016年在鄭州成功舉辦了“全國拉拉隊(duì)創(chuàng)意展”，為拉拉隊(duì)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的發(fā)展注入了強(qiáng)大的生命力和創(chuàng)造力。大力發(fā)展啦啦隊(duì)體育文化知識產(chǎn)權(quán)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)合作。我們將申辦亞洲拉拉隊(duì)錦標(biāo)賽和世界杯，在技術(shù)、設(shè)備和比賽方面與國際拉拉隊(duì)聯(lián)合會(huì)合作，越來越多的城市將經(jīng)營拉拉隊(duì)，打造城市名片。以拉拉隊(duì)建設(shè)活力城市，促進(jìn)體育消費(fèi)和體育旅游，拉拉隊(duì)已成為城市美麗的名片；

（4）建立人才傳播渠道。2018-2020年，拉拉隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)委員會(huì)將在全國一、二、三線城市分批在拉拉隊(duì)校區(qū)建設(shè)5000家星級俱樂部和社會(huì)培訓(xùn)分級中心，開辟人才成長渠道，推進(jìn)“七彩星”和“五星級技術(shù)水平”建設(shè)的實(shí)施。頂尖運(yùn)動(dòng)員。建立了近100個(gè)國家級拉拉隊(duì)示范區(qū)和實(shí)驗(yàn)區(qū)，同時(shí)建設(shè)了2000所示范窗口學(xué)校、實(shí)驗(yàn)學(xué)校和實(shí)驗(yàn)幼兒園。全面實(shí)施“四個(gè)一個(gè)工程”。培訓(xùn)一名國家注冊的二等拉拉隊(duì)教練。在大休息時(shí)間進(jìn)行一組校園練習(xí)。在校園創(chuàng)建一個(gè)明星俱樂部，建立一支啦隊(duì)。今后，我們將在教材、標(biāo)準(zhǔn)和設(shè)備開發(fā)專用設(shè)備的開發(fā)方面進(jìn)行創(chuàng)新；

（5）理論知識的支持。在探索過程中，2012年以來，全國500所高校的學(xué)者通過年度“全國啦啦隊(duì)研究論文報(bào)告”和“全國啦啦隊(duì)校主任論壇”建立了中國啦啦隊(duì)的專業(yè)理論和學(xué)術(shù)體系，為中國啦啦隊(duì)的發(fā)展提出了建議。中國啦啦隊(duì)的發(fā)展。

3、舞蹈啦啦操運(yùn)動(dòng)具有的特征

3.1、啦啦隊(duì)員素質(zhì)

舞蹈拉拉隊(duì)有健身的特點(diǎn)。學(xué)生不僅能鍛煉身體，還要加強(qiáng)自己的身體力量和協(xié)調(diào)自己的身體。對身體的每一個(gè)部分的健康有好處。與此同時(shí)，拉拉隊(duì)也可以使身體更加強(qiáng)壯，更敏捷，身體結(jié)合音樂的節(jié)奏，并提出了一系列的動(dòng)作，音樂的節(jié)奏，這就要求運(yùn)動(dòng)員的柔韌性和高反應(yīng)速度。此外，拉拉隊(duì)也是一種運(yùn)動(dòng)。它可以加快人體的血液循環(huán)，從而更好地改善機(jī)體的功能。

3.2、拉拉操的欣賞價(jià)值

眾所周知，舞蹈拉拉操具有很強(qiáng)的觀賞價(jià)值。換句話說，拉拉操是多種元素的組合，如體操元素和舞蹈元素、音樂元素等，都有積極的運(yùn)動(dòng)觀念。拉拉操使人們的視覺不僅有很強(qiáng)的音樂節(jié)奏感，而且對運(yùn)動(dòng)技能有很強(qiáng)的影響。而且能有效地驅(qū)動(dòng)人們的情緒，給人們帶來視覺盛宴。從而提高人們的審美觀。

3.3、拉拉隊(duì)的教育性

舞蹈啦啦隊(duì)需要團(tuán)隊(duì)合作的一致性，注重球隊(duì)的整體表現(xiàn)。為了達(dá)到預(yù)期的性能目標(biāo)，我們需要隊(duì)員之間非常高的默契。之后的訓(xùn)練期長，拉拉隊(duì)會(huì)遇到很多問題。如：溝通問題，采取行動(dòng)的問題，等等，我們所有人的共同努力下，我們遇到自然會(huì)解決的問題，默契的配合將在解決問題的過程改進(jìn)。提高自己與人相處，提高他們的素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)體育拉拉隊(duì)的價(jià)值的能力。

4、在校園體育文化建設(shè)舞蹈啦啦操的影響

4.1、有利于文明校園建設(shè)

在校園里，舞蹈拉拉是學(xué)生課外體育活動(dòng)的觀賞活動(dòng)。為運(yùn)動(dòng)的平穩(wěn)性打下了良好的基礎(chǔ)。校園精神文明建設(shè)一般包括以下幾個(gè)方面：一方面，從加強(qiáng)校園體育文化和舞蹈的建設(shè)，創(chuàng)造了一個(gè)和諧的校園精神文明建設(shè)。在另一方面，舞蹈已成為發(fā)展文化素質(zhì)學(xué)生的提高學(xué)生的協(xié)調(diào)、合作和團(tuán)隊(duì)精神的熱門話題。運(yùn)動(dòng)中起著不可替代的作用。

4.2、營造良好的校園體育文化活動(dòng)氛圍

啦啦操已被用于在中國校園文化建設(shè)很長一段時(shí)間，但它在校園文化生活中發(fā)揮積極作用，促進(jìn)校園體育文化的發(fā)展。它起著重要的作用。在拉拉操運(yùn)動(dòng)員的推動(dòng)下，同學(xué)們非常熱情，喜歡歡呼，為自己的球隊(duì)吶喊助威。自豪感和榮譽(yù)感的感覺在每一個(gè)人的心中油然而生，這是不可避免的。它體現(xiàn)了人類的集體主義精神。這種積極健康的中國人精神面貌的成長無疑是一個(gè)巨大的促進(jìn)。

4.3、促進(jìn)校園體育文化和諧發(fā)展

自古以來，我國在和諧社會(huì)的建設(shè)中，第一個(gè)任務(wù)是構(gòu)建和諧校園。大家都知道，學(xué)校是培養(yǎng)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的地方，它是一種高品質(zhì)、專業(yè)化的社會(huì)。一個(gè)重要組成部分。這不僅是校園文化在新時(shí)代發(fā)展的需要，也為校園文化在新時(shí)代發(fā)展的一個(gè)重要目標(biāo)。這是教育教學(xué)規(guī)律的重要體現(xiàn)。舞蹈在和諧校園體育文化建設(shè)中的作用，拉拉團(tuán)隊(duì)發(fā)揮了積極作用?？梢哉f，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是基于學(xué)校。

這主要是因?yàn)檫@項(xiàng)運(yùn)動(dòng)與學(xué)校自身的教育教學(xué)特色線路相吻合。拉拉團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目的舞蹈著重于團(tuán)隊(duì)合作，這是對大學(xué)校園生活。這是一個(gè)很大的優(yōu)勢。目前，很多高校已經(jīng)進(jìn)行了舞蹈啦啦隊(duì)。體育教育的重要內(nèi)容，有利于學(xué)校體育精神的形成和推廣。一個(gè)和諧的和積極的校園體育文化的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)，它豐富了學(xué)生的課余生活，幫助他們健康成長，快樂。

4.4、協(xié)助宣傳學(xué)校的良好形象

目前，許多體育賽事都有舞蹈拉拉隊(duì)。中國高等教育舞蹈啦啦隊(duì)表演高度重視體育事業(yè)的發(fā)展，越來越專業(yè)化、規(guī)范化。

此外，還設(shè)立了一個(gè)專門的比賽網(wǎng)站。尤其是在中國奧運(yùn)會(huì)后，舞蹈拉拉隊(duì)引起了許多企業(yè)的關(guān)注。有許多企業(yè)參與其中，許多贊助商經(jīng)常雇傭?qū)W校的啦啦隊(duì)。企業(yè)項(xiàng)目的順利進(jìn)行促進(jìn)了學(xué)校的繁榮，所以在學(xué)校的無形宣傳中樹立形象，提高學(xué)校知名度。

5、高校建設(shè)啦啦操體育文化路徑

當(dāng)前關(guān)于校園體育運(yùn)動(dòng)硬件設(shè)施建設(shè)的重要性，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)要不斷地加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，讓教師拓展自己的教學(xué)能力，在豐富的體育文化氛圍中，不斷地影響學(xué)生塑造良好人格素養(yǎng)的發(fā)展，其中包括學(xué)生的道德、素質(zhì)、行為等各個(gè)方面。因此，學(xué)校應(yīng)該積極支持教師外出培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，積極組織交流與教師之間的學(xué)習(xí)。不斷組織啦啦隊(duì)參加各個(gè)活動(dòng)，邀請知名專家來講學(xué)和指導(dǎo)，提高教師和學(xué)生的的業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，來適應(yīng)教學(xué)體育改革與發(fā)展的潮流，與外界知名啦啦隊(duì)進(jìn)行整合，為學(xué)校體育方面的發(fā)展，提供了新的文化路徑。

（1）建立一個(gè)獨(dú)特的體育教育理念。根據(jù)學(xué)校的特點(diǎn)和學(xué)生的需求，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)根據(jù)情況判斷形勢，并根據(jù)情況提供指導(dǎo)。學(xué)校的現(xiàn)實(shí)，充分利用教師和學(xué)生資源，慶祝好運(yùn)為出發(fā)點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加健身活動(dòng)，并努力學(xué)習(xí)。學(xué)校的特色建設(shè)超越的精神。拉拉隊(duì)有機(jī)地與學(xué)校教育結(jié)合，并在教學(xué)中相互促進(jìn)。啦啦隊(duì)運(yùn)動(dòng)的文化氛圍已成為學(xué)校體育文化的名片；

（2）領(lǐng)導(dǎo)重視啦啦隊(duì)建設(shè)。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注，形成科學(xué)的管理體系，包括拉拉隊(duì)到學(xué)校的年度教學(xué)工作計(jì)劃，逐步形成由總統(tǒng)監(jiān)督，通過教育幫助，并在高校實(shí)施分層網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)。大力幫助大學(xué)生骨干的選擇。它已經(jīng)形成了領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)，分工明確，責(zé)任落實(shí)，和財(cái)政支持的運(yùn)作機(jī)制。在課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，學(xué)校積極開展校園啦啦隊(duì)的體育活動(dòng)，保證學(xué)生的積極參與和老師的積極引導(dǎo)。要打好校園啦啦隊(duì)建設(shè)和人才選擇了良好的基礎(chǔ)，切實(shí)做好人才隊(duì)伍建設(shè)和凝聚力一份好工作；

（3）完善的硬件環(huán)境和設(shè)施。學(xué)校硬件建設(shè)，重點(diǎn)確保教師教的啦啦操組織理論課程的開發(fā)。定期實(shí)施開放給外界的政策，組織啦啦操愛好者與學(xué)校交流的游戲，增加學(xué)校的啦啦操體育文化的氛圍，提高學(xué)校的知名度。

總之，啦啦操不僅讓學(xué)習(xí)和生活變得輕松，還可以讓學(xué)生身體素質(zhì)提高。與此同時(shí)，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)也有很多優(yōu)點(diǎn)，如：觀賞，健身和團(tuán)隊(duì)精神。正是由于這些特點(diǎn)，它是密切相關(guān)的校園文化建設(shè)，極大地推動(dòng)了校園文化的主動(dòng)建構(gòu)精確。它不僅提高了校園文化的層次，又滿足了，中國目前提倡素質(zhì)教育的教學(xué)要求。這將有助于促進(jìn)校園文化建設(shè)的順利發(fā)展。