金州高級中學(xué)：走在尋夢的路上

文/劉衛(wèi)衛(wèi) 王丹華

▲ 航天展臺

大連市金州高級中學(xué)始建于1946年，是我國著名航天專家戚發(fā)軔院士的母校。近年來，金州高級中學(xué)堅持開展各類有特色的航天科普教育活動，并于2017年4月第二個“中國航天日”前夕被中國宇航學(xué)會評為“全國航天特色學(xué)?！保趯W(xué)校航天科普建設(shè)十年行的歷程中邁出了具有里程碑意義的一步。

文化浸潤 科普入心

一進入校園，首先映入眼簾的便是矗立在左前方的長征五號運載火箭模型。校園還建有“航天科普長廊”和“前沿科技漫步廊”，這是每個金高學(xué)子在開學(xué)第一課中必不可少的一部分——了解中國航天發(fā)展史，了解航天發(fā)展宏觀規(guī)劃，具有里程碑意義的重大事件等。行政樓一樓正廳布置了航天展臺，陳列著各界人士贈予的航天器模型和紀念品，還有同學(xué)們參與制作的各種展品。學(xué)校的三條主干道以北斗七星的前三顆星命名，均設(shè)有相關(guān)的解說標識牌。校園功能區(qū)隨處可見火箭、衛(wèi)星造型的指示牌和路牌。普及航天知識，讓學(xué)生們在校園的每個角落都能切實地感受到航天知識就在我們的身邊，航天夢也沒有那么神秘而高不可及。

戚發(fā)軔院士于1996年、2006年、2016年先后三次回到母校，與在校師生同慶母校50、60、70華誕。2018年第四次“回家”，他滿含著深情為全校師生及老校友做了近三個小時的主題報告，“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻”的“載人航天精神”讓金州高中的師生們深受鼓舞、倍感振奮。

學(xué)校還邀請上海、北京、大連等地的專家、學(xué)者，為全校師生作航天科普報告，講述我國航天事業(yè)的發(fā)展歷程和航天人百折不撓的奮斗精神，開闊了學(xué)生的科學(xué)視野，奠基了學(xué)生的科技素養(yǎng)，更燃點了學(xué)生們投身航天科技事業(yè)的極大熱情。

▲航天育種工作室喜獲豐收

多彩活動 筑夢啟航

學(xué)校設(shè)有科技創(chuàng)新辦公室，下設(shè)多個實驗室，其中航天科普工作室的老師們每學(xué)期都會組織關(guān)于航天精神的征文、繪畫等活動，航天知識問答活動，無人機制造和有關(guān)航天的創(chuàng)新能力大賽。

科技社團、航天社團、天文社團中匯聚了眾多有才識、有追求的學(xué)生，他們以每周三校內(nèi)活動、周末校外活動的方式，深入地接觸了更高精尖的專業(yè)知識，自己動手制作航模、風(fēng)箏等，開展航模比賽、火箭模擬升空實驗等活動。

小課題“關(guān)于太空環(huán)境下種子胚芽的培育”獲得大連市研究性學(xué)習(xí)成果評選一等獎；航天育種社團被評為大連市優(yōu)秀社團；積極組織開展中國航天科技教育聯(lián)盟“中國航天日”系列活動；舉辦以“金高夢、航天夢、科技夢、中國夢”為主題的大型文藝匯報演出；每年4月舉辦校園科技文化節(jié)……每一次活動都推動著那些熱愛航天事業(yè)、充滿無盡探究創(chuàng)新意識的金高學(xué)子向夢想再近一步。

優(yōu)化課程 科研先行

學(xué)校在“全課程育人”理念的引領(lǐng)下，校本課程的開發(fā)與開設(shè)始終保持有序推進，為了使學(xué)生能更加系統(tǒng)地接觸并接受航天科技的相關(guān)知識，學(xué)校編寫了《探索太空、心系祖國》等七類校本教材，向?qū)W生系統(tǒng)地傳授航天知識，同時參與哈爾濱工業(yè)大學(xué)的紫丁香計劃，開設(shè)網(wǎng)絡(luò)直播課程。

于炳春校長親自主持研究的省級課題《校本科研骨干的培養(yǎng)和作用的發(fā)揮研究》，更是專門提出了學(xué)校航天特色建設(shè)科研骨干的培養(yǎng)問題，目前此課題作為遼寧省專家型校長培養(yǎng)的重點項目正在有序推進。由劉衛(wèi)衛(wèi)副校長主持的遼寧省教育學(xué)會教育科研課題《航天勵志教育在高中教育教學(xué)中的實踐研究》也正在研究推進階段。

▲獨具特色的火箭造型指示牌

學(xué)校還聘請了多位航天科普專家蒞臨學(xué)校參觀指導(dǎo)，為全校師生作航天科普報告。航天科普專家向?qū)W校饋贈了珍貴的航天優(yōu)選種子，讓航天育種項目走進了“金高生態(tài)園”，為學(xué)校的航天特色發(fā)展助力引航。學(xué)校還在生態(tài)園特別開辟了一塊專用地，與中國宇航學(xué)會共同開展了“航天科技進校園——感受航天科技、播撒太空種子”系列活動，親手栽培、豐收品嘗，讓學(xué)生們切實感受到航天科技給人類生活帶來的巨大變化。

在共建單位和共建專家的指導(dǎo)下，學(xué)校全力創(chuàng)建全國航天特色學(xué)校，繼續(xù)逐步完善規(guī)范化、制度化、系統(tǒng)化、常態(tài)化的長效機制，體現(xiàn)學(xué)校特色、學(xué)生特長和教育特效，發(fā)揮科技和航天方面骨干力量的輻射和影響作用；積極拓展“全國航天特色學(xué)?！笨萍冀逃厣涂破諏嵺`基地的功能，不斷輻射到區(qū)域范圍的校園和社區(qū)。

大連市金州高級中學(xué)“全國航天特色學(xué)?！苯ㄔO(shè)一直在路上……