以綜合實踐活動培訓為平臺 加強青少年學生國防教育

劉書善

愛國主義是中華民族生生不息的不竭動力，弘揚愛國主義精神，是我們倡導一切進步思想和先進文化的永恒主題。國防教育是愛國主義教育的有效載體。青少年學生是祖國的未來和民族的希望，是全民國防教育的基礎和重點，對他們進行國防教育具有重要的“奠基”意義。作為青州市唯一的一所校外綜合實踐活動場所，青州市學生實踐基地以綜合實踐培訓為平臺，開展隊列訓練、內(nèi)務整理、射擊訓練、人防教育、CS鐳戰(zhàn)、國家安全教育為主要內(nèi)容的《國防教育》實踐活動課，幫助學生掌握基本的國防知識，增強國防觀念，自覺履行國防義務，對于增強學生的民族凝聚力，弘揚愛國主義，強化憂患危機意識、傳承紅色基因血脈有著特殊的教育功能。

一、加強青少年學生的國防教育是新時代的最強音

（一）加強全民國防教育是黨和國家一項長期的戰(zhàn)略任務

中華民族五千年的文明史昭告世人，愛國主義是中華民族生生不息的不竭動力。弘揚愛國主義精神，是我們倡導一切進步思想和先進文化的永恒主題。。國防教育是愛國主義教育的有效載體。習近平總書記在黨的十九大報告中強調(diào)指出，我們的國防是全民國防，要加強全民國防教育，為實現(xiàn)中國夢強軍夢凝聚強大力量。

（二）加強國防教育是青少年學生自我發(fā)展的迫切需要

青少年學生是祖國的未來和民族的希望，是全民國防教育的基礎和重點，國防教育需要從娃娃抓起，對他們進行國防教育具有重要的“奠基”意義。

當前，各種思想文化激烈碰撞，面對日益開放的社會環(huán)境和復雜嚴峻的國際安全形勢，面對實現(xiàn)全面建設小康社會的宏偉目標和中華民族偉大復興的歷史重任，在青少年學生世界觀、人生觀、國防觀形成的特殊時期，加強國防教育，增強國防意識，激發(fā)他們熱愛祖國、建設祖國、保衛(wèi)祖國的熱情，已經(jīng)成為擺在我們面前一項十分緊迫的重大任務。

（三）國防教育是綜合實踐活動課的重要校本教材

綜合實踐活動是一種以學生體驗和生活為核心的實踐性課程，教材內(nèi)容必須以學生為本，聯(lián)系學生的生活，選擇具有社會性、趣味性、實踐性、探究性的主題，盡量為學生提供一個展示才華、發(fā)揮潛能、體驗成功與快樂的機會。以隊列訓練、內(nèi)務整理、射擊訓練、人防教育、CS鐳戰(zhàn)、國家安全教育為主要內(nèi)容的《國防教育》實踐活動課的開展，能夠幫助學生掌握基本的國防知識，增強國防觀念，自覺履行國防義務，對于增強學生的民族凝聚力，弘揚愛國主義、集體主義和社會主義有著特殊的教育功能。因此搞好國防教育實踐活動課的教學，顯得十分重要。

二、以綜合實踐活動培訓為平臺，切實加強初一學生的國防教育

在青州市中小學生綜合實踐活動基地，不管是早訓、內(nèi)務整理、

隊列訓練 ，還是晚間的國防知識競賽和文體活動，軍訓教官都全程參與到學生的國防教育主題教育實踐活動中，與學生打成一片，國防教育活動開展的有聲有色。

1.內(nèi)務整理

學生通過以衛(wèi)生清理、物品擺放、被褥整疊為主要內(nèi)容的內(nèi)務整理的學習，進一步提高學生日常生活自理能力，養(yǎng)成良好的生活習慣。

2.隊列訓練

通過隊列訓練，不但能培養(yǎng)學生艱苦奮斗、吃苦耐勞的精神，而

且能磨練學生的堅強意志，增強學生自我管理的能力，培養(yǎng)學生集體主義觀念和團結(jié)協(xié)作的精神。

3.射擊訓練

通過實踐活動，讓學生了解基本國防知識，了解我國的先進武器裝備，增強民族自豪感，了解步槍的發(fā)展歷程及性能特點，通過模擬射擊訓練，掌握手槍、步槍射擊的基本動作要領，提高學生的射擊技能，在濃厚的興趣中對學生進行國防教育。

4.CS鐳戰(zhàn)

真人CS鐳戰(zhàn)是一種獨特的極度緊張而又充滿娛樂性的射擊對抗、寓教于樂的培訓項目。在這里，戰(zhàn)場體驗被刪除了暴力和血腥;真人對抗被加入了科技和安全，強身健體中增添了刺激和趣味。通過角色的扮演和團隊協(xié)作，在體驗戰(zhàn)斗給人帶來的刺激、成就、快樂的同時達到培養(yǎng)學生團隊精神，增強學生國防安全意識的目的。

5.人防教育

通過實踐活動，讓學生基本掌握戰(zhàn)時防空襲，平時防災害的人防初級防護知識和基本技能;通過模擬急救、組織疏散演練等活動，提高學生的自救互救能力。

6.國家安全教育

國家安全教育館，陳列了各類戰(zhàn)斗機、新型裝甲車、坦克、火炮、航空母艦、反坦克地雷、爆破筒、各種槍械等模型以及防空警報器、無線電發(fā)報機、防化服、防毒面具等軍用設備，濃縮了當今世界軍事

變革和我軍信息化建設的眾多精華，通過教學參觀活動，增強了學生的國防觀念和國家安全意識。

7.民族常識教育

針對我市少數(shù)民族眾多的地域特色，設立以少數(shù)民族團結(jié)教育為主題的活動室，內(nèi)容涉及民族節(jié)日、民族體育、民族文化、民族服飾等板塊，讓學生在觀賞與體驗中，增進民族感情，形成五十六個民族是一家的思想認識。

8.黨史國史教育

讓學生了解中國共產(chǎn)黨的光輝歷史和青州的歷史沿革，培養(yǎng)學生熱愛黨、跟黨走的熱情以及愛國愛家鄉(xiāng)的高尚情操，教育學生緬懷革命先烈，勤奮學習，為實現(xiàn)偉大的中國夢做出積極貢獻。

三、學生、老師和學校的的收獲是我們的最高獎賞

實踐基地對青少年學生進行國防教育和軍事訓練，培養(yǎng)學生愛國情操，樹立民族自尊心和自豪感，為學生搭建起國防教育學習與交流的嶄新平臺，成為了全市青少年接受國防教育的主陣地。全市廣大青少年學生國防觀念普遍增強，關心國防和軍隊建設的熱情持續(xù)走高，軍事熱、參軍熱、國防教育熱不斷涌現(xiàn)。我校兩名老師分別組織的內(nèi)務整理活動課和模擬急救活動課先后被授予濰坊市基地教學能手榮譽稱號。學校先后被授予青州市民防國防教育基地，青州市交通安全宣教基地，青州市消防安全科普教育基地、山東省科普教育基地、全國科普教育基地等榮譽和稱號。

青州市中小學生綜合實踐活動基地始終把國防教育作為素質(zhì)教育必不可少的重要內(nèi)容，堅持貼近學校、貼近學生，注重寓教于樂、寓教于訓，開創(chuàng)了我市在綜合實踐活動中進行國防教育的先河，為強化青少年學生的國防素養(yǎng)做出了突出成績，也為我市的“雙擁”工作作出了積極的貢獻。得到了省、地、市各級領導的肯定和支持，同時也為各地開展基地化青少年學生國防教育探索了一條新路子，提供了借鑒經(jīng)驗。