做一名有情懷的價(jià)值引領(lǐng)者

王淑敏

2019年3月 18日上午習(xí)近平總書(shū)記在京主持召開(kāi)學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)并發(fā)表重要講話，他指出，辦好思想政治理論課關(guān)鍵在教師，關(guān)鍵在發(fā)揮教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。習(xí)近平總書(shū)記還指出，思政課老師情懷要深，保持家國(guó)情懷，心里裝著國(guó)家和民族，在黨和人民的偉大實(shí)踐中關(guān)注時(shí)代、關(guān)注社會(huì)，汲取養(yǎng)分、豐富思想。

再次讀到讀到這些話，實(shí)在讓人頗為感懷。之所以有這種共鳴，是來(lái)自于對(duì)事業(yè)的追求和美好的向往。多年的教育實(shí)踐與管理，讓我對(duì)思想政治工作似乎有一種特殊的情結(jié)。希望師生平等對(duì)話，情感交融，智慧碰撞，如沐春風(fēng)。在愉快和諧中，思維的河流在汩汩地流淌，智慧的寶庫(kù)在悄悄地豐盈，情感的種子在茁壯地發(fā)芽，校園真正成為師生幸福生活與成長(zhǎng)的精神家園。

高山仰止，景行行止，雖不能至，然心向往之。要努力做一名有理想、有追求、有擔(dān)當(dāng)、有情懷的價(jià)值引領(lǐng)者，要在黨建、團(tuán)建、課程、實(shí)踐、心理等領(lǐng)域做出卓有成效的探索。

眾所周知，思想政治工作本質(zhì)上就是做人的工作，而做人的工作是最難的。要做好這個(gè)工作，固然需要自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化、教育理念的變革、教育方法的創(chuàng)新、考核方式的改變等等。而最重要的則是情懷，因?yàn)橹挥杏星閼?，才能化職業(yè)為事業(yè)，一往無(wú)前。只有有情懷，才能化枯燥為樂(lè)趣，醉心其中。只有有情懷，才能化艱難為動(dòng)力，不懈創(chuàng)新。我們辦的是社會(huì)主義的學(xué)校，對(duì)于一名教育工作者來(lái)說(shuō)，必須始終把握好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人這個(gè)根本問(wèn)題。實(shí)踐證明，立德是樹(shù)人之本，是樹(shù)人之魂。在長(zhǎng)期的教育教學(xué)實(shí)踐中，我們要始終把思想政治教育放在心頭，有意識(shí)地加強(qiáng)師生的思政意識(shí)，提高思想政治覺(jué)悟，明確社會(huì)責(zé)任，提高運(yùn)用辯證觀點(diǎn)分析歷史與現(xiàn)實(shí)的能力，更好地解決現(xiàn)在以及將來(lái)遇到或可能遇到的問(wèn)題。

一、數(shù)年探尋，守得云開(kāi)見(jiàn)月明

長(zhǎng)期以來(lái)，在“應(yīng)試教育”的嚴(yán)重影響下，考試和分?jǐn)?shù)成為評(píng)價(jià)師生的惟一尺度，基礎(chǔ)教育的質(zhì)量問(wèn)題，一直未從根本上得到解決，相反，日益偏離了基礎(chǔ)教育的培養(yǎng)目標(biāo)，影響了正常的教學(xué)秩序，干擾著基礎(chǔ)教育質(zhì)量的全面提高。而且在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的經(jīng)濟(jì)社會(huì)新時(shí)代背景下，師生思想觀念日趨復(fù)雜化、多元化，政治信仰、價(jià)值取向和行為方式也發(fā)生了巨大變化，簡(jiǎn)單說(shuō)教、粗暴責(zé)罵的時(shí)代已經(jīng)畫(huà)上了句號(hào)。尤其是當(dāng)下，學(xué)校思想政治工作要承載的任務(wù)更是全方位的，要真正學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，充分認(rèn)識(shí)到社會(huì)主要核心價(jià)值觀的重要性，不斷汲取馬克思主義的科學(xué)智慧和理論力量。要在厚植愛(ài)國(guó)主義情懷上下功夫，樹(shù)立崇高的理想信念、高尚的精神追求、培養(yǎng)和造就一代又一代擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人……面對(duì)這些挑戰(zhàn)，心中雖然彷徨，卻一心想要用自己的力量為思想政治工作發(fā)出一份力。于是，我選擇了一條與其他工作者不一樣的路：用了數(shù)年的時(shí)間，深入教育教學(xué)一線，系統(tǒng)研究思想政治工作，從根本任務(wù)到主要內(nèi)容，從工作原則到工作策略，從工作規(guī)律到發(fā)展需求，從理論教育到實(shí)踐活動(dòng)，從工作機(jī)制到工作反思……形成了自己的工作風(fēng)格：既潛心問(wèn)道，又關(guān)注社會(huì)、關(guān)注時(shí)代，改變“內(nèi)容僵硬、語(yǔ)言生硬、氣氛冷硬”的教育過(guò)程，以透徹的學(xué)理分析回應(yīng)師生、以徹底的思想理論說(shuō)服師生、用真理的強(qiáng)大力量引導(dǎo)師生，實(shí)現(xiàn)“理性”與“情感”的高度統(tǒng)一。功夫不負(fù)有心人，我用苦行憎般的清修綻放了潔凈的菩提，最終贏得了師生的認(rèn)可和肯定。

二、堅(jiān)持特色，吾將上下而求索

工作中，我注重改革創(chuàng)新。只有堅(jiān)持改革創(chuàng)新，才能保證思想政治教育引領(lǐng)這個(gè)時(shí)代。堅(jiān)持改革創(chuàng)新，一是要常持時(shí)代情懷和人民情懷，做一個(gè)有境界的人。二是要終具中國(guó)情懷和世界情懷，做一個(gè)有格局的人。三是砥礪家國(guó)情懷，牢記使命擔(dān)當(dāng)，做一個(gè)有追求的人。

成績(jī)的取得，不僅得益于日常的探索和積累，更得益于堅(jiān)持特色，始終保持“自己的東西”。盲目的照搬照抄，不僅會(huì)養(yǎng)成坐享其成的習(xí)慣，更是對(duì)工作的不負(fù)責(zé)任。我們要學(xué)會(huì)及時(shí)總結(jié)，將自己的理解、感悟、收獲、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)等記錄整理下來(lái)。

1.課程育人：品潤(rùn)人生

在黨課團(tuán)課、理論宣講的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我本著貼近生活、貼近師生的思想實(shí)際來(lái)搜集信息，借助報(bào)刊、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體，充分利用網(wǎng)絡(luò)、微信、微博等新興媒體，把國(guó)家改革發(fā)展偉大成就的鮮活案例，師生工作學(xué)習(xí)的動(dòng)人故事宣揚(yáng)傳播開(kāi)來(lái)，唱響主旋律、弘揚(yáng)正能量， 營(yíng)造一種文化育人的良好氛圍，讓時(shí)政資源為思想政治工作增添生命活力，這樣就會(huì)收到事半功倍的效果。

2.實(shí)踐育人：提升素質(zhì)

在長(zhǎng)期的辦學(xué)實(shí)踐中，我們始終把“培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人”擺在重要戰(zhàn)略地位，堅(jiān)持理論教育與實(shí)踐養(yǎng)成相結(jié)合，整合各類實(shí)踐資源，豐富實(shí)踐內(nèi)容，創(chuàng)新實(shí)踐形式，拓展實(shí)踐平臺(tái)，完善支持機(jī)制，教育引導(dǎo)師生在親身參與中增強(qiáng)實(shí)踐能力、樹(shù)立家國(guó)情懷，在實(shí)踐育人方面得到了社會(huì)的認(rèn)可與好評(píng)。

從無(wú)償獻(xiàn)血到志愿服務(wù)，從義賣(mài)活動(dòng)資助貧困學(xué)生，從籌集善款到援甘援青……一連串的愛(ài)心故事在校內(nèi)外廣為傳播。寒暑假社會(huì)實(shí)踐中，師生用一顆顆躍動(dòng)的愛(ài)心、一滴滴揮灑的汗水，涵養(yǎng)起社會(huì)責(zé)任、使命擔(dān)當(dāng)。

3.心理育人：育德于心

學(xué)生心理健康教育要堅(jiān)持育心與育德相結(jié)合，加強(qiáng)人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，融育德于育心中，才能促進(jìn)了學(xué)生心理健康素質(zhì)與思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，幫助學(xué)生成為一個(gè)心理健康的人，一個(gè)品德高尚的人。

三、甘于寂寞，是非名利有無(wú)間

教師，不單單是一種職業(yè)，而是必須要為之奮斗的使命。從初入崗時(shí)的思想政治工作被抵觸，到數(shù)十年仍不放棄的毅力;從每天收聽(tīng)收看時(shí)政要聞的堅(jiān)持，到始終不忘對(duì)師生、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)的責(zé)任，我們用行動(dòng)展現(xiàn)了為人師者的高尚品德和人格魅力。

任憑窗外風(fēng)狂雨驟，我自有書(shū)香一卷以安吾心。當(dāng)許多人耐不住寂寞、守不住清貧、禁不住誘惑時(shí)，我始終波瀾不驚、不受侵?jǐn)_、腳踏實(shí)地地工作著。我愿將自己的滿腔熱血獻(xiàn)給我熱愛(ài)的這份工作，無(wú)悔于自己的選擇，無(wú)悔于自己的追求。

因?yàn)閴?mèng)想，我們堅(jiān)守情懷，安之若素;因?yàn)閴?mèng)想，我們守正篤實(shí)，久久為功！