高校網(wǎng)絡(luò)文化的育人機(jī)理及其提升策略研究

郭鶴男 張慧敏 靳妍 李彥儒

（河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)，河北 石家莊 050061）

一、高校網(wǎng)絡(luò)文化的內(nèi)涵及特點(diǎn)

（一）高校網(wǎng)絡(luò)文化的內(nèi)涵

高校網(wǎng)絡(luò)文化是網(wǎng)絡(luò)文化和高校文化的結(jié)合產(chǎn)物，也是校園文化在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的升級(jí)產(chǎn)物。校園網(wǎng)絡(luò)文化以微信、微博、論壇、校園網(wǎng)站等具有數(shù)字化特點(diǎn)的互動(dòng)媒體為主要載體，以學(xué)生、教師為主體，以高校校園為交流空間，以計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)為活動(dòng)基礎(chǔ)，具有突出時(shí)代特點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò)文化。

（二）高校網(wǎng)絡(luò)文化的特點(diǎn)

1、交互性

高校網(wǎng)絡(luò)文化的主體包括學(xué)生、老師、學(xué)校，甚至涉及整個(gè)社會(huì)，主體之間的交流可以是一對(duì)一、一對(duì)多或者多對(duì)多的。

2、開(kāi)放性和資源共享性

網(wǎng)絡(luò)群體通過(guò)網(wǎng)絡(luò)可以自由發(fā)布關(guān)于各類事件的意見(jiàn)和建議，沒(méi)有文化水平高低和個(gè)體能力大小的區(qū)別，即使沒(méi)有接觸過(guò)的人也可以在一段時(shí)間快速了解并參與，所以開(kāi)放性是高校網(wǎng)絡(luò)文化發(fā)展的重要選擇；[1]在具有開(kāi)放性的基礎(chǔ)上，各種信息資源也是可以共同分享的，是自由的，網(wǎng)絡(luò)群體可以再平臺(tái)上獲取信息資源。

3、多元性和兩面性

高校網(wǎng)絡(luò)文化中蘊(yùn)含了各種不同文化背景與底蘊(yùn)的思想、觀點(diǎn)，日益呈現(xiàn)出多元化的趨勢(shì)。但同時(shí)也充斥著各種不良信息，不斷危害著社會(huì)發(fā)展，使其具有兩面性。

4、實(shí)時(shí)性和高實(shí)效性

互聯(lián)網(wǎng)因其自身具有的實(shí)時(shí)性，使網(wǎng)絡(luò)群體時(shí)時(shí)刻刻都能接收到最新的信息，在一定程度改變了網(wǎng)絡(luò)主體的文化生活。在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不斷進(jìn)步的今天，信息傳播速度不斷加快，網(wǎng)絡(luò)主體不斷增多，信息來(lái)源廣，搜集信息便捷。

二、高校網(wǎng)絡(luò)文化育人功能的現(xiàn)狀調(diào)查及分析

（一）調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)和實(shí)施情況

1、調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)

為切實(shí)了解高校網(wǎng)絡(luò)文化育人功能的實(shí)現(xiàn)以及大學(xué)生對(duì)高校網(wǎng)絡(luò)文化認(rèn)知情況，我們采取問(wèn)卷法進(jìn)行調(diào)查。調(diào)查問(wèn)卷從大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的使用情況、大學(xué)生對(duì)校園網(wǎng)的使用情況、大學(xué)生對(duì)學(xué)校建設(shè)的關(guān)注度以及大學(xué)生對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)媒介的看法等四個(gè)方面開(kāi)展。

2、調(diào)查問(wèn)卷的實(shí)施情況

本次調(diào)查以河北省石家莊市五所高校(河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)，河北師范大學(xué)，河北科技大學(xué)，石家莊鐵道大學(xué)，河北醫(yī)科大學(xué))的全日制大學(xué)生為例。調(diào)查時(shí)間為2018年6月到2018年11月，共發(fā)放問(wèn)卷500份，收回問(wèn)卷480份，有效問(wèn)卷470份，回收率96%，有效率94%。

（二）調(diào)查結(jié)果及現(xiàn)狀分析

1、大學(xué)生普遍使用網(wǎng)絡(luò)時(shí)間較長(zhǎng)

隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和推廣，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們生活中必不可少的一部分，通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)的情況如表1所示。每天平均使用網(wǎng)絡(luò)在1-2小時(shí)的人僅占5.13%，有23.08%的大學(xué)生平均每天使用網(wǎng)絡(luò)在2-4小時(shí)或者4-6小時(shí)，大多數(shù)大學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)時(shí)間在6小時(shí)以上。

這表明，網(wǎng)絡(luò)占據(jù)大學(xué)生的大部分時(shí)間，并且網(wǎng)絡(luò)對(duì)于大學(xué)生的生活有深刻的影響，因此，高校利用網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)大學(xué)生進(jìn)行教育勢(shì)在必行。經(jīng)調(diào)查，大學(xué)生上網(wǎng)的主要目的有多種，其中工作占35.9%，看新聞和占61.54%，社交和學(xué)習(xí)分別占76.92%和74.36%，娛樂(lè)比例最大，占92.31%。

盡管網(wǎng)絡(luò)給大學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來(lái)了諸多便利，但大學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)大部分時(shí)間是進(jìn)行娛樂(lè)，這說(shuō)明高校需要利用網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)大學(xué)生進(jìn)行一系列的引導(dǎo)。

2、高校網(wǎng)絡(luò)文化的育人作用有限

學(xué)校網(wǎng)站作為最主要的網(wǎng)絡(luò)文化育人資源，在大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、工作中發(fā)揮著十分重要的作用。在調(diào)查大學(xué)生瀏覽學(xué)校網(wǎng)站的頻率時(shí)，認(rèn)為瀏覽頻率“較高”和“非常高”的占30.77%，這表明學(xué)校網(wǎng)站的內(nèi)容對(duì)一部分同學(xué)具有一定吸引力。但認(rèn)為瀏覽頻率“一般”的高達(dá)48.72%，選擇“較低”和“非常低”的同學(xué)占20.51%，這說(shuō)明學(xué)校網(wǎng)站作為網(wǎng)絡(luò)文化體系中最主要的部分在內(nèi)容和實(shí)用性等方面有待完善，不足以吸引大學(xué)生。

其次，對(duì)于大學(xué)生瀏覽學(xué)校主頁(yè)的內(nèi)容，選擇“通知公告”的最多，占82.05%，選擇“校園新聞”和“科研信息”的相對(duì)較多，分別占48.72%和47.03%，選擇“圖書(shū)資料”和“就業(yè)信息”的都占38.46%。數(shù)據(jù)表明，大學(xué)生瀏覽學(xué)校主頁(yè)更多是為了便利自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。

校園網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)于大學(xué)生人生觀、世界觀、價(jià)值觀等方面的影響是高校網(wǎng)絡(luò)文化育人功能的重要表現(xiàn)，調(diào)查顯示，認(rèn)為校園網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)“三觀”影響“大”和“較大”的大學(xué)生占48.72%，同時(shí)，有接近一半的大學(xué)生認(rèn)為影響較小甚至沒(méi)影響。由此可知，校園網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)于大學(xué)生“三觀”的影響不具有普遍性，有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。

3、微信、QQ的作用在高校網(wǎng)絡(luò)文化育人中日益突出

大學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)渠道參與校園文化生活是高校網(wǎng)絡(luò)文化育人功能的重要體現(xiàn)。通過(guò)微信、QQ參與校園文化生活的大學(xué)生比例高達(dá)82.05%和76.92%，已超過(guò)傳統(tǒng)的學(xué)校網(wǎng)站。隨著社交軟件應(yīng)用率的日漸提高，功能的日趨完善，QQ、微信等已經(jīng)成為大學(xué)生參與校園文化生活的主要網(wǎng)絡(luò)媒介，在大學(xué)生參與學(xué)校文化生活中發(fā)揮著十分重要的作用，因此，高校在網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)過(guò)程中也將主要區(qū)域轉(zhuǎn)移到微信、QQ公眾號(hào)的運(yùn)營(yíng)中，通過(guò)構(gòu)建公眾號(hào)，發(fā)布學(xué)校資訊、考試信息、定期更新內(nèi)容等提升對(duì)大學(xué)生的吸引力，發(fā)揮校園文化的育人功能。

4、缺乏專業(yè)網(wǎng)絡(luò)文化隊(duì)伍建設(shè)和品牌意識(shí)

對(duì)于學(xué)校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)中存在的問(wèn)題，有79.49%的大學(xué)生認(rèn)為學(xué)校主要網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)表的內(nèi)容不夠生動(dòng)活潑，有66.67%和61.54%的學(xué)生認(rèn)為其形式并不夠多樣、思想和趣味性不夠，認(rèn)為更新速度慢及不符合學(xué)生需求的占少數(shù)。

由此可見(jiàn)，近年來(lái)高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)日趨完善，基礎(chǔ)建設(shè)逐步完成，能夠大體符合學(xué)生們的需求。但其縱深度仍有待提高，在形式、內(nèi)容和思想上創(chuàng)新度不夠，沒(méi)有形成自身特有的品牌，模式大相徑庭。盡管多數(shù)高校創(chuàng)建了以學(xué)生為主體的新媒體隊(duì)伍以促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文化育人工作建設(shè)，但校園網(wǎng)絡(luò)文化要向深層次、高品位發(fā)展，還需要深化培養(yǎng)優(yōu)秀的、強(qiáng)有力的網(wǎng)絡(luò)文化工作隊(duì)伍，與此同時(shí)，要形成自己的品牌模式。[2]

三、提升高校網(wǎng)絡(luò)文化育人功能的建議

（一）形成師生齊抓共管的管理模式

高校全體師生應(yīng)該共同努力，形成合力，在構(gòu)建高校網(wǎng)絡(luò)文化的建設(shè)體系中形成師生共管共建的良性模式。這樣老師和學(xué)生的共同參與就大大地促進(jìn)了健康網(wǎng)絡(luò)的可持續(xù)發(fā)展，保證高校網(wǎng)絡(luò)文化育人功能取得實(shí)效。

（二）建立健全并完善高校網(wǎng)絡(luò)文化的管理制度

在大學(xué)生的思想形成的時(shí)期，學(xué)生的價(jià)值觀會(huì)比較的模糊，知識(shí)結(jié)構(gòu)還不完善，并且他們的自制力不強(qiáng)。因此，適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行干涉和約束是非常有必要的。我認(rèn)為想要在高校網(wǎng)絡(luò)文化中建立較好的思想政治教育方式的方法有以下四種：一是一定要確保規(guī)章制度可以有用而且管用。二是制定有效的規(guī)章制度。三是要與時(shí)俱進(jìn)，跟上時(shí)代的發(fā)展。四是要嚴(yán)格有效的認(rèn)真執(zhí)行高校所指定的規(guī)章制度。[3]

（三）提升學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)

加強(qiáng)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育，可以從以下兩方面入手：一方面高校要注重對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)，可以為大學(xué)生提供網(wǎng)絡(luò)理論知識(shí)、網(wǎng)絡(luò)基本技能、網(wǎng)絡(luò)前沿動(dòng)態(tài)等系統(tǒng)的培訓(xùn)和講座，提高大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。另一方面，大學(xué)生可以在網(wǎng)絡(luò)上結(jié)合自己的興趣愛(ài)好，合理利用網(wǎng)絡(luò)，自主選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容，選擇合適的途徑和資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，提高個(gè)人能力。[4]

（四）組建一支高水平、高層次的高校網(wǎng)絡(luò)思政教育團(tuán)隊(duì)

首先，可以組織一批學(xué)歷高、經(jīng)驗(yàn)多、理論知識(shí)豐富的教師，做好思政理論的研究工作；其次，選拔一批專業(yè)強(qiáng)、技術(shù)硬的技術(shù)人才，做好網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的開(kāi)發(fā)、管理、維護(hù)工作；第三，選拔一批思想道德素養(yǎng)好，政治覺(jué)悟高的高校學(xué)生，作為高校的網(wǎng)絡(luò)信息員，及時(shí)了解當(dāng)代大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)思想動(dòng)態(tài)；最后，培育網(wǎng)絡(luò)意見(jiàn)領(lǐng)袖。選擇一批思想正、作風(fēng)正的大學(xué)生作為網(wǎng)絡(luò)意見(jiàn)領(lǐng)袖，使其成為示范引領(lǐng)的有效載體。[5]