學(xué)校體育器材的使用與保管研究

張海燕

（南陽(yáng)幼兒師范學(xué)校，河南 南陽(yáng) 474150）

眾所周知，要想使得學(xué)生得到全面素質(zhì)的發(fā)展，學(xué)校注重體育器材的完善是關(guān)鍵之所在，只有當(dāng)學(xué)校的體育器材得到充分的利用以及妥善的管理，那么學(xué)生的身體素質(zhì)將得到很大程度的提升，同時(shí)，學(xué)校的體育教學(xué)也會(huì)順利的開展起來(lái)。我們知道，在學(xué)校，體育老師是最最需要也是最了解體育器材對(duì)于教學(xué)的重要性的，不得不說(shuō)，體育器材是體育老師進(jìn)行體育教學(xué)的很好的助手，學(xué)生可以通過這些學(xué)校所提供的體育器材進(jìn)行很好的實(shí)踐，使得他們的身心發(fā)展更加地健康，同時(shí)也使得他們的動(dòng)手能力得到發(fā)展。另一方面，對(duì)于體育老師而言，這些體育器材可以使得老師上課更加了簡(jiǎn)便，學(xué)生可以通過自身的動(dòng)手實(shí)踐來(lái)領(lǐng)會(huì)老師所講解的，這樣一來(lái)，提升了體育老師的教學(xué)質(zhì)量，而且使得學(xué)生對(duì)于體育課甚至于對(duì)學(xué)習(xí)都產(chǎn)生了濃厚的興趣。

一、學(xué)校體育器材的使用與保管過程中出現(xiàn)的弊端

我們都知道，學(xué)校體育器材種類有很多，所以，對(duì)于體育老師以及學(xué)生而言，如何充分的利用這些學(xué)校提供的體育器材以及如何保管這些體育器材是不得不面臨的較大的挑戰(zhàn)。眾所周知，因?yàn)閷W(xué)校對(duì)于這些體育器材的重視程度不一樣，所以學(xué)校在管理這些體育器材方面存在的問題以及弊端也就參差不齊，學(xué)校在體育器材的使用以及保管中存在以下幾個(gè)問題：(1)當(dāng)某一種體育器材被借出之后，到達(dá)歸還器材期限的時(shí)候，這些器材要么是被損壞了，要么是被丟失了，更有甚者，這些被借出的體育器材找不到借出登記的人了。這樣一來(lái)，長(zhǎng)此以往必然會(huì)給學(xué)校造成了較大的損失，同時(shí)也使得學(xué)生的參與積極性下降，不利于學(xué)生的身心健康發(fā)展。(2)學(xué)校沒有具體的借出歸還日期，每當(dāng)體育器材被借出之后，學(xué)校不能及時(shí)將這些被借出的體育器材收回，而且學(xué)校沒有相應(yīng)的懲罰措施，即體育器材逾期不還或者歸還的體育器材有所損壞，應(yīng)當(dāng)給予這些體育器材所借之人一定的懲罰，要不然會(huì)導(dǎo)致學(xué)校有所損失。(3)一些學(xué)校對(duì)于所購(gòu)買的體育器材進(jìn)行妥善管理，學(xué)校負(fù)責(zé)人只是將體育器材購(gòu)買完畢，并沒有對(duì)這些體育器材進(jìn)行深入了解，使得一些體育器材沒有充分發(fā)揮它們的優(yōu)勢(shì)及長(zhǎng)處，學(xué)校沒有很好的做到資源充分利用與對(duì)體育器材進(jìn)行妥善管理。(4)有的一些學(xué)校對(duì)于體育器材方面投入力度不夠大，不太重視學(xué)生身體素質(zhì)方面的發(fā)展，只是一味的讓學(xué)生好好學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教條主義的教育，認(rèn)為讓學(xué)生投入體育是浪費(fèi)時(shí)間，思想觀念不夠成熟。

二、學(xué)校體育器材的使用與保管的方法

由于學(xué)校在體育器材的使用與管理方面存在很多問題，而且體育器材對(duì)于學(xué)生而言是很重要的，所以，我們必須重視這些學(xué)校體育器材的使用以及管理，下面針對(duì)這些問題，提出了以下幾條措施：

（一）加強(qiáng)學(xué)校對(duì)于體育器材的管理以及使用重視度

由于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，人們?cè)絹?lái)越重視身體素質(zhì)方面的發(fā)展，即體育鍛煉獲得了很大程度的關(guān)注。在學(xué)校，對(duì)于體育老師而言，加強(qiáng)學(xué)生的體育鍛煉是他們的職責(zé)之所在，體育器材作為體育老師進(jìn)行教學(xué)的幫手，學(xué)校必須予以足夠大的重視，這樣一來(lái)，學(xué)生才可以更加健康的成長(zhǎng)，身體素質(zhì)才能得以提升。

（二）設(shè)立合理的體育器材使用制度

眾所周知，要想使得體育器材得到充分的利用，學(xué)校必須要設(shè)立一套合理的體育器材使用制度。首先，學(xué)?？梢灾付▽ｉT的負(fù)責(zé)人來(lái)負(fù)責(zé)管理這些體育器材的借出登記，而且要求這些體育器材負(fù)責(zé)人必須能夠一視同仁，即使是教師也必須進(jìn)行登記。其次，對(duì)于任課教師而言，即體育老師，學(xué)校應(yīng)該要求老師在課后及時(shí)將體育器材收回并且保障這些體育器材完好無(wú)損，如果有些許損壞，要及時(shí)做好登記。最后，學(xué)校應(yīng)該要求學(xué)生保護(hù)好這些體育器材，愛護(hù)體育器材，萬(wàn)一在對(duì)這些體育器材進(jìn)行使用的過程中，有損壞到這些體育器材，要及時(shí)報(bào)告老師或者體育器材負(fù)責(zé)人，做好登記。而且，由于體育老師對(duì)于體育器材有深入的了解，因此，學(xué)校應(yīng)該要求體育老師對(duì)于學(xué)校體育器材進(jìn)行定期檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)有威脅到使用者的安全的危險(xiǎn)時(shí)，要及時(shí)進(jìn)行處理以及登記。

（三）及時(shí)對(duì)體育器材進(jìn)行檢測(cè)以及維修

眾所周知，任何事物都是有生命期限的，當(dāng)然這些體育器材也不例外。由于在學(xué)校，這些體育器材的使用者都是學(xué)生，而他們是很難自我判斷這些體育器材背后潛在的危險(xiǎn)的，所以學(xué)校要注重對(duì)于這些體育器材進(jìn)行檢測(cè)以及維修，消除這些潛在的隱患。而作為體育器材的使用者，無(wú)論是老師還是學(xué)生，都應(yīng)該做到愛護(hù)這些體育器材，正確使用體育器材。

三、結(jié)語(yǔ)

總而言之，我們必須從心底里重視體育器材的使用與保管。在我國(guó)，由于人們?cè)絹?lái)越重視身體素質(zhì)的發(fā)展，而作為培養(yǎng)優(yōu)秀人才的場(chǎng)所，即學(xué)校，則更應(yīng)該重視學(xué)校體育器材的使用與管理。為了使得學(xué)生能夠更好更加健康的發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校應(yīng)該充分重視體育教學(xué)，為了體育教學(xué)的更好實(shí)施，提供大量的體育器材，加大體育器材的投入，而且要對(duì)體育器材進(jìn)行合理的使用以及妥善的保管，使得體育老師能夠更好的開展體育教學(xué)，學(xué)生能夠更好的發(fā)展。