初中化學(xué)課堂教學(xué)目標呈現(xiàn)現(xiàn)狀及策略的研究

劉利明

（江西省贛州市安遠縣版石中學(xué)，江西 贛州 341000）

一、初中化學(xué)課堂教學(xué)目標相關(guān)介紹

（一）初中化學(xué)課堂教學(xué)目標的內(nèi)容

化學(xué)課堂教學(xué)目標是十分詳細的，其主要包括所學(xué)的知識重點、知識難點，學(xué)習方法以及情感態(tài)度價值觀。其中，學(xué)習方法既是教師的講授方法，也是學(xué)生學(xué)習的化學(xué)知識的學(xué)習方法。知識重點是學(xué)生學(xué)習化學(xué)的重點內(nèi)容，是學(xué)生必須要掌握的知識點。知識難點是學(xué)生學(xué)習過程中可能會遇到的問題。情感態(tài)度價值觀是新時期新課標對教學(xué)提出的新要求，在教學(xué)的過程中要將正確的情感態(tài)度價值觀傳遞給學(xué)生，讓學(xué)生得到全面發(fā)展。由此可見，初中化學(xué)課堂教學(xué)目標是比較全面和系統(tǒng)的。

（二）初中化學(xué)教學(xué)目標的設(shè)置

初中化學(xué)教學(xué)目標的設(shè)置不是隨便的，有其特定的依據(jù)。首先，化學(xué)教學(xué)目標就是根據(jù)新課標大綱要求設(shè)置的，符合新時期教育發(fā)展總體的要求，其內(nèi)容中情感態(tài)度價值觀模塊就是最好的表現(xiàn)。其次，初中化學(xué)教學(xué)目標根據(jù)學(xué)生的學(xué)習實踐而設(shè)置的，在設(shè)置目標的過程中需要充分的進行調(diào)研，尊重學(xué)生的學(xué)習現(xiàn)狀，了解學(xué)生的知識難點。最后初中化學(xué)教學(xué)目標的設(shè)置還根據(jù)傳統(tǒng)的教學(xué)經(jīng)驗，根據(jù)新時期的教學(xué)方法，旨在高效的傳遞給學(xué)生化學(xué)知識，提高初中化學(xué)教學(xué)質(zhì)量和效率。

二、新時期初中化學(xué)課堂教學(xué)目標現(xiàn)狀分析

在新時期初中化學(xué)發(fā)展機遇與挑戰(zhàn)并存，在實踐中其發(fā)展現(xiàn)狀也是喜憂參半。在調(diào)查分析之后，筆者對初中化學(xué)課堂教學(xué)目標現(xiàn)狀作如下分析：

（一）初中化學(xué)課堂教學(xué)目標整體呈現(xiàn)完善趨勢

在新時期隨著教育的全面發(fā)展，在教學(xué)中需要的基礎(chǔ)設(shè)備等得到全面的完善和發(fā)展，對教學(xué)產(chǎn)生了積極的影響。其中初中化學(xué)課堂教學(xué)目標也不斷的得到細化和完善。同時隨著課程改革的全面深入，在教學(xué)中出現(xiàn)了許多新的教學(xué)理念和方法，為教學(xué)目標的充實和發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)?？傊瑥恼w上看，初中化學(xué)課堂教學(xué)目標整體呈現(xiàn)完善的趨勢。

（二）初中化學(xué)課堂教學(xué)目標設(shè)置存在一些問題

在具體實踐的過程中初中化學(xué)課堂教學(xué)目標設(shè)置仍然存在問題，這是不可爭議的事實。在實踐中我認為初中化學(xué)課堂教學(xué)目標設(shè)置存在的問題主要表現(xiàn)在以下幾個方面：1.受到傳統(tǒng)理念的影響。在教學(xué)中我們發(fā)現(xiàn)不少教師由于受到傳統(tǒng)教學(xué)理念的影響，在實踐中我們發(fā)現(xiàn)教師在設(shè)置教學(xué)目標的過程中總是會或多或少的忽略掉一些內(nèi)容，設(shè)置有的教師在講授課程的過程中沒有設(shè)置相應(yīng)的教學(xué)目標，導(dǎo)致整個課程進行的雜亂無章，影響了新時期初中化學(xué)教學(xué)質(zhì)量和效率的提高。2.教學(xué)參與者的重視不夠。在實踐中初中化學(xué)課堂教學(xué)目標的完善需要教學(xué)參與者的共同努力，但是在實踐中我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校沒有制定相關(guān)的制度進行規(guī)定和監(jiān)督，同時教師和學(xué)生對于教學(xué)角色的轉(zhuǎn)變也存在一些問題，導(dǎo)致在教學(xué)中教師仍然占據(jù)主體地位，學(xué)生的學(xué)習缺乏積極性和主動性，對于教學(xué)目標的設(shè)置缺乏實踐基礎(chǔ)，在實踐中制約了教學(xué)質(zhì)量和效率的提高。

三、完善初中化學(xué)教學(xué)目標的具體策略

初中化學(xué)教學(xué)目標對于初中化學(xué)的發(fā)展有著積極的作用，在新時期需要我們從實踐入手，找到問題所在，積極尋找科學(xué)的策略解決問題。我認為可以從以下幾個方面入手：

（一）加大宣傳力度，掃清思想障礙

在新時期初中化學(xué)教學(xué)發(fā)展的過程中，全面完善教學(xué)目標需要從思想入手，充分利用新時期的媒體設(shè)備優(yōu)勢，對設(shè)置教學(xué)目標的重要性和必要性進行全面的宣傳教育，掃清思想障礙，減少傳統(tǒng)理念的影響。同時利用新時期的媒體設(shè)備優(yōu)勢對教學(xué)目標設(shè)置的關(guān)鍵點進行全面的介紹，為教師以及相關(guān)人員設(shè)置教學(xué)目標奠定基礎(chǔ)，從而使得化學(xué)教學(xué)目標的設(shè)置趨于合理化，不斷的提高初中化學(xué)教學(xué)質(zhì)量和效率。

（二）提高重視程度，完善教學(xué)目標

在實踐中相關(guān)人員要提高對設(shè)置教學(xué)目標的重視程度，學(xué)校要從制度角度入手，建立健全規(guī)章制度，引導(dǎo)相關(guān)人員正確對待、設(shè)置教學(xué)目標，為教學(xué)提供指導(dǎo)。同時教師要全面認識到自身在教學(xué)中的作用，積極提高個人綜合素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生樹立主人翁意識。學(xué)生要積極參與教學(xué)實踐，為教學(xué)目標的設(shè)置提供堅實的基礎(chǔ)，促使教學(xué)目標設(shè)置不斷趨于完善。

（三）建立相關(guān)制度，形成監(jiān)督機制

無規(guī)矩不成方圓，新時期化學(xué)課堂教學(xué)目標的確立和落實需要通過制度作為保障。在實踐中要建立健全相關(guān)制度，如激勵制度，利用獎懲制度，對新時期的新方法和新理念的應(yīng)用作堅實的保障。在實踐中積極全面的進行應(yīng)用，提高教學(xué)質(zhì)量和效率。此外，要重視監(jiān)督機制的完善，利用監(jiān)督機制，保證制度的落實，為化學(xué)課堂教學(xué)目標的實現(xiàn)提供堅實的制度保障。

（四）加強家校聯(lián)系，全面掌握實踐

教學(xué)發(fā)展的過程中，要高度重視家庭的作用，建立科學(xué)的家校聯(lián)系，在實踐中學(xué)校要和家庭做好溝通，將學(xué)校的制度以及教學(xué)方法告知家長，讓家長在實踐中可以積極、正確的配合教師以及學(xué)校。同時，教師可以全面地了解學(xué)生在家的學(xué)習情況，在教學(xué)中針對存在的問題，對癥下藥，完善教學(xué)目標，更好地實現(xiàn)教學(xué)目標，提高教學(xué)質(zhì)量和效率。

四、小結(jié)

課堂教學(xué)是初中化學(xué)開展的重要方式，教學(xué)目標是初中化學(xué)發(fā)展的重要途徑。通過設(shè)置合理的教學(xué)目標，科學(xué)合理地設(shè)計教學(xué)過程，引導(dǎo)教學(xué)課程不斷深入，影響課堂教學(xué)質(zhì)量和效率。在整個過程中需要教學(xué)相關(guān)方面的共同努力和配合，在實踐中不斷的提高教學(xué)質(zhì)量和效率。對于目前教學(xué)中存在的問題，我們要積極從實踐入手，認真分析找到科學(xué)的策略，促使問題得到有效地解決，提高教學(xué)質(zhì)量和效率，實現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。