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      謀定而后動

      2019-12-17 08:10:43祝振全
      求學·文科版 2019年12期
      關鍵詞:煉字詩眼全詩

      祝振全

      詩歌鑒賞題是語文高考中的一個必考題型,試題的問法多樣靈活,要么考查詩歌內容,要么考查詩歌情感,要么考查藝術手法,要么考查藝術風格,學生很難把握答題規(guī)律。其中,煉字題是一個??嫉念}型。

      煉字題,從廣義的角度講,基本有兩種類型:一是直接提問型,比如,詩中某字(詞)用得好,好在哪里(或賞析它的妙處);二是間接提問型,比如,詩歌的詩眼是什么,請找出并結合全詩分析,或者某個字(詞)是詩眼,你是如何理解的(或全詩是如何表現(xiàn)的)。

      對于煉字題,只有“謀定而后動”,才能取勝于其中。下面筆者就談談該如何通過“謀定”來取得答題成效。

      【解題技巧】

      1.謀字(詞)義

      先正確解釋該字(詞)的表面意思,然后再根據(jù)詩句解釋其意義。

      2.謀內容

      正確翻譯該字(詞)在詩句中傳達的內容,最好的方法是用直譯法,一個字一個字地翻譯,但是一定要形成一句完整的話,可以適當?shù)匕l(fā)揮聯(lián)想。

      3.謀手法

      正確分析該字(詞)在詩句中所運用的藝術手法,包括修辭手法和表現(xiàn)手法。

      4.謀情感

      根據(jù)以上三個步驟,正確分析作者的情感,可以用固定的格式來表達:表現(xiàn)了人或物什么樣的特點,表達(或抒發(fā))了作者什么樣的思想感情。

      【考查題型】

      一、直接提問型

      (2018·浙江卷)閱讀下面這首唐詩,完成下面的小題。

      送王昌齡

      李頎

      漕水東去遠,送君多暮情。

      淹留野寺出,向背孤山明。

      前望數(shù)千里,中無蒲稗生。

      夕陽滿舟楫,但愛微波清。

      舉杯林月上,解衣沙鳥鳴。

      夜來蓮花界,夢里金陵城。

      嘆息此別離,悠悠江海行。

      注:蓮花界:佛寺,詩中指洛陽白馬寺。

      “淹留野寺出”一句中的“淹留”的意思是 ,體現(xiàn)出詩人的心情 。

      解析:①謀字義:“淹留”就是久留、逗留的意思。②謀內容:“淹留野寺出,向背孤山明”——(不忍分別)久久逗留在這野外的寺院,走出寺院,發(fā)現(xiàn)夕陽已經(jīng)映照著孤山(孤山的光照面發(fā)生改變,指時間推移,過去了很久)。③謀手法:該詩句采用了白描的表現(xiàn)手法。④謀情感:該詩句突出表現(xiàn)了詩人不愿意離開野外山寺,體現(xiàn)出詩人依依不舍的思想感情。

      參考答案:久留(逗留);依依不舍。

      【牛刀小試】

      閱讀下面一首清詩,回答問題。

      秋暮吟望

      趙執(zhí)信

      小閣高棲老一枝,閑吟了不為秋悲。

      寒山常帶斜陽色,新月偏明落葉時。

      煙水極天鴻有影,霜風卷地菊無姿。

      二更短燭三升酒,北斗低橫未擬窺。

      注:“一枝”語出《莊子·逍遙游》“鷦鷯巢于深林,不過一枝”?!袄弦恢Α币鉃榻K老山林。

      問題:簡要賞析頷聯(lián)中“?!薄捌眱勺值拿钐帯?/p>

      解析:① 謀字義:“?!笔墙?jīng)常、常常之意,強調時間頻度;“偏”,即“偏偏、偏要”之意。②謀內容:“寒山常帶斜陽色”——遠眺寒山已被夕陽染上昏黃黯淡的顏色(將隨朝暮變化的山色寫為常帶落日之色);“新月偏明落葉時”——而昏黃的上弦月偏偏照臨在疏林之上(突出情態(tài),將新月照落葉的自然現(xiàn)象視為有意為之)。③ 謀手法:該詩句采用寓情于景的藝術手法。④謀情感:“?!迸c“偏”改變景物的客觀性,為情造景,凸顯詩人心緒與情感的落寞與惆悵。

      答案:略。

      二、間接提問型

      就間接提問型試題而言,基本可以按照上述解題技巧來答題,只是某些時候會增加一個步驟而已,即找出“詩眼”。所謂“詩眼”,往往是指整首詩或者某句詩中最能體現(xiàn)作者思想觀點、情感態(tài)度或者詩歌意境的,具有概括性、生動性或者情趣性的能夠籠罩全詩或某句的字詞,仍然屬于煉字題的范疇。

      (2007·四川卷)閱讀下面一首宋詩,然后回答問題。

      葛溪驛

      王安石

      缺月昏昏漏未央,一燈明滅照秋床。

      病身最覺風露早,歸夢不知山水長。

      坐感歲時歌慷慨,起看天地色凄涼。

      鳴蟬更亂行人耳,正抱疏桐葉半黃。

      問題:詩人的心緒集中體現(xiàn)在詩眼“亂”字上,全詩是怎樣表現(xiàn)的?請簡要分析。

      解析:①謀字義:“亂”即心煩意亂之意。②謀內容:首聯(lián),殘月、昏暗的燈光襯托出詩人心煩意亂。頷聯(lián),突出作者身體之病、羈旅之困、懷鄉(xiāng)之愁,點明“心煩意亂”的部分原因。頸聯(lián),抒發(fā)作者的憂國之思,以天地凄涼的色彩加以烘托,使作者心情更加煩亂。尾聯(lián),疏桐、鳴蟬將詩人的煩亂渲染到極致。③謀手法:借景抒情,情景交融。④謀情感:抒寫了詩人的家國之思。

      【牛刀小試】

      閱讀下面這首宋詩,完成下面的題目。

      凝香齋

      曾鞏

      每覺西齋景最幽,不知官是古諸侯。

      一尊風月身無事,千里耕桑歲有秋。

      云水醒心鳴好鳥,玉沙清耳漱寒流。

      沉心細細臨黃卷,疑在香爐最上頭。

      注:凝香齋:原名西齋,位于濟南大明潮畔。曾鞏于1071年任齊州(治所今山東濟南)知州,齊州大治,該篇為1072年游大明湖而作。香爐:香爐峰。

      請找出本詩的詩眼,并結合全詩作簡要分析。

      解析:首聯(lián),先寫大明湖畔的西齋,地處幽僻之處,境界清幽;接著寫悠游庭齋,臨風玩月,樂而忘身乃一地方諸侯。頷聯(lián),身為齊州知州,政通人和,豐收有望,才有閑情探幽覽勝。頸聯(lián),寫湖水清幽,白云駐足,好鳥幽鳴,泉清見石,寒流激蕩,好不讓人留戀喜愛,可謂幽景寄幽情。尾聯(lián),寫悠游之余潛心書史,感到無異于置身香爐峰,更是顯得情趣高雅、心境清幽。全詩無不緊扣詩眼“幽”展開意境描寫。解題步驟如下:

      ①找詩眼:詩眼為“幽”。②謀字義:“幽”即幽靜、清幽、幽雅之意。③謀內容:西齋幽僻,湖水清幽,寒流激蕩,境界清幽——景幽;治政之地,豐收有望,詩人探幽覽勝——人幽(閑);潛心書史,疑在香爐——情幽(雅)。④謀手法:寓情于景(主要手法)。⑤謀情感:抒發(fā)作者游湖觀泉之后的一種閑情逸致。

      答案:略

      后記:所謂煉字,就是為了表達的需要,在用字遣詞時進行精細的錘煉和創(chuàng)造性的搭配,使所用的字詞獲得簡練精美、形象生動、含蓄深刻的表達效果。眾所周知,高三各項知識點的復習,都要善于總結規(guī)律,總結答題技巧和方法。平時復習詩歌賞析煉字題的時候,按照上述“四步法”去解答,就有可能做到有的放矢,甚至游刃有余。

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