河南省大學(xué)生體質(zhì)健康現(xiàn)狀的動(dòng)因分析

靳明麗

摘 要：河南省大學(xué)生體質(zhì)健康狀況不容樂觀，雖然經(jīng)歷多次體育教學(xué)改革，比如近幾年又把體育素質(zhì)項(xiàng)目納入到中招考試當(dāng)中，中小學(xué)生身體素質(zhì)雖明顯得以提高，但是由于高考參加人數(shù)倍增，河南“雙一流”高校數(shù)量寥寥無幾，加之中原重文輕武的傳統(tǒng)文化觀念影響較深，體育文化素養(yǎng)遭遇嚴(yán)重缺失。即時(shí)高考題名的學(xué)生，他們雖帶著憧憬走進(jìn)大學(xué)校園，但吸引力較強(qiáng)的不是操場(chǎng)、球場(chǎng)，而是手機(jī)、電腦、和一些新近流行的電子產(chǎn)品。本人從對(duì)造成現(xiàn)在的狀況從不同方面進(jìn)行分析，希望政府和有關(guān)職能部門和全社會(huì)把提高河南省大學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康當(dāng)成一件大事來抓，培養(yǎng)他們成為德、智、體全面發(fā)展合格人才。

關(guān)鍵詞：河南大學(xué)生健康動(dòng)因分析

“提高健康意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)”的理念伴隨改革開放一起成長(zhǎng)。四十年風(fēng)風(fēng)雨雨為實(shí)現(xiàn)中國(guó)人的一個(gè)夢(mèng)想，全國(guó)人民齊心協(xié)力不斷開拓創(chuàng)新，努力進(jìn)取，實(shí)現(xiàn)了劃時(shí)代意義的跨越式發(fā)展：人民生活水平得以改善、健康水平逐步提高、大眾體育開展的如火如荼，尤其在大小城市公園里及休閑場(chǎng)所，甚至鄉(xiāng)村大街小巷，各類群體項(xiàng)目的體育運(yùn)動(dòng)開展的如火如荼。悠揚(yáng)的歌曲配上優(yōu)美的舞姿交織在一起，好日子、好心情無不透漏出人們的甜蜜感、幸福感！

高等教育也隨之崛起，在改革的洪流中不斷地成長(zhǎng)、壯大！高等教學(xué)水平在國(guó)家的大力支持下得以進(jìn)一步的提高。一些辦學(xué)較早且有一定文化積淀的老牌子學(xué)校，在改革中帶來了前所未有的發(fā)展機(jī)遇：進(jìn)一步發(fā)展、提升、壯大！尤其是不同特色專業(yè)的幾個(gè)學(xué)校合并一起，建立成一所更能為當(dāng)?shù)胤?wù)的綜合性大學(xué)之后，吸引了更多的學(xué)科先鋒，教師隊(duì)伍的知識(shí)層次也得到了進(jìn)一步提升，隨之又引進(jìn)海內(nèi)外畢業(yè)的較高水平的碩士、博士人才，提高了學(xué)?？蒲兴?、教學(xué)質(zhì)量。

九十年代以后，隨著高校辦學(xué)條件的不斷改變，招生模式逐漸擴(kuò)大，因中原地帶處于中國(guó)腹地，受傳統(tǒng)文化思想的熏陶更深，人口總數(shù)又占全國(guó)總?cè)丝诮?/10左右，經(jīng)濟(jì)條件雖然落后于其他省份，但教育深受家長(zhǎng)的青睞，在孩子教育方面是每個(gè)家庭的頭等大事。因此，每年高考報(bào)名人數(shù)逐年攀高，升學(xué)壓力鴨梨山大，省內(nèi)外一本院校生源名額少。在競(jìng)爭(zhēng)性較強(qiáng)的大背景下，滋生的不良現(xiàn)象層出不窮。我們先看下面（表一）是近幾年河南高考報(bào)考人數(shù)和一本錄取率。

以上數(shù)據(jù)顯示河南高考人數(shù)近幾年逐年攀高，一本線的錄取率和報(bào)考總數(shù)遠(yuǎn)不成正比例。

由于河南考生著多，導(dǎo)致學(xué)生升學(xué)、就業(yè)兩方面的壓力與日俱增。家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳期盼過高，升學(xué)彼此間的競(jìng)爭(zhēng)不減，就滋生了各種不同層次、不同名堂的課外班培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，他們既然保證不了師資要求又抬高宣傳真實(shí)性。但很多迷茫的家長(zhǎng)盲目跟風(fēng)，耗費(fèi)重金投入課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)中，增重了學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，有的甚至事與愿違，大部分學(xué)生在家長(zhǎng)的迫使下上輔導(dǎo)班的，每到周末忙碌奔波在路途中培訓(xùn)機(jī)構(gòu)粉絲，成為每座城市一道耀眼的風(fēng)景線。雖然學(xué)到了知識(shí)，鞏固了課本知識(shí)，但沒有快樂的學(xué)習(xí)，甚至性格會(huì)被扭曲，雖然對(duì)于大部分學(xué)生而言加課并沒有成效，但是部分家長(zhǎng)唯一能夠幫助孩子的籌碼，加上有的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)誘惑學(xué)生課余加課、提前預(yù)科，以不同方式愈演愈烈，甚至一部分在校老師也受當(dāng)前形勢(shì)影響，私自辦輔導(dǎo)班。寫字樓、平時(shí)荒蕪的院子也變成了培訓(xùn)臨時(shí)教室，他們嚴(yán)重破壞教學(xué)秩序、違背教學(xué)原則，導(dǎo)致很多學(xué)生不堪負(fù)重。這種現(xiàn)象其實(shí)并不是社會(huì)和家長(zhǎng)所期望，但很多家長(zhǎng)又必須經(jīng)受其中。家長(zhǎng)忍痛陪讀，孩子像只被屈服的小羊，失去了童年的快樂，同時(shí)也抹殺了一部分孩子的天賦，沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)快把一些學(xué)生給壓垮了。因此一些不良事件頻發(fā)！有的雖然考上理想大學(xué)，但是性格早已被扭曲，一些心理不健康導(dǎo)致的惡性案件枚不勝舉。他們?cè)鲪?、嫉妒，最后釀成的惡果，足以使人們驚呼！影響面更大的是個(gè)別學(xué)校只盲目追求升學(xué)率，更加大了學(xué)生的負(fù)擔(dān)，導(dǎo)致學(xué)生該鍛煉時(shí)間被擠占，該睡覺的時(shí)間在“頭懸梁、錐刺股”，這種重文輕武的傳統(tǒng)觀念以至于造成近20年來中國(guó)大學(xué)生的體質(zhì)狀況程階梯行下降，嚴(yán)重危害了學(xué)生的身心健康，視力下降，心理出現(xiàn)嚴(yán)重問題！國(guó)家心理咨詢師需求量逐年上升。相當(dāng)一部分學(xué)生身心都處以處于亞健康狀態(tài)，這種不正常狀況不僅引起高校體育工作者驚慌，更加引起國(guó)家和全社會(huì)的廣泛關(guān)注。家長(zhǎng)為現(xiàn)在教育狀況有些驚恐無奈，誰也不想讓自家的孩子輸?shù)綄W(xué)習(xí)的起跑線上，因此尤其是中小學(xué)階段、甚至幼兒園就開始進(jìn)入緊張階段，家長(zhǎng)一部分的經(jīng)濟(jì)在各種特長(zhǎng)班的誘惑下不得不投進(jìn)去。這種情況已經(jīng)演了十幾年了，而且越演越烈，居高不下。但很多家長(zhǎng)竹籃打水一場(chǎng)空，可憐了孩子，也可憐家長(zhǎng)十幾年心血并沒有達(dá)到預(yù)期的效果。因此有一部分人讀書無用論的錯(cuò)誤思想又開始蔓延了。也確實(shí)該大家冷靜下來深思，造成該狀況究竟哪個(gè)環(huán)節(jié)出的問題。

隨著高校的逐年擴(kuò)招，人才眾多，供過于求，社會(huì)用人也標(biāo)準(zhǔn)提高，一些辛辛苦苦的普通勞動(dòng)者供學(xué)生上學(xué)，幾近耗去全部積蓄，孩子大學(xué)畢業(yè)也就失業(yè)，有的還不如早輟學(xué)的孩子體質(zhì)好，掙錢多。因此個(gè)別思想意識(shí)偏面的家長(zhǎng)開始對(duì)讀書懷疑。因此這種狀況應(yīng)該引起國(guó)家和社會(huì)的重點(diǎn)關(guān)注。

河南省大學(xué)生的體質(zhì)健康狀況，從每年的體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)測(cè)試結(jié)果來看，學(xué)生的體質(zhì)各項(xiàng)指數(shù)中等偏下人數(shù)比例早已引起體育專家及社會(huì)的廣泛關(guān)注。大學(xué)生在中/小學(xué)階段為應(yīng)對(duì)學(xué)校期中、期末的各項(xiàng)考試，課內(nèi)、課外文化課程排的滿滿的，下面是通過奧數(shù)網(wǎng)小編整理出來鄭州市某重點(diǎn)中學(xué)初一年級(jí)學(xué)生作息時(shí)間及課程表：

各項(xiàng)目作業(yè)標(biāo)題也需要十分鐘左右抄寫，晚上學(xué)生回到宿舍打開自己備的臺(tái)燈繼續(xù)學(xué)習(xí)到深夜，甚至部分學(xué)生熬到零點(diǎn)左右?；旧蠜]有參加課外體育活動(dòng)的時(shí)間，進(jìn)入高三操場(chǎng)鍛煉的身影寥寥無幾。尤其臨近高考期間，學(xué)習(xí)如沖鋒陷陣，高考模擬試卷如紡織機(jī)器織出的五顏六色的華麗的布匹，學(xué)生的課桌旁課本和作業(yè)似小山。有的學(xué)生甚至不放棄吃飯、去衛(wèi)生間、走路的時(shí)間，背單詞、記公式，日日夜夜奮戰(zhàn)在高考的前沿。學(xué)生的身體狀況經(jīng)受著嚴(yán)重的考驗(yàn)，他們的體能大量被消耗，身體遭到嚴(yán)重的破壞。備受高考煎熬之后，學(xué)生棄書狂歡。

9月份開學(xué)后，學(xué)生身體雖然經(jīng)歷了一個(gè)暑假的休養(yǎng)，像小樹苗似得開始吐綠生芽，但因人體生理機(jī)能的差異性，很多學(xué)生想短期內(nèi)完全恢復(fù)體能是不現(xiàn)實(shí)的，而且期間需要不斷的加強(qiáng)鍛煉、合理膳食，養(yǎng)成一個(gè)每天都鍛煉的好習(xí)慣，才能逐漸恢復(fù)體力。也許部分學(xué)生淡薄鍛煉身體的價(jià)值感覺自己年輕，調(diào)整一個(gè)暑假基本上都能恢復(fù)體力。也有的年輕老師淡薄體育鍛煉。如何培養(yǎng)他們的體育文化素養(yǎng)，使其能夠適應(yīng)當(dāng)下及將來所面臨的挑戰(zhàn)，成為德智體美全面發(fā)展的復(fù)合型人才。

近些年的體育達(dá)標(biāo)合格率情況會(huì)大吃一驚的，近20十年來大學(xué)生體質(zhì)健康狀況仍呈階梯狀下滑。近5年大學(xué)生體質(zhì)健康合格標(biāo)準(zhǔn)修改了幾次，但體質(zhì)下滑現(xiàn)象并沒有控制著，雖早已經(jīng)引起社會(huì)和教育部們的高度警覺。近些年盡管教育部下發(fā)一系列的文件，2006年4月23號(hào)中央政治局會(huì)議專門討論加強(qiáng)青少年體育工作，于同年12月23日在北京召開了中國(guó)第一次全國(guó)學(xué)校體育會(huì)議，時(shí)任國(guó)務(wù)委員陳至立強(qiáng)調(diào)學(xué)校體育工作的重要性，會(huì)上同時(shí)宣布啟動(dòng)“全國(guó)億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”2007年的中央7號(hào)文件《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》進(jìn)一步提出加大中學(xué)生減負(fù)的力度，并采取了一系列的有利于體育教育事業(yè)發(fā)展的舉措，為提高河南大學(xué)省大學(xué)生的身體狀況，投入了一大筆經(jīng)費(fèi)進(jìn)行場(chǎng)地和器材方面的修繕。通過各種方式吸引大學(xué)生去鍛煉身體，不能說沒有改觀和效果，但7號(hào)文件的過程中，下屬文件政出多門，文件眾多，雖然有推動(dòng)性。通過艱難10年的路程效果平不樂觀。《2014年全國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研課題結(jié)果：中小學(xué)生體質(zhì)健康狀況有所提高，大學(xué)生體質(zhì)仍然持續(xù)下降，視力、下降，體重增加》從體育達(dá)標(biāo)測(cè)試成績(jī)來看似有所改變，但事實(shí)上又是怎樣呢，這是我要探討的重點(diǎn)話題。

本人從教體育教育工作20余年，幾乎每年要參與學(xué)校體育部門學(xué)生體育達(dá)標(biāo)工作。下面是九零年到兩千年間高校各年級(jí)年男女生體育達(dá)標(biāo)身高、體重、肺活量，立定跳遠(yuǎn)、男生/女生1000米/800米各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照表格和現(xiàn)在的體育健康指標(biāo)的制定標(biāo)準(zhǔn)是通過近幾十年專家學(xué)者的多次論證，結(jié)合現(xiàn)在大學(xué)生體質(zhì)逐年下降的實(shí)際情況制定的新標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行實(shí)施，發(fā)現(xiàn)新標(biāo)準(zhǔn)的達(dá)到率也在逐年下降。（圖三）按照常理學(xué)生上了大學(xué)，時(shí)間相對(duì)較自由，除了上課、校園社團(tuán)活動(dòng)之外，每天鍛煉一小時(shí)應(yīng)該不成問題。但從近幾年的情況來看，參與體育鍛煉的積極性、主動(dòng)性確實(shí)很差。他們的視力和體力都在不同程度的嚴(yán)重下降。原因之一是隨著社會(huì)的科技發(fā)展，很多電子產(chǎn)品應(yīng)運(yùn)而生，電腦、手機(jī)的普及，各種信息基本通過手機(jī)獲取。學(xué)生依賴手機(jī)，眾人都有體會(huì)，看不燒腦的東西很容易投入，不像寫論文白紙黑字一個(gè)一個(gè)在鍵盤上敲出，每個(gè)字都需深思熟慮，拈輕怕重是一般人都會(huì)有的，但是一點(diǎn)自律都沒有那就很可怕。生活和學(xué)習(xí)方面離不開互聯(lián)網(wǎng)，很多不良信息也吸引著學(xué)生的眼球，學(xué)生很多時(shí)間浪費(fèi)在打游戲、看小說、發(fā)微信上，有的學(xué)生上體育課還帶著手機(jī)，老師講完讓學(xué)生練習(xí)的時(shí)間，他們練習(xí)一會(huì)兒，老師要丁的稍一放松他們就掏出手機(jī)，如饑似渴地沉迷于網(wǎng)絡(luò)，對(duì)手機(jī)真是愛不釋手，情有獨(dú)鐘。個(gè)別學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)是沒有一點(diǎn)興趣，深受網(wǎng)路毒害中應(yīng)付了事，因此大大提高了補(bǔ)考率，甚至有的學(xué)生拿不到畢業(yè)證，這根很多因素有很多關(guān)系，從學(xué)校到家長(zhǎng)不能太信任孩子是成年了，撇手不管，他們像脫繩索野馬狂奔，肆無忌憚虛度年華。部分學(xué)生更無視體育鍛煉的重要性，走路低著頭，一邊走路一邊眼不離手機(jī)，眼鏡片厚厚的，看著沒無精打采。我想這些學(xué)生如果長(zhǎng)久這樣，是社會(huì)的一個(gè)沉重包袱。

原因之二仍然歸于家長(zhǎng)和社會(huì)。家長(zhǎng)也是受傳統(tǒng)文化思想的影響，“萬事皆下品，唯有讀書高”“少壯不努力老大徒傷悲”等等早已耳濡目染。這些經(jīng)典詩詞本身是激勵(lì)人的沒有過錯(cuò)，可隨著時(shí)代的變遷，它對(duì)社會(huì)發(fā)揮的作用力也強(qiáng)大的。部分家長(zhǎng)不結(jié)合孩子的自身情況，期盼自己的孩子能夠榜上有名天下！從牙牙學(xué)語開始就開始傳播激進(jìn)文化，我清楚記得我剛剛記事就會(huì)背“一寸光陰一寸金寸金難買寸光陰”等等的句子，不知媽媽在耳邊唱了多少遍，。自小家長(zhǎng)有意識(shí)地往語文、數(shù)學(xué)等方面引進(jìn)。本無過錯(cuò)，孩子從背起書包那天開始，家長(zhǎng)不惜錢財(cái)報(bào)了很多所謂的特長(zhǎng)班，興趣班，有些興趣班老師千方百計(jì)誘導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，聽話、順從。孩子稍有反抗家長(zhǎng)和老師開始哄騙，軟硬兼施，嚴(yán)重違背自然規(guī)律，拔苗助長(zhǎng)。沒有從培養(yǎng)復(fù)合型人才的初心出發(fā)，希望盲目跟風(fēng)急功近利、虛榮心較強(qiáng)者反思。誰都想在金字塔頂，但最后能夠站穩(wěn)腳跟的絕不是靠拔苗助長(zhǎng)！高校那群手機(jī)族也該清醒，中學(xué)老師告訴學(xué)生：“考上大學(xué)就可以輕松了”所以一部分單純學(xué)生到了象牙塔，開始無視學(xué)習(xí)和鍛煉，尤其是體育健康受到嚴(yán)重的威脅。近三十年學(xué)生的體質(zhì)在走下坡路，逐年下降體重增加。如何扭轉(zhuǎn)是一個(gè)攻堅(jiān)戰(zhàn)，要和消除貧困，達(dá)到全面小康同頭并進(jìn)，共管齊抓。

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河南省哲學(xué)規(guī)劃辦項(xiàng)目項(xiàng)目編號(hào)：2016BTY004

（作者單位：河南工程學(xué)院體育部，河南 鄭州 451191）