緊張的兩分鐘口算

鈕李想

上課預(yù)備鈴剛響起，“預(yù)備——開(kāi)始！”數(shù)學(xué)科代表的聲音傳遍了教室的每個(gè)角落。同學(xué)們一陣忙亂，緊接著，教室里安靜得只聽(tīng)到寫(xiě)字的“沙沙”聲。你知道我們?cè)诟墒裁磫?？我們?cè)谶M(jìn)行口算比賽。

每節(jié)數(shù)學(xué)課，從上課預(yù)備鈴響起到正式上課鈴打響的這兩分鐘時(shí)間，是我們班雷打不動(dòng)的“口算進(jìn)行時(shí)”。老師會(huì)提前給我們出題，誰(shuí)先完成口算內(nèi)容，誰(shuí)就起立報(bào)答案。同學(xué)們?nèi)巳藸?zhēng)先，不甘落后。

又一節(jié)數(shù)學(xué)課到了，上課預(yù)備鈴剛響起，數(shù)學(xué)科代表徐曄晞就站在講臺(tái)前扯著嗓子喊起來(lái)：“同學(xué)們都坐好了，快把口算本拿出來(lái)！”頓時(shí)，大伙兒都條件反射似的奔回自己的座位。“預(yù)備——開(kāi)始！”有的同學(xué)早就把口算本準(zhǔn)備好了，拿起筆就開(kāi)始運(yùn)算;有的同學(xué)慌亂地“鉆”進(jìn)書(shū)包，翻找口算本;有的同學(xué)沒(méi)找到口算本，抓耳撓腮，就像熱鍋上的螞蟻，不停地嘀咕：“我的口算本不見(jiàn)了，怎么辦……”

一陣嘈雜聲過(guò)后，就聽(tīng)見(jiàn)落筆的“沙沙”聲，大家集中注意力，認(rèn)真地進(jìn)行計(jì)算。有的同學(xué)邊算邊輕聲念乘法口訣;有的同學(xué)無(wú)奈地?fù)蠐项^，額頭上都冒出了豆大的汗珠，生怕自己落后了;有的同學(xué)把筆一甩，開(kāi)始仔細(xì)檢查起來(lái)……緊接著，椅子摩擦地面的聲音響起，有同學(xué)已經(jīng)算好站起來(lái)了。我心一緊，馬上加快速度?！岸×恪闭缴险n鈴打響，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，總算完成計(jì)算，趕上“末班車(chē)”，我也自豪地站了起來(lái)。

想來(lái)我們班感受一下令人緊張的課前兩分鐘口算嗎？我等著你哦！