大數(shù)據(jù)背景下高職院校智慧校園建設初探

韋大歡

摘要：隨著大數(shù)據(jù)時代的到來，為人們的生產(chǎn)和生活帶來了很大的影響。高職院校應該對大數(shù)據(jù)的作用進行充分的認識，加強智慧校園的建設。本文首先分析了大數(shù)據(jù)和智慧校園的概況，然后分析了高職院校建設智慧校園的現(xiàn)狀和意義，最后針對如何在大數(shù)據(jù)背景下建設高職院校智慧校園提出了幾點策略。

關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù);高職院校;智慧校園建設

中圖分類號：TP311 文獻標識碼：A

文章編號：1009-3044（2019）30-0164-02

大數(shù)據(jù)的發(fā)展使得智慧校園成為了高職院校進行校園建設的主題。在信息社會，數(shù)據(jù)就代表著未來競爭力。在高職院校改革的過程中，信息化是實現(xiàn)其職能的關(guān)鍵。高職院校的信息化建設程度對于學校未來的發(fā)展有非常重要的影響。為了更好地適應大數(shù)據(jù)時代的背景，高職院校應該緊跟時代發(fā)展的步伐，加強智慧校園的建設，從而實現(xiàn)高職院校的可持續(xù)發(fā)展。

1大數(shù)據(jù)和智慧校園概況

1.1大數(shù)據(jù)

大數(shù)據(jù)主要包括對數(shù)據(jù)的分析、存儲以及云數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)的分析指的是通過數(shù)據(jù)分析軟件和相關(guān)的算法在大量的信息中找到有意義的數(shù)據(jù)，對于大數(shù)據(jù)來說有非常重要的作用。數(shù)據(jù)的存儲指的是根據(jù)內(nèi)存數(shù)據(jù)庫對傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)存儲進行升級。傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)存儲方式是將數(shù)據(jù)存儲在硬盤上，大數(shù)據(jù)能夠提供更多形式的存儲方式。這樣既節(jié)省了數(shù)據(jù)讀取的時間，又促進了工作效率的提高。云數(shù)據(jù)主要指的是對數(shù)據(jù)的分享。這一項技術(shù)通過對比和篩選，能夠?qū)⒉荒芄蚕淼臄?shù)據(jù)進行對接。大數(shù)據(jù)通過這三種技術(shù)實現(xiàn)了對數(shù)據(jù)的利用。但是，在實際的應用中，信息的安全性是不容忽視的。保證數(shù)據(jù)的安全是應用大數(shù)據(jù)的重要前提。在存在安全風險的情況下，可能會為使用者帶來安全上的威脅。

1.2智慧校園

智慧校園的實現(xiàn)主要依靠物聯(lián)網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)云計算。在建設智慧校園的過程中，通過物聯(lián)網(wǎng)來分析校園中的各項數(shù)據(jù)，為校園建設的進行提供有力的數(shù)據(jù)支持，使決策者能夠做出正確的決定，制定有效的管理機制。在建設智慧校園時，互聯(lián)網(wǎng)的功能是為學校中的用戶提供速度快、價格低廉的網(wǎng)絡服務。大數(shù)據(jù)云計算在智慧校園的建設中主要起到的是挖掘、分析和處理信息的作用，并且還有計算功能和展示功能。建設智慧校園需要一個長期的過程，在這個過程中會涉及很多的信息。因此，高職院校必須科學合理的處理這些信息，提高智慧校園建設的質(zhì)量。

2高職院校智慧校園建設的現(xiàn)狀

目前，很多高職院校的智能化程度還不是很高。有的學校在建設智慧校園時仍處在比較初級的階段。但是，教師和學生的需求在不斷擴大，學校建設方面也應該緊跟時代發(fā)展的步伐。將信息技術(shù)和智慧校園建設融合在一起，不斷的進行改革和創(chuàng)新，使校園建設更加全面地進行。在當前的校園建設中，與信息技術(shù)的融合程度還有待提升，學校在管理課程設計的內(nèi)容以及交流評價等方面還需要進一步完善，沒有實現(xiàn)數(shù)據(jù)的有效分享和資源的循環(huán)利用。學校不能利用校園信息平臺為校園建設提供技術(shù)上的服務，校企合作的局面也還沒有形成。在建設智慧校園的過程中，學校的管理層有非常重要的作用嘲。他們需要對各方面的關(guān)系進行協(xié)調(diào)，還要保證校園建設過程中有足夠的資金。由于受到管理機制的限制，校園建設關(guān)系著各個部門的壓力。學校的領導擁有建設智慧校園的協(xié)調(diào)權(quán)和指揮權(quán)。高層領導作出決策，中低層人員進行實施。因此，在大數(shù)據(jù)背景下，為了適應信息化的快速發(fā)展，高職院校應該轉(zhuǎn)變校園建設的認識，加強智慧校園的建設。

3高職院校智慧校園建設的意義

通過加強智慧校園建設，可以使高職院校的校園系統(tǒng)更加具有靈活性和高效性。人、設備、社會之間應該加強智能化的互動，能夠?qū)崿F(xiàn)數(shù)據(jù)的共存，促進校園的發(fā)展。通過快速的獲取校園內(nèi)人和設備的信息，并且對這些信息進行分析和計算，能夠為管理者在制定決策時提供一定的依據(jù)，促進高職院校校園管理的改革，實現(xiàn)智慧化的服務和管理。高職院校的管理者樹立智慧校園的觀念，從而達到智慧校園建設的目標。以大數(shù)據(jù)為基礎的智慧校園建設能夠為教師和學生提供更加智能的信息服務，滿足他們的不同需求，為高職院校和外部的溝通提供良好的渠道。智慧校園具有很強的協(xié)作性和便捷性，能夠使學校的信息源不斷拓寬，使信息的交互更加具有高效性和便利性，學校的管理也會更加透明化。因此，在大數(shù)據(jù)背景下，高職院校應該加強智慧校園的建設，使學校的建設進程不斷的加快。

4大數(shù)據(jù)背景下高職院校智慧校園建設策略

4.1制定智慧校園建設發(fā)展戰(zhàn)略

現(xiàn)階段，很多學校已經(jīng)開始了智慧校園的建設進程。但是，大多數(shù)學校對于數(shù)據(jù)的管理和開發(fā)仍然使用的是比較原始的形式。為了使智慧校園建設能夠有序的發(fā)展，取得良好的效果，高職院校必須對智慧校園的建設目標、建設重點有清楚的認知，在學校的發(fā)展戰(zhàn)略中加入建設智慧校園的內(nèi)容。學校還應該明確建設智慧校園的要求、標準以及方向，從硬件設施、信息資源、網(wǎng)絡服務等方面去考慮，將建設智慧校園的重點確定下來。在建設智慧校園時，應該將傳播知識作為重點，加強軟件設施和硬件上設施的建設。同時，高職院校要加強對教學改革的重視程度，采用新型的管理模式，促進學校管理水平的提高，加快智慧校園的建設進程。

4.2科學進行智慧校園設計

要想建設好智慧校園，進行科學的智慧校園設計是非常重要的前提。在大數(shù)據(jù)時代，學校在建設智慧校園時應該將從學校的實際需求出發(fā)，設置合理的管理平臺，進行全方位的服務，實現(xiàn)數(shù)據(jù)的有效共享。一般來說，智慧校園建設主要由智能感知層、網(wǎng)絡層、數(shù)據(jù)層、應用層、服務層幾個方面組成。智能感知層主要通過攝像頭、傳感器以及各個應用系統(tǒng)為師生提供全面的智能服務，能夠為建設智慧校園提供大量的數(shù)據(jù)，并且進行實時的反饋。網(wǎng)絡層是在學校的各個領域中融人信息服務，實現(xiàn)學校中人和物，物和物以及人和人之間的有效互動，提高信息獲取能力和實時服務能力。數(shù)據(jù)層主要起的是搜集數(shù)據(jù)、挖掘數(shù)據(jù)以及分析數(shù)據(jù)的作用。數(shù)據(jù)層是建設智慧校園的核心，是將校園的各部分進行連接，對各種數(shù)據(jù)進行匯總的中心，能夠為智慧校園提供數(shù)據(jù)支持。應用層主要的功能是提供個性化服務、智能決策、合理分配資源等。應用層是發(fā)揮智慧校園作用的關(guān)鍵，同時也是重點。服務層主要是對各種服務進行融合，將統(tǒng)一的使用界面展現(xiàn)在用戶面前，為不同的用戶提供不同的服務。用戶可以根據(jù)自己的需要快速的查詢信息，有利于提高校園管理的效率和水平。

4.3提高服務水平

建設智慧校園的根本目標是為學校的管理服務。在這個過程中，構(gòu)建服務層是最重要的一個環(huán)節(jié)。因此，高職院校在建設智慧校園的時候應該促進服務水平的提高，對服務進行研究和探討。學校還要使校園服務的設置不斷完善，建設網(wǎng)絡體系，提供網(wǎng)絡平臺，使信息能夠更好地共享。對于學校的各個領域，包括教學、安全、后勤、衛(wèi)生等方面都要進行智能管理，對于實驗室、教學樓等這些重要的區(qū)域要進行動態(tài)化的監(jiān)控，為教師和學生提供安全、智能化的校園環(huán)境。在這個基礎上，高職院校還要對學校中的各種資源進行整合，提高學生學習和生活的便利性。比如，高職院?？梢栽趯W校實行一卡通，學生只要擁有一張卡就可以進行學費的繳納、食堂用餐、圖書館讀書等活動。這樣不僅會在很大程度上使學校的管理成本降低，還能夠提高學生校園生活的便捷性。

4.4建設智慧型人才隊伍

在大數(shù)據(jù)時代建設智慧校園時，應該以完善的校園設施，周全的計劃以及充足的人才為基礎。因此，高職院校還應該加強培養(yǎng)智慧型的人才，為建設智慧校園提供人才上的支持。高職院校應該從本學校的實際情況出發(fā)，樹立科學的人才發(fā)展觀，加強對培養(yǎng)人才、增加人才儲備的重視程度。高職院校應該使人力資源選拔制度不斷完善，培養(yǎng)出既有良好的信息技術(shù)素養(yǎng)，又有管理才能的人才，使高職院校的人才構(gòu)成得以改善。學?？梢酝ㄟ^線上和線下相結(jié)合的方式來培養(yǎng)人才，加強對人才在信息和管理方面的知識培訓。除了校本培訓之外，還要為教師提供外出實踐的機會，豐富他們的專業(yè)知識，使他們更好地認識大數(shù)據(jù)和智慧校園的建設。高職院校應該讓廣大教師認識到提高自主學習能力的重要性，鼓勵教師為學校的建設而努力。高職院校在人事分配方面也要進行改革，在學校管理中實行競爭機制，對人才給予足夠的尊重和愛護，營造一種良好的人才培養(yǎng)氛圍，將高職院校管理人員的工作熱情充分地調(diào)動起來。

4.5建設智能提示平臺

在具體的實踐中，高職院?？梢岳么髷?shù)據(jù)建設智能提示平臺。當學生的學習成績以及考勤情況出現(xiàn)波動的時候，提示平臺可以及時向?qū)W生本人以及學生的輔導員發(fā)出提醒。通過有效的預警，學生的不良習慣能夠在沒有發(fā)展之前得到制止。智能提示平臺主要包括以下幾個方面的內(nèi)容。第一，學生的學習過程。主要包括學生在上課時、出早操時、上晚自習時、實習時的出勤情況。這個平臺可以自動記錄學生的出勤并且對學生進行實時提醒。第二，學生的畢業(yè)項目。在學生快要畢業(yè)的時候，這個系統(tǒng)能夠?qū)W生要進行的畢業(yè)項目提示給學生，如撰寫畢業(yè)論文、制作畢業(yè)設計、準備離校手續(xù)等。第三，提醒項目費用。在項目的負責人報銷費用之前，這個系統(tǒng)能夠提醒其做好準備工作，以免在報銷的時候出現(xiàn)混亂的情況，影響項目負責人的工作效率。第四，畢業(yè)生就業(yè)。這個系統(tǒng)會對近幾年畢業(yè)生的就業(yè)情況進行分析，將這個專業(yè)就業(yè)前景的數(shù)據(jù)報表呈現(xiàn)出來。學校的管理人員能夠通過分析數(shù)據(jù)幫助學校在專業(yè)設置上進行調(diào)整。

4.6建設學校管理支持平臺

高職院?？梢詰么髷?shù)據(jù)來建設管理支持平臺。第一，招生計劃。這個平臺能夠?qū)W校近幾年的招生數(shù)目進行智能存儲，自動生成報表。主要包括不同地區(qū)的招生人數(shù)、不同專業(yè)的招生人數(shù)等，為學校下次招生提供一定的參考。第二，財務狀況。這個系統(tǒng)可以對學校近幾年的財務收支情況進行分析，生成報表，幫助財務部門進行決策。第三，人才政策。這個系統(tǒng)可以分析學校的師資隊伍發(fā)展情況，生成報表，學校的管理者可以根據(jù)這個報表的內(nèi)容對人才的比例進行調(diào)整。第四，學科建設。通過分析學校學科建設的大數(shù)據(jù)，然后得出報表，為學校設置學科提供依據(jù)。第五，人才培養(yǎng)模式。這個系統(tǒng)可以對教師的教學情況和學生的學習情況有及時地了解，在大數(shù)據(jù)的輔助下可以分析在不同的教學模式下所取得的教學效果，幫助教師研究出最合理的教學模式。

5結(jié)論

總而言之，在大數(shù)據(jù)背景下，高職院校應該加強智慧校園的建設。因此，高職院校應該充分發(fā)揮大數(shù)據(jù)的作用，制定智慧校園建設發(fā)展戰(zhàn)略，科學進行智慧校園設計，提高服務水平，建設智慧型人才隊伍，建設智能提示平臺和學校管理支持平臺，從而構(gòu)建智慧化的高職院校校園。