新時期加強基層員工思想教育的若干思考

摘 要：在新的時代背景下，油田企業(yè)贏得更多的效益，同時基層思想政治工作也迎來更大的挑戰(zhàn)。干部群眾關(guān)心的問題很多，只有針對廣大職工的思想認識和實際問題，做好思想政治工作，理順情緒，化解矛盾，調(diào)動一切積極因素，使干部群眾既對企業(yè)發(fā)展前景充滿信心，又有做長期艱苦奮斗的思想準備，企業(yè)各項工作才能順利有序的開展，傾聽職工的意見和建議，調(diào)查掌握職工思想狀況和職工群中最現(xiàn)實、最迫切、最關(guān)心的問題，為進一步做好職工的思想政治工作指明方向。

關(guān)鍵詞：基層企業(yè);思想教育;方法創(chuàng)新;實效性

一、 基層思想教育工作的特點

思想教育工作有狹義、廣義之分。狹義的思想教育工作，是指針對某一具體問題采用討論、交流、談心、協(xié)商、說服、引導、灌輸、示范等方法，達到平息情緒波動或消除思想問題的目的。廣義的思想教育工作，是指在較大的范圍內(nèi)以思想教育為主，輔之以經(jīng)濟、行政、法律等多種手段，達到預防、控制、消除人們思想問題的目的，它具有多元化、動態(tài)性、兼容性等特征。在實施條件上又是動態(tài)性的，既解決已產(chǎn)生的思想問題，又立足于超前預防，增強員工對錯誤思想和思潮的辨別力和抵御力，提高思想承受力，降低思想波動率和波動幅度，控制思想問題的產(chǎn)生或把思想問題消除在萌芽狀態(tài)?；鶎铀枷虢逃ぷ骶哂兴膫€特點：1. 針對性強。俗話說：“一把鑰匙開一把鎖。”思想教育工作直接針對某人已產(chǎn)生的或可能產(chǎn)生的思想問題，在全面分析對象的內(nèi)部和外部因素、歷史和現(xiàn)實狀況的基礎上，采取適宜的形式和方法，有理有利有節(jié)地進行思想疏導，避免“蜻蜓點水式”的泛泛說教，克服思想教育工作“炒大鍋菜”的傾向，使思想教育工作更加細致、深入、實在。2. 信息反饋快。在實施基層思想教育過程中，主體和客體面對面地進行信息交流，主體能夠及時、準確地把握客體的思想脈搏和情緒狀況，客觀地分析、挖掘產(chǎn)生思想問題的原因，并據(jù)此采取切合實際的誘導方式、步驟和配套措施。同時，還能夠根據(jù)外界條件的變化和客體的思想轉(zhuǎn)化情況，進行動態(tài)疏導，使思想教育工作具有連續(xù)性。3. 思想與感情互融性好。一人一事的思想教育工作，在主體和客體之間，思想上和感情上的交流同時進行，感情因素能夠為思想交流“牽線搭橋”，增強思想教育的滲透力。

二、 準確把握基層思想教育工作的著力點

加強和改進思想政治工作，注重人文關(guān)懷和心理疏導，培育自尊自信、理性平和、積極向上的社會心態(tài)。把“人文關(guān)懷”“心理疏導”作為思想教育工作的重要途徑，為我們做好思想政治工作指明了著力點。1. 要關(guān)注人的需要。關(guān)心員工的需求，是思想教育工作體現(xiàn)人文關(guān)懷的首要任務。從他們最關(guān)心、最現(xiàn)實、最直接的問題入手。2. 要適應人的心理。在思想教育過程中必須高度重視人的心理，建立心理疏導機制，以和諧的思維方式認識事物、處理問題，要關(guān)注民生，正確對待自己、他人和社會，營造良好的社會心態(tài)和人文環(huán)境。3. 要尊重人的差異。多樣化和差異性是人的重要特征。由于個人經(jīng)歷、文化背景、家庭情況等方面的差異，在思想意識、興趣愛好、心理素質(zhì)等方面的差異，這就要求我們要根據(jù)群體對象的差異，有針對性地開展思想教育工作，防止搞“一刀切”“齊步走”的簡單模式。

三、 掌握基層思想教育工作的創(chuàng)新點

基層思想教育工作方法沒有固定的條條框框，應因時、因事、因人而施，從五個方面創(chuàng)新方法：第一是誠心。就是不把自己擺在居高臨下的位置上，要與員工真心誠意交朋友，相互探討做人之道，交流工作上的心得，讓員工暢所欲言，在交流中增進感情，在討論協(xié)商中解決工作、生活中出現(xiàn)的問題。同時要誠懇接收員工提出的各種意見建議與批評，并及時給予解釋和答復，對員工中反映比較強烈的問題，要及時進行處理，公之于眾，使員工從心底感到自己是企業(yè)的一員，增強主人翁意識和參與意識。第二是換心。通過換位思考的方式，站在員工的立場上，設身處地的去看問題、想問題，縮短距離，達到溝通思想、取得共識、解決問題的目的。第三是熱心。把員工的事當作自己的事辦，把員工的困難當作自己的困難來解決，盡量為他們消除一些后顧之憂，經(jīng)常性地開展“獻愛心送溫暖”活動，為部分困難家庭解決一些生活上的難題，使他們能真正感受到組織的溫暖。

四、 緊緊抓住基層思想教育工作的關(guān)鍵點

（一）創(chuàng)新觀念，加強基層思想教育工作的適應性

第一是樹立不可或缺的觀念。要協(xié)調(diào)解決人民內(nèi)部矛盾問題，妥善處理各個不同階層、不同利益群體之間的關(guān)系，最大限度地調(diào)動一切積極性因素，必須高度重視一人一事思想教育工作。第二是樹立系統(tǒng)治理的觀念。基層思想教育工作是一個系統(tǒng)工程，必須與各項業(yè)務工作緊密結(jié)合起來，把解決思想問題與解決實際問題結(jié)合起來，把教育與服務結(jié)合起來。第三是樹立創(chuàng)造價值的觀念。妥善解決工作中因利益調(diào)整引發(fā)的矛盾，創(chuàng)建一個充滿活力、又富有秩序和諧社會，激發(fā)員工創(chuàng)造性活力。

（二）創(chuàng)新內(nèi)容，增強基層思想教育工作的針對性

基層思想教育工作主要是做人的工作。根據(jù)市場經(jīng)濟條件下油田面臨的多樣性、多元化的格局，針對員工思想不斷變化的新情況，融入新的內(nèi)涵。第一是做好結(jié)合文章。緊密圍繞中心工作深化教育內(nèi)容，把思想教育工作與油田發(fā)展有機相結(jié)合起來，使員工在“情感”的激勵下愛崗敬業(yè)，在“制度”的約束下努力工作。第二是突出教育重點。適應經(jīng)濟社會發(fā)展的趨勢，突出科學知識、科學思想、科學方法和科學精神的教育，有效地增強思想觀念的理性化、科學化，釋惑解疑，引導他們正視差距，增強危機感，抓住機遇，樹立迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難的信心。第三是立足服務群眾。密切關(guān)注與員工工作生活息息相關(guān)的問題，不斷調(diào)整工作重點，應當從員工所思、所想、所盼出發(fā)，增加員工關(guān)心、關(guān)注、感興趣的思想教育內(nèi)容，大力加強民主法治教育，不斷深化主人翁意識。

參考文獻：

[1]金衛(wèi)國.油田企業(yè)基層思想政治工作的現(xiàn)狀及對策[J].改革與開放，2018（12）.

作者簡介：

馬建東，中石化勝利油建工程有限公司。