• <tr id="yyy80"></tr>
  • <sup id="yyy80"></sup>
  • <tfoot id="yyy80"><noscript id="yyy80"></noscript></tfoot>
  • 99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

    淺談上好初中信息技術(shù)課的有效途徑

    2019-12-14 04:02:01艾中波
    絲路視野 2019年16期
    關(guān)鍵詞:上機差生計算機

    艾中波

    摘 要:作為信息技術(shù)課教師,要根據(jù)初中學(xué)生的特點培養(yǎng)、教育好學(xué)生。教師要從實際出發(fā),改變傳統(tǒng)的“教師講,學(xué)生聽”的學(xué)習(xí)方法,根據(jù)學(xué)生的實際情況,綜合地、有針對性地來發(fā)揮學(xué)生的主體作用,努力培養(yǎng)學(xué)生多方面、多渠道、積極主動地去獲取知識、獲取信息,充分發(fā)揮他們的內(nèi)在學(xué)習(xí)潛能,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。

    關(guān)鍵詞:信息技術(shù)課 教學(xué)策略

    初中的信息技術(shù)課教材中包括了現(xiàn)在最常用的一些軟件:Windows操作系統(tǒng),Word文字處理軟件,用于數(shù)據(jù)處理的Excel,幻燈片制作軟件Powerpoint,用于網(wǎng)絡(luò)漫游的Internet,制作網(wǎng)頁的工具FrontPage等。作為信息技術(shù)課教師,要根據(jù)初中學(xué)生的特點培養(yǎng)、教育好學(xué)生,使學(xué)生能初步掌握這些軟件的基本功能。那么如何上好信息技術(shù)課,使得教師自身如魚得水、學(xué)生興趣濃厚受益匪淺呢?我是這樣做的。

    一、鉆研好教材

    信息技術(shù)課著重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。這就要求信息技術(shù)教師在教學(xué)中改變以往的教學(xué)模式,把握好新教材的教學(xué)宗旨。首先吃透新教材,在備課過程中,教師自己首先對課本中的word、excel等軟件逐一操作,對使用過程中自己發(fā)現(xiàn)的問題和預(yù)見學(xué)生會出現(xiàn)的問題逐一記錄下來,在講課和上機中對學(xué)生提出的問題及時指導(dǎo),同時充分發(fā)揮學(xué)生的能力。對每個軟件按課本要求,只介紹部分主要功能,其余的放手由學(xué)生自己去大膽摸索使用。作業(yè)布置得靈活,學(xué)生們做的有的比書本或教師要求的更好,這就開發(fā)了學(xué)生潛能,由原來的教學(xué)生“學(xué)會”使用各個軟件變成教學(xué)生“會學(xué)”,會探求各軟件中包括的各項功能。引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,掌握自主學(xué)習(xí)的能力,這樣學(xué)生學(xué)習(xí)知識會更主動、興趣會更濃,培養(yǎng)好這種學(xué)習(xí)方法,對學(xué)生今后自己學(xué)習(xí)、迅速掌握新開發(fā)的軟件有很大好處。

    二、上好第一節(jié)課

    很多學(xué)生都只重視語數(shù)外這些基礎(chǔ)學(xué)科,而認(rèn)為信息技術(shù)課就是上上網(wǎng),打打網(wǎng)絡(luò)游戲,聊聊天,把這門課作為休閑課,那我們就需要先從根本上糾正學(xué)生的這種錯誤思想。在第一節(jié)課中,我們不必急于向?qū)W生灌輸信息技術(shù)課的各種概念以及學(xué)習(xí)信息技術(shù)的重要性,而應(yīng)該讓學(xué)生看看,計算機能夠為我們的工作、學(xué)習(xí)或生活帶來什么,讓學(xué)生了解計算機可以有多種多樣的用途,從而對相應(yīng)的軟件產(chǎn)生興趣。在第一節(jié)課上還要告訴學(xué)生,應(yīng)該如何去學(xué)習(xí)信息技術(shù),讓學(xué)生對這一學(xué)科的學(xué)習(xí)方法有所了解,在以后的學(xué)習(xí)中就不會無從下手,少走彎路、錯路。

    三、組織好課堂教學(xué)

    學(xué)生都知道坐在教室里就有遵守課堂紀(jì)律,但信息技術(shù)課有著它的特殊性——需要學(xué)生進(jìn)入計算機教室,這時學(xué)生因為面對著計算機,所以容易注意力分散,紀(jì)律松散,上課過程中會講話或做一些小動作,或者自己去打開某個小游戲等。針對這種情況,我采取了這樣的方法:課前由班長和課代表整頓好隊伍,有序進(jìn)教室;上課多采用提問法;講到某個問題,由學(xué)生來回答或到臺前來操作演示;在每一節(jié)課中不要貪多,不要把新內(nèi)容一股腦兒地講給學(xué)生后,再讓學(xué)生自己去練,甚至是自己去“玩”,教室撒手不管。這樣學(xué)生接受不了,而且前邊聽,隨后就忘記了。要做到每節(jié)課都要在復(fù)習(xí)和鞏固上節(jié)課的基礎(chǔ)上適當(dāng)?shù)脑黾右稽c兒新的內(nèi)容,讓學(xué)生在鞏固的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新的知識,既容易接受,又能夠分享到自己在學(xué)習(xí)中成功的喜悅,進(jìn)而培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。要防止好高騖遠(yuǎn)的心理,要使學(xué)生在教師的循序漸進(jìn)的教學(xué)過程中循序漸進(jìn)。對于學(xué)生在每一節(jié)課中所取得的成績要及時予以鼓勵和表揚,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

    四、把握好教學(xué)環(huán)節(jié)

    在教學(xué)過程中,學(xué)生掌握信息知識和操作技能的差異是實際存在、不可避免的。那么作為信息技術(shù)課教師,如何做到上好這門課程,使學(xué)生整體素質(zhì)都得到提高呢?

    這就需要加強教學(xué)中電子備課、課堂講解、上機訓(xùn)練、個別輔導(dǎo)、布置作業(yè)等各個環(huán)節(jié)的研究。如:根據(jù)實際情況進(jìn)行備課、課堂上既要讓學(xué)生學(xué)好所講的內(nèi)容,掌握重點、排除難點,又要靈活處理好問題,這在上機課中時經(jīng)常出現(xiàn)的,像機器出現(xiàn)故障、軟件設(shè)置出現(xiàn)問題、學(xué)生操作不當(dāng)?shù)?,處理不好,很可能就完不成教學(xué)要求,更不能使一些差生達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。這些情況都要在上課前就預(yù)想到,并且想好處理和解決的方法,以免耽誤課上時間。

    另外,上機中為了減少優(yōu)生和差生之間的差距,可以把學(xué)生分成好、中、差幾類,在上機操作過程中,只憑教師一人是不能照顧到全體學(xué)生的,這時要充分發(fā)揮計算機特長生的優(yōu)勢,適當(dāng)考慮讓他們和基礎(chǔ)較差的學(xué)生坐在一起,指導(dǎo)其他學(xué)生具體操作。利用他們的優(yōu)勢,帶動差生,互相協(xié)作、共同進(jìn)步。通過課堂45分鐘讓全體學(xué)生盡可能多的掌握信息知識。課上知識扎實了,課下才有自己獨立學(xué)習(xí)的能力。但也要注意不要將信息技術(shù)課演變成“聊天課”。

    五、不斷更新知識體系

    隨著信息時代的到來,以計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代技術(shù)不斷發(fā)展,正在越來越深刻地改變著我們的生活方式、學(xué)習(xí)方式、工作方式。我們教師不能墨守成規(guī),要經(jīng)常更新自己的知識體系,通過課堂教學(xué)實踐解決新問題,不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,提高信息技術(shù)課的教學(xué)水平,培養(yǎng)出學(xué)生持久的學(xué)習(xí)興趣和終身學(xué)習(xí)的愿望與能力。

    總之,教無定法,學(xué)無定式。當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展,以計算機和計算機網(wǎng)絡(luò)為代表的信息技術(shù)更新速度飛快,教師要從實際出發(fā),根據(jù)學(xué)生的實際情況,有針對性地來發(fā)揮學(xué)生的主體作用,努力培養(yǎng)學(xué)生多方面、多渠道、積極主動地去獲取知識、獲取信息,充分發(fā)揮他們的內(nèi)在學(xué)習(xí)潛能,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,以期達(dá)到最佳教學(xué)效果。

    猜你喜歡
    上機差生計算機
    周金應(yīng)
    計算機操作系統(tǒng)
    標(biāo)準(zhǔn)化護理程序?qū)w外膜肺氧合術(shù)患者上機各階段用時的影響
    基于計算機自然語言處理的機器翻譯技術(shù)應(yīng)用與簡介
    科技傳播(2019年22期)2020-01-14 03:06:34
    信息系統(tǒng)審計中計算機審計的應(yīng)用
    差生羅古奇
    讓“差生”變好其實很簡單
    人生十六七(2015年6期)2015-02-28 13:08:32
    Fresnel衍射的計算機模擬演示
    待換
    讓“差生”在你眼里美起來
    中國火炬(2013年10期)2013-07-24 14:42:32
    青神县| 建水县| 凤阳县| 鸡东县| 民勤县| 荥经县| 双流县| 循化| 夹江县| 琼中| 嘉兴市| 加查县| 凤阳县| 西盟| 越西县| 屏边| 孟村| 房山区| 石台县| 大英县| 临邑县| 墨玉县| 汝阳县| 南汇区| 万荣县| 安化县| 东阳市| 新绛县| 清水河县| 蒲江县| 濮阳县| 清苑县| 仁怀市| 克什克腾旗| 商河县| 武威市| 岳普湖县| 友谊县| 古蔺县| 合江县| 怀来县|