高中數(shù)學(xué)課堂落實(shí)立德樹人的淺見

浙江省義烏市義亭中學(xué)，浙江金華 322005

1 數(shù)學(xué)德育教育的認(rèn)識

數(shù)學(xué)中體現(xiàn)德育的前提是，讓學(xué)生喜歡數(shù)學(xué)。衡量一個數(shù)學(xué)教師實(shí)施德育是否成功的基本標(biāo)準(zhǔn)是“學(xué)生是否熱愛數(shù)學(xué)”?？梢哉f，讓學(xué)生熱愛數(shù)學(xué)是數(shù)學(xué)學(xué)科德育的基點(diǎn)。如果學(xué)生只是奉命學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，為功利學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，甚至討厭數(shù)學(xué)，那就什么都談不上了。

在人類歷史中閃現(xiàn)過許許多多的中外數(shù)學(xué)家，他們?yōu)槿祟愇拿靼l(fā)展進(jìn)步做出重大貢獻(xiàn)。但是一提起歷史名人，普通人往往不會想到他們。因?yàn)榇蠖鄶?shù)人在求學(xué)的時候不會從老師那里知道，這些復(fù)雜深奧的數(shù)學(xué)知識的背后站著哪些數(shù)學(xué)家。我認(rèn)為在緊張的課堂學(xué)習(xí)中，如果條件允許可以用簡短的語言講一個數(shù)學(xué)家故事。讓學(xué)生了解數(shù)學(xué)家的奮斗經(jīng)歷，他們知道為人類文明進(jìn)步而奉獻(xiàn)甚至犧牲的不僅僅有政治家、科學(xué)家、教育家等等，還有數(shù)學(xué)家。讓學(xué)生在數(shù)學(xué)的課堂上體會到正確的人生觀和價值觀，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)家們的堅(jiān)強(qiáng)意志、嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)和科學(xué)態(tài)度等優(yōu)秀的品格，從而起到立德樹人的作用。

還有在教學(xué)實(shí)踐中滲透數(shù)學(xué)的美學(xué)價值，如幾何學(xué)中有黃金數(shù)0.618 是現(xiàn)實(shí)世界中美的表現(xiàn)，許多著名的建筑，廣泛采用0.618 的比例，給人以舒適的感覺；當(dāng)氣溫23 攝氏度時，人感到最舒服，這時人的體溫(37 度)與氣溫之比正好是1∶0.618。又如互為反函數(shù)的圖像、對稱輪換多項(xiàng)式、三角函數(shù)中的對偶式等等都呈現(xiàn)出了的數(shù)學(xué)美，還有解析幾何中的“設(shè)而不求”，呈現(xiàn)了“點(diǎn)到即止”的處事美學(xué)。只要教學(xué)時及時抓住時機(jī)，有針對性地點(diǎn)撥引導(dǎo)，讓學(xué)生也能學(xué)會對數(shù)學(xué)美的鑒賞，完善了品德。

2 實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

下面就筆者的教學(xué)經(jīng)歷，列舉幾個德育教育的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

教學(xué)片段1

師：這道題目我們同樣采用了設(shè)而不求的方法，這跟我們生活中在處理某些人事關(guān)系的時候點(diǎn)到即止很相同。不強(qiáng)求，退一步讓問題繼續(xù)存在，換個角度反而可以解決問題。

點(diǎn)評：這種不是事事都要“強(qiáng)求”的處世哲學(xué)，對學(xué)生人格的成熟也有一定的啟示作用。

教學(xué)片段2

師：在現(xiàn)行的一線教學(xué)要求下，必修三的教學(xué)內(nèi)容中統(tǒng)計(jì)學(xué)的部分不再安排上了，感興趣的同學(xué)可以自行閱讀。大家看一下下面這一張圖

大家可能沒有在書上見到過這樣子的圖，不過這并不妨礙我們閱讀圖上的內(nèi)容。因?yàn)樗鼈冏銐蚯逦髁恕D形有個很好聽的名字，南丁格爾玫瑰圖。

19世紀(jì)50年代，英國、法國、土耳其和俄國進(jìn)行了克里米亞戰(zhàn)爭。由于衛(wèi)生環(huán)境差，傷士死亡率高達(dá)42%。出于對資料統(tǒng)計(jì)的結(jié)果會不受人重視的憂慮，她發(fā)展出一種色彩繽紛的圖表形式，極座標(biāo)圖餅圖，讓數(shù)據(jù)能夠更加讓人印象深刻。這張圖表用以表達(dá)軍醫(yī)院季節(jié)性的死亡率，向不會閱讀統(tǒng)計(jì)報告的國會議員，報告克里米亞戰(zhàn)爭的醫(yī)療條件。說服國會改善醫(yī)療環(huán)境，果不其然，衛(wèi)生委員會來到醫(yī)院改善整體的衛(wèi)生環(huán)境后，死亡率奇跡般地降至2.5%。南丁格爾也被認(rèn)為是視覺表現(xiàn)和統(tǒng)計(jì)圖形的先驅(qū)，1859年南丁格爾被選為英國皇家統(tǒng)計(jì)學(xué)會的第一個女成員，她后來成為美國統(tǒng)計(jì)協(xié)會的名譽(yù)會員。

點(diǎn)評：南丁格爾的事跡肯定可以觸動學(xué)生的內(nèi)心。首先，數(shù)學(xué)原本冰冷的但是正是因?yàn)檫@些冰冷的數(shù)據(jù)挽救了很多人。同時，數(shù)學(xué)的進(jìn)步同時伴隨著人類文明的進(jìn)步。這些會讓學(xué)生更懂?dāng)?shù)學(xué)，更尊重數(shù)學(xué)。還有，在數(shù)學(xué)的領(lǐng)域里，女性也有突出的貢獻(xiàn)。這可以改變大家對女生不適合學(xué)數(shù)學(xué)的固有印象，進(jìn)而形成男女平等意識，起到立德樹人的作用。