對(duì)我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略的思考

石曉花

江蘇匯智知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)有限公司，江蘇 鎮(zhèn)江 212013

隨著世界全球化的進(jìn)一步發(fā)展，知識(shí)產(chǎn)權(quán)的競(jìng)爭(zhēng)成為各國(guó)之間級(jí)別最高的競(jìng)爭(zhēng)，它不僅是一個(gè)國(guó)家持續(xù)發(fā)展力的依據(jù)，還是衡量一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的根本尺度，所以我國(guó)正面臨著激烈的競(jìng)爭(zhēng)。我國(guó)應(yīng)該制定一個(gè)怎樣的知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略，并且如何運(yùn)用，如何培養(yǎng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才，推動(dòng)本國(guó)發(fā)展，在全球競(jìng)爭(zhēng)中處于有利地位，這個(gè)問(wèn)題是需要我們深度考慮和研究的。

一、制定知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略的重要性

(一)知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略的定義

知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略是指科學(xué)合理地運(yùn)用知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度，維護(hù)自身的合法權(quán)益，在競(jìng)爭(zhēng)中獲取優(yōu)勢(shì)地位，取得最佳經(jīng)濟(jì)效益而實(shí)施的重要手段和策略。

(二)制定知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略的重要性

知識(shí)產(chǎn)權(quán)是一種無(wú)形的財(cái)產(chǎn)權(quán)，具有無(wú)形性、時(shí)間性等特征，對(duì)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有促進(jìn)作用，是衡量一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力和持續(xù)發(fā)展力的根本尺度和標(biāo)志，它標(biāo)志著一個(gè)國(guó)家的文明程度，增強(qiáng)全社會(huì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)，培育知識(shí)改變世界的理念。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的時(shí)代，知識(shí)產(chǎn)權(quán)是促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要?jiǎng)恿υ慈菄?guó)際競(jìng)爭(zhēng)中的重要競(jìng)爭(zhēng)因素，因此，制定正確、有效的知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略，可以調(diào)整人們?cè)趧?chuàng)造、運(yùn)用知識(shí)和信息過(guò)程中產(chǎn)生的利益關(guān)系，有利于國(guó)家進(jìn)行產(chǎn)業(yè)的合理布局，激勵(lì)創(chuàng)新，推動(dòng)我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

二、充分認(rèn)識(shí)和思考我國(guó)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略

(一)戰(zhàn)略目標(biāo)

我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的戰(zhàn)略目標(biāo)是以國(guó)家利益為主，以提升我國(guó)綜合競(jìng)爭(zhēng)能力為前提，以提升知識(shí)產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)造為核心，以提升我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的管理和保護(hù)能力為重點(diǎn)，以創(chuàng)建一個(gè)合法的知識(shí)產(chǎn)權(quán)環(huán)境為內(nèi)容，讓我國(guó)從知識(shí)產(chǎn)權(quán)大國(guó)發(fā)展成知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)國(guó)，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家。做到讓我國(guó)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)與我國(guó)的先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化相符，為人民服務(wù)，以人民的利益為主，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)。

(二)戰(zhàn)略的基本內(nèi)容

我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略的基本內(nèi)容主要包括：指導(dǎo)思想、戰(zhàn)略目標(biāo)、戰(zhàn)略途徑、政策法律、組織保障、戰(zhàn)略方案、戰(zhàn)略規(guī)劃、培養(yǎng)人才。我國(guó)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略主要是從我國(guó)的國(guó)情出發(fā)，為了實(shí)現(xiàn)我國(guó)的四個(gè)現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)從知識(shí)產(chǎn)權(quán)大國(guó)發(fā)展成知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)國(guó)的目標(biāo)。另外，國(guó)家還應(yīng)完善相關(guān)的法律體系，為知識(shí)產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)造、保護(hù)和利用建立良好環(huán)境。培養(yǎng)高素質(zhì)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)專(zhuān)業(yè)人才，提高人們對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的認(rèn)識(shí)。除此之外，還要加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的相關(guān)部門(mén)之間的交流與合作，明確相關(guān)部門(mén)的職責(zé)，加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

三、培養(yǎng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的專(zhuān)業(yè)人才

(一)在大學(xué)設(shè)立關(guān)于知識(shí)產(chǎn)權(quán)的課程

為了加強(qiáng)我國(guó)對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的教育，各所大學(xué)有必要設(shè)立知識(shí)產(chǎn)權(quán)的相關(guān)課程，作為一門(mén)必修課，對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)產(chǎn)權(quán)的基礎(chǔ)教育，提高人們對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的認(rèn)識(shí)，讓知識(shí)產(chǎn)權(quán)存在于每個(gè)人的腦海之中，促進(jìn)我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度的發(fā)展。

(二)在條件較好的大學(xué)設(shè)立關(guān)于知識(shí)產(chǎn)權(quán)的專(zhuān)業(yè)

由于我國(guó)社會(huì)的飛速發(fā)展，我國(guó)對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的專(zhuān)業(yè)人才的需求量比較大，然而我國(guó)對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的人才培養(yǎng)力度不夠，只有少數(shù)幾所學(xué)校設(shè)立了關(guān)于知識(shí)產(chǎn)權(quán)的專(zhuān)業(yè)，培養(yǎng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的專(zhuān)業(yè)人才，僅靠這幾所大學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，隨著我國(guó)產(chǎn)權(quán)制度的不斷發(fā)展，我國(guó)對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的專(zhuān)業(yè)人才需求量日益增加，因此，我國(guó)應(yīng)在條件較好的大學(xué)中設(shè)立關(guān)于知識(shí)產(chǎn)權(quán)的專(zhuān)業(yè)，培養(yǎng)更多的專(zhuān)業(yè)人才，以適應(yīng)我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度發(fā)展的需要。

(三)在重點(diǎn)大學(xué)設(shè)立知識(shí)產(chǎn)權(quán)的碩士學(xué)位和博士學(xué)位

由于普通大學(xué)的教學(xué)水平比重點(diǎn)大學(xué)的教學(xué)水平較弱，所以為了適應(yīng)我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度發(fā)展的需要，國(guó)家對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才的專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)要求更高，需要在重點(diǎn)大學(xué)培養(yǎng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)碩士和博士，培養(yǎng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)專(zhuān)業(yè)技能更強(qiáng)的人才，以滿(mǎn)足國(guó)家發(fā)展需求。

(四)進(jìn)行成人教育培養(yǎng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的專(zhuān)業(yè)人才

如果國(guó)家僅在大學(xué)沒(méi)培養(yǎng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的專(zhuān)業(yè)人才，那么這些人才的數(shù)量是不夠的，是不能滿(mǎn)足國(guó)家對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才的需求。因此，國(guó)家必須對(duì)學(xué)校外面的人進(jìn)行成人教育，提高全民對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的認(rèn)識(shí)。比如：加強(qiáng)對(duì)各個(gè)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育的培訓(xùn)，讓他們明白知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用，讓他們懂得用知識(shí)產(chǎn)權(quán)獲取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。加強(qiáng)對(duì)人民群眾知識(shí)產(chǎn)權(quán)的培養(yǎng)，讓他們懂得知識(shí)產(chǎn)權(quán)不僅可以推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展，還可以保護(hù)自己的利益，以此來(lái)提高全民對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)更多的知識(shí)產(chǎn)權(quán)實(shí)務(wù)工作人員，適應(yīng)國(guó)家產(chǎn)權(quán)制度的發(fā)展需要。

四、結(jié)束語(yǔ)

隨著社會(huì)全球化的發(fā)展，知識(shí)產(chǎn)權(quán)競(jìng)爭(zhēng)已成為最激烈、級(jí)別最高的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，知識(shí)產(chǎn)權(quán)不僅是一個(gè)國(guó)家綜合競(jìng)爭(zhēng)力和持續(xù)發(fā)展力的標(biāo)志，還是一個(gè)國(guó)家文明程度的標(biāo)志。該篇文章從戰(zhàn)略目標(biāo)、戰(zhàn)略的基本內(nèi)容等內(nèi)容介紹了我國(guó)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略，還說(shuō)明了制定知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略對(duì)國(guó)家的重要性，最后還對(duì)我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才的培養(yǎng)進(jìn)行了深刻討論。