董芷妤
我從小備受父母的疼愛,可是我卻一直期待有一個弟弟或是妹妹的陪伴。兩年前,弟弟成寶的到來讓我們家充滿了歡聲笑語。
隨著時間的流逝,同齡的孩子都已經(jīng)能流利地說話,可弟弟卻從未吐出過一個字;誰叫他都不理,不跟小朋友一起玩,總是獨來獨往,隨心所欲,根本不聽指令……漸漸地,爸爸媽媽的笑容消失了,他們的臉上寫滿了疑惑和擔(dān)心。經(jīng)過醫(yī)院多次檢查,弟弟被確診為“孤獨癥傾向”!
半個月后,媽媽帶弟弟住進了市區(qū)的出租房里,每天都帶弟弟去早教康復(fù)中心訓(xùn)練。一整個學(xué)期,我都沒有見到弟弟,真想念他呀!終于等到了暑假,我迫不及待地跟隨爸爸去了福州。
剛推開出租房的門,弟弟就蹦蹦跳跳地跑了過來,看到是我們來了,馬上綻開了燦爛的笑容。我抱起弟弟,和他玩起游戲來。
我抓住被子的兩角,使勁一抖,被子就像海浪一樣,猛烈地翻騰起來,弟弟一邊咯咯地笑著,一邊鉆到被子下。只見弟弟又伸胳膊又伸腿,想逃出被子的“陷阱”,可被子對弟弟來說就是一張桌面大的“包子皮”,而弟弟就是指甲蓋大小的“包子餡”。我見狀趕忙實施“救援”,費了九牛二虎之力,才將弟弟“解救”出來。
弟弟“逃生”成功,憤怒地朝被子踹了幾腳,卻還不解氣,索性拽住被子的一角,往上一拋,被子落在了我的頭上。我心生一計,頂著被子匍匐在床上。過了一會兒,弟弟終于發(fā)現(xiàn)了這個“怪東西”,好奇地湊上來……“嗷嗚!”我大吼一聲,立起身子緊緊抱住了弟弟。弟弟用力一掙,竟把我推倒在床上,隨即一屁股坐在了我的肚子上。他把我的肚子當(dāng)蹦床,邊蹦邊揮舞雙手,發(fā)出勝利的大笑。這狡猾的小家伙!
到了弟弟訓(xùn)練的時間了。瞧,他端端正正地坐在小凳子上,面前放著許多卡片。第一排卡片分別是“蘋果”“老虎”“氣球”“摩托車”,第二排卡片是它們的“雙胞胎兄弟”,只是順序被打亂了,弟弟要做的就是幫它們“手拉手”。媽媽笑瞇瞇地指導(dǎo)弟弟:“來,成寶,把一樣的放在一起?!焙芸?,“雙胞胎兄弟”全部“會合”了?!暗艿苷姘簦 蔽掖舐暁g呼。
幾個月前,弟弟還只沉浸在自己的世界里,既不和別人玩,也不會安靜地坐著,更不會聽指令??磥恚@幾個月,爸爸每天辛勤地工作,每周一、周五往返接送;媽媽白天帶弟弟到康復(fù)中心訓(xùn)練,晚上還要在家里練習(xí),日夜不停干預(yù)引導(dǎo),功夫一點都沒有白費。弟弟進步很大,雖然還不會說話,但已經(jīng)學(xué)會了不少新本領(lǐng),如串珠子、釣魚、分類卡片、蹦床、動作模仿……
望著爸爸媽媽重新綻放的笑臉,我不由得抱起了弟弟:親愛的弟弟,讓我們好好愛你!我們?nèi)乙黄鹋?,你一定會康?fù)的!
指導(dǎo)老師/張麗雯
發(fā)稿/莊眉舒
@花兒為什么這么紅:被這句“讓我們好好愛你”感動到了。成寶弟弟,加油!