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    榆樹(shù)市弓棚鎮(zhèn)中心小學(xué)少年宮藝術(shù)教育現(xiàn)狀

    2019-12-08 18:38:45郭笑宇
    流行色 2019年1期
    關(guān)鍵詞:少年宮輔導(dǎo)員音樂(lè)

    郭笑宇

    (延邊大學(xué) 藝術(shù)學(xué)院,吉林 延吉 133000)

    一、藝術(shù)教育基本情況

    學(xué)校為保證鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮音樂(lè)教育的發(fā)展,2014年開(kāi)始投入資金11萬(wàn)元修繕音樂(lè)活動(dòng)室以及購(gòu)買音樂(lè)教學(xué)所需的器材。2015年利用專項(xiàng)公益金6萬(wàn)元建設(shè)了80平米的少年宮活動(dòng)琴室;13萬(wàn)元購(gòu)置了音樂(lè)教學(xué)器材:電子琴31臺(tái)、古箏20臺(tái)、二胡12把,這為音樂(lè)教學(xué)的開(kāi)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

    學(xué)校建立了科學(xué)規(guī)范的教師考評(píng)體系。從事藝術(shù)教學(xué)的輔導(dǎo)員教師的工作情況納入到教室成績(jī)考核,作為優(yōu)秀教師和優(yōu)秀輔導(dǎo)員評(píng)選的重要依據(jù)。發(fā)動(dòng)有藝術(shù)教學(xué)能力的教師參與到少年宮音樂(lè)教學(xué)的過(guò)程之中。

    學(xué)校建立健全了音樂(lè)活動(dòng)室使用規(guī)則。為進(jìn)一步加強(qiáng)少年宮的系統(tǒng)化、規(guī)范化、科學(xué)化管理,確保建好、管好、用好鄉(xiāng)村學(xué)校少年官資金場(chǎng)地、人員,制定少年宮工作制度,安全管理制度,財(cái)務(wù)管理制度,輔導(dǎo)員管理制度,檔案管理制度等15項(xiàng)管理制度。對(duì)鄉(xiāng)村少年宮音樂(lè)活動(dòng)的組織管理做到四定:定時(shí)間、定人員、定場(chǎng)地,定活動(dòng)項(xiàng)目,確保音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)質(zhì)量。

    二、音樂(lè)社團(tuán)基本情況

    學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)堅(jiān)持學(xué)員全面發(fā)展的工作思路,以“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為活動(dòng)主線,努力拓展活動(dòng)渠道。學(xué)校少年宮根據(jù)現(xiàn)有條件和學(xué)生年齡、認(rèn)識(shí)及心理特點(diǎn),設(shè)置了多個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目,成立了十八個(gè)社團(tuán),開(kāi)展十一項(xiàng)活動(dòng),即珠心算、經(jīng)典誦讀、繪畫(huà)、手工制作、樂(lè)器、球類、手抄報(bào)、小主持人培訓(xùn)、書(shū)法、寫(xiě)作、舞蹈。設(shè)立軟硬筆書(shū)法、大型手工制作、文藝表演、體育競(jìng)賽、朗讀、現(xiàn)代詩(shī)文珠腦速算等十八個(gè)社團(tuán)。每周星期一至星期五七節(jié)課后開(kāi)展少年官活動(dòng),夏季15:20-16:30,冬季14:50-15:30。大型活動(dòng)班舞蹈、樂(lè)器、球類兩個(gè)輔導(dǎo)教師,其他類別的活動(dòng)班一名輔導(dǎo)教師,分類輔導(dǎo)和集體輔導(dǎo),教師有教案,有輔導(dǎo)課時(shí)計(jì)劃。

    學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮結(jié)合開(kāi)展“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”活動(dòng),號(hào)召學(xué)生爭(zhēng)做“文明學(xué)生”,爭(zhēng)當(dāng)活動(dòng)項(xiàng)目“小明星”,創(chuàng)建“文明社團(tuán)”,切實(shí)創(chuàng)建良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng),開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)、我的夢(mèng)”讀書(shū)活動(dòng)、文明“三踐行”評(píng)選、“三美”少年評(píng)比,同時(shí)開(kāi)展系列活動(dòng)暨“書(shū)法、繪畫(huà)、征文”比賽。

    三、成果與展望

    少年宮藝術(shù)教育活動(dòng)促進(jìn)了輔導(dǎo)員教師的教學(xué)水平的提升,輔導(dǎo)員老師發(fā)揮自己特長(zhǎng)堅(jiān)持邊學(xué)邊教,既培養(yǎng)了學(xué)生,又提升自己專業(yè)水平。一批年輕的輔導(dǎo)員老師,經(jīng)過(guò)少年官活動(dòng)的錘煉,成長(zhǎng)為學(xué)校的藝術(shù)教育骨干。這豐富了學(xué)生的課余生活,使學(xué)生在快樂(lè)高效的課堂上學(xué)習(xí)知識(shí),在豐富多彩的課外活動(dòng)中陶冶身心。學(xué)生普遍反映喜歡學(xué)校的生活,實(shí)現(xiàn)了“進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好”的目標(biāo)。家長(zhǎng)和學(xué)員對(duì)少年宮活動(dòng)的滿意率達(dá)90%以上。①

    當(dāng)然對(duì)于其學(xué)校的音樂(lè)教學(xué),筆者還有一些展望,也是發(fā)現(xiàn)的一些問(wèn)題及解決辦法。因?yàn)閷W(xué)校的鄉(xiāng)村少年官工作還存在一些困難,專業(yè)輔導(dǎo)教師缺乏,活動(dòng)項(xiàng)目設(shè)置不夠?qū)挿?少年官活動(dòng)的影響力不強(qiáng),資金尚有缺口,所以應(yīng)該增加對(duì)于藝術(shù)教育所需的資金投入,增加藝術(shù)教育活動(dòng)種類,加強(qiáng)鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)場(chǎng)地和活動(dòng)室建設(shè)、加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),可以協(xié)調(diào)教育主管部門,為少年宮調(diào)整配各部分專業(yè)教師、繼續(xù)加大教師培訓(xùn)力度,提高教師素質(zhì),確保各項(xiàng)藝術(shù)教育活動(dòng)的正常開(kāi)展。這樣也體現(xiàn)了少年宮的創(chuàng)辦理念:“1.鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮豐富了義務(wù)教育的內(nèi)涵,拓寬了免費(fèi)教育的外延;2.改善了農(nóng)村教育環(huán)境;3.充分利用和挖掘了潛在教育資源;4.改變了農(nóng)村師資結(jié)構(gòu);5.為包括留守兒童在內(nèi)的廣大農(nóng)村未成年人提供了課余活動(dòng)場(chǎng)所;6.踐行了素質(zhì)教育概念”。②

    總之,“藝術(shù)教育是美育的核心,它的根本目標(biāo)是培養(yǎng)全面發(fā)展的人”③。榆樹(shù)市弓棚鎮(zhèn)中心小學(xué)扎實(shí)開(kāi)展了各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng),在努力解決鄉(xiāng)村留守兒童問(wèn)題,還根據(jù)學(xué)校實(shí)際,設(shè)置了學(xué)生參與度高、學(xué)習(xí)效果好的藝術(shù)教育活動(dòng),體現(xiàn)出了藝術(shù)教育有計(jì)劃、有組織、有效果的特點(diǎn)。這類藝術(shù)教育使學(xué)生開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),掌握特長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。

    注釋:

    ① 《扎根沃土放飛夢(mèng)想》榆樹(shù)市鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目建設(shè)經(jīng)驗(yàn)選編,榆樹(shù)市市委宣傳部,2017年4月。

    ② 崔玉中、陳志偉、閆加民,關(guān)于建立“鄉(xiāng)村少年宮”的思考[J].當(dāng)代教育科學(xué),2009年.3月.20頁(yè)-22頁(yè)。

    ③ 彭吉象、藝術(shù)學(xué)概論[M].北京:北京大學(xué)出版社,2006年.8月.47頁(yè)。

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