愛(ài)幫助人的小芳

陳嘉麗

星期三早上，課間活動(dòng)時(shí)，小芳在學(xué)校的花壇旁看到小蘭在哭。她走過(guò)去關(guān)切地問(wèn)：“小蘭，你為什么哭呀？”“我今天的測(cè)試沒(méi)考好，媽媽會(huì)批評(píng)我的。”小蘭傷心地回答。

小芳安慰她說(shuō)：“你只要上課認(rèn)真聽(tīng)課，下課勤于復(fù)習(xí)，不懂就問(wèn)，多做些題，找出這一次沒(méi)考好的原因，并加以改正，下次就可以考好了?！闭f(shuō)完，小芳從口袋里掏出手絹幫小蘭擦眼淚。

小蘭聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“謝謝你，以后我上課一定認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，課后多做題，勤復(fù)習(xí)?！毙√m不哭了，小芳也開(kāi)心地笑了。她們約定好，以后放學(xué)后一起寫(xiě)作業(yè)，一起復(fù)習(xí)功課。

（指導(dǎo)老師：吳夏潔）

小作者們的想象似乎是信手拈（niān）來(lái)，都找到了圖中主人公哭泣的原因，虛構(gòu)了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的小故事。故事的背后，充滿(mǎn)了溫暖的童真和助人的喜悅。我們?cè)隗@嘆小作者超凡想象力的同時(shí)，也驚喜于他們的語(yǔ)言表達(dá)能力，能將故事情節(jié)條理清晰地?cái)⑹龀鰜?lái)，他們真棒！