沙吾列提·熱馬扎
高校圖書館圖書分類的原則性和靈活性
沙吾列提·熱馬扎
(新疆大學(xué),新疆 烏魯木齊 830046)
圖書館遍及中國(guó)諸多高等院校,為現(xiàn)代化科教文化事業(yè)的發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)。盡管如此,高校圖書館圖書分類原則特性的探討一度成為相關(guān)研究領(lǐng)域的盲區(qū)。歸根結(jié)底在于圖書館管理層對(duì)分類工作的認(rèn)識(shí)程度不足、認(rèn)知意識(shí)淡薄,也使得工作人員工作壓力倍增、工作效率低下。對(duì)高校圖書館圖書分類環(huán)節(jié)的原則性和靈活性探討,為圖書分類的有序化管理提供了科研依據(jù)。將“高校圖書館圖書分類的原則性和靈活性”作為研究論點(diǎn),為高校圖書館圖書分類工作的有序化管理提供借鑒。
高校圖書館;圖書分類;原則性;靈活性
圖書分類作為高校圖書館管理工作的中樞環(huán)節(jié),關(guān)于其特性的研究并不多見,也由此導(dǎo)致館員業(yè)務(wù)水平低下、技術(shù)力量不足以勝任高校圖書館工作[1]。圖書分類的原則性和靈活性辨識(shí)程度的不足,導(dǎo)致圖書館事業(yè)發(fā)展陷入瓶頸。從最初的分類原則到善用不同級(jí)別的圖書分類來為讀者提供便利,對(duì)相關(guān)原則特性分析如下。
圖書館遍及中國(guó)諸多高等院校,并為現(xiàn)代化科教文化事業(yè)的發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)。盡管如此,高校圖書館圖書分類原則特性的探討一度成為相關(guān)研究領(lǐng)域的盲區(qū)。歸根結(jié)底在于圖書圖書館管理層對(duì)分類工作的認(rèn)識(shí)程度不足、認(rèn)知意識(shí)淡薄,也使工作人員工作壓力倍增、工作效率低下,利用圖書館分類特性來順利實(shí)現(xiàn)圖書條形碼自動(dòng)分類對(duì)于圖書館檢驗(yàn)和分類具有重要的價(jià)值[2]。
高校圖書館圖書分類的原則性:嚴(yán)格遵守《國(guó)際圖書集成分類法的一般規(guī)則》關(guān)于圖書分類的既定條文。
高校圖書館圖書分類的靈活性:在上述條文外,視具體情況對(duì)圖書進(jìn)行理性分類,在浩瀚的書海中探求分類支持。
國(guó)際圖書集成分類法多堅(jiān)守機(jī)動(dòng)靈活的分類原則,并以人文自然和基本學(xué)科作為劃分基礎(chǔ),此外還包括圖書附屬學(xué)科的標(biāo)準(zhǔn)劃分、圖書功能屬性劃分、圖書空間劃分、圖書時(shí)序劃分[3]。該分類法在施用上包括常識(shí)處理,廣泛應(yīng)用于各大學(xué)院。具體如表1所示。
表1 國(guó)際圖書集成分類法分類目錄
高校圖書館圖書分類級(jí)別具體標(biāo)準(zhǔn)劃分類型 第一級(jí)修正(因子)列下屬的Cosmic attribute,即宇宙屬性人文和自然兩類不同書籍內(nèi)容(Humanities and nature two different books) 第二級(jí)圖書基本學(xué)科屬性人文類基本學(xué)科:A-Z下關(guān)乎政治學(xué)理論如哲學(xué)、宗教、倫理;數(shù)學(xué)學(xué)科理論如邏輯美學(xué);語言類理論、政法類;歷史類、管理經(jīng)濟(jì)類、此外還涵蓋體育教育和軍事藝術(shù)等類別 第三級(jí)圖書附屬學(xué)科自然類基本學(xué)科:除了雷同的項(xiàng)目外,還包含農(nóng)林牧副業(yè)和信息化電腦、綠色能源下環(huán)保要求等 第四級(jí)圖書作為一種商品的特殊功能屬性著書立說、學(xué)術(shù)科研、教學(xué)工具、學(xué)習(xí)主體等 第五級(jí)圖書品種屬性上述功能中分化出諸多不同的功效,如理論研究、實(shí)際考證、教學(xué)科研、百度百科等 第六級(jí)圖書國(guó)際空間理論下的國(guó)際空間國(guó)內(nèi)外原創(chuàng)書籍出版 第七級(jí)圖書(非學(xué)科)時(shí)序劃分學(xué)科基本功能和標(biāo)識(shí),多以代碼或編號(hào)作標(biāo)識(shí)
高校圖書館圖書分類原則性與靈活性的探討,不是僵化的“一板一眼”式策略,也不是拋棄圖書特色的盲目分類,而是在“學(xué)科分類”統(tǒng)一中,結(jié)合學(xué)生實(shí)際滿足學(xué)生閱讀需求的過程。高校圖書館圖書分類便于圖書陳列、合理統(tǒng)計(jì)和編目、強(qiáng)化圖書館科學(xué)管理;而分類為讀者呈現(xiàn)出的是原則性好、便于讀者選書、掌握書本流通環(huán)節(jié)的相關(guān)信息、更好解放人力,提升管理效率和服務(wù)效率。圖書分類的原則性,提示圖書分類中要保持圖書信息和內(nèi)容與學(xué)科基本性質(zhì)一致,同時(shí)在性質(zhì)相同的圖書之中通過分類加以鑒別。
高校圖書館圖書分類靈活性作為館員工作的重點(diǎn)應(yīng)用策略,可充分發(fā)揮館員主觀能動(dòng)性,盡早實(shí)現(xiàn)圖書館圖書分類效率最大化。館員充分借鑒書店圖書分類策略,在學(xué)科分類之中,靈活機(jī)動(dòng)地完成圖書分類工作。
高校圖書館圖書分類原則性之一是專業(yè)圖書分類要有專指度,這主要基于該類圖書的藏書數(shù)量少,但專業(yè)囊括性強(qiáng),占據(jù)專業(yè)書籍藏書數(shù)量比例較大。專業(yè)圖書分類要有專指度,要求集中類目,讓讀者通曉專業(yè)學(xué)科基本內(nèi)容。分類法的原則性同時(shí)要求該類列的完整性,在檢索上更具思想性、實(shí)用性。
基于高校圖書館圖書分類靈活性的非專業(yè)書籍劃分,應(yīng)是排除分類表目錄之外的靈活機(jī)動(dòng)性分類。該方法的推行,主要基于館員數(shù)量有限。分類人員局限于自身素質(zhì)因素,對(duì)學(xué)科內(nèi)容之外的藏書了解不多,過細(xì)劃分容易增加館員工作時(shí)間,導(dǎo)致書籍分類冗長(zhǎng)、排架困難、耗時(shí)長(zhǎng)、混亂繁雜。即便對(duì)相關(guān)類目做好羅列,但受館藏圖書數(shù)量限制,圖書類目與之不匹配,分類如同虛設(shè)。同時(shí),讀者在檢索上僅憑自己的興趣愛好,不能依照國(guó)際圖書集成分類法分類目錄的相關(guān)規(guī)定,對(duì)具體的知識(shí)架構(gòu)、分類方法、符號(hào)標(biāo)記等的熟知度不高,難以滿足專業(yè)學(xué)習(xí)和研究需要,如此檢索反而需要粗分。
基于對(duì)高校圖書館圖書分類靈活性和原則性的探究,構(gòu)建高校圖書館分類導(dǎo)讀服務(wù)機(jī)制。強(qiáng)化高校圖書館服務(wù)對(duì)象,明確服務(wù)目標(biāo),以“訂單式”和“精準(zhǔn)化”服務(wù)為核心,盡早建成分類導(dǎo)讀服務(wù)機(jī)制。對(duì)于館員而言,結(jié)合學(xué)科與專業(yè)類別、工作層次與性質(zhì)的現(xiàn)實(shí)需求分類導(dǎo)讀,建立系統(tǒng)的、與其他管理機(jī)制協(xié)調(diào)一致的、能夠落實(shí)到崗位職責(zé)的分類機(jī)制[4]。
由肉類圖書在圖書館中的分類與整理——書評(píng)《肉類研究中國(guó)肉類科技30年經(jīng)典論文集1987—2016》的相關(guān)研究可見,代表性著述如《Journal of Agricultural and Food Chemistry》《Food Chemistry》《Food and Bioprocess Technology》《國(guó)際農(nóng)業(yè)與生物工程學(xué)報(bào)(IJABE)》雜志,整體為該類圖書的分類提供了可行性借鑒[5]。
從刊物定位及受眾的性質(zhì)角度進(jìn)行的相關(guān)調(diào)查報(bào)告中,《關(guān)于雜志受眾定位和受眾需求的問卷調(diào)查》對(duì)館刊進(jìn)行分類,并在此基礎(chǔ)上闡述館刊的分類策略,極大程度上保存了人類文化遺產(chǎn),在社會(huì)教育中獲益匪淺,在情報(bào)傳遞上較為科學(xué),同時(shí)對(duì)讀者智力資源開發(fā)和傳承具有很大促進(jìn)作用,也使圖書分類更具有信息化發(fā)展價(jià)值[6]。
依據(jù)《中國(guó)圖書館分類法》(第5版)的注釋,完成了低頻類目合并、類名修改,類目容納性增強(qiáng),控制類目劃分深度更靈活[7]。
基于高校圖書館圖書分類靈活性和原則性的圖書館館刊推薦在上述研究中得到了充分證實(shí),以讀者為中心的圖書分類,在圖書館和讀者之間擁有共同的讀書情感,并在刊物整合中,倡導(dǎo)正確的讀書方式方法,以新的理念重新定義圖書館。
以用戶為中心的信息化搜集方式,更能通過技術(shù)手段,將圖書館文獻(xiàn)服務(wù)、信息服務(wù)與讀者相關(guān)聯(lián)。而圖書分類方面,無外乎面向決策者、研究者,在板塊中各自發(fā)揮作用。綜合性分類方法的應(yīng)用,正是基于其靈活性原則延伸的閱讀方式,并在此種方式中以粗分書籍來實(shí)現(xiàn)圖書分類目標(biāo)。
高校圖書館圖書分類作為圖書館管理工作的重點(diǎn),無論是其規(guī)模建制,還是藏書量、藏書范圍、專業(yè)性,還是服務(wù)師生,都需要堅(jiān)守圖書分類法對(duì)其進(jìn)行分類。在此基礎(chǔ)上,無論是各個(gè)版本的藏書,還是圖書分類的信息化工作,都需要采用同一分類法。此外,靈活多樣地依據(jù)圖書性質(zhì)、分類任務(wù)、讀者需求、藏書特點(diǎn)、未來發(fā)展等進(jìn)行分類事宜,最終在思想上、行動(dòng)上以科學(xué)性、實(shí)用性分類策略實(shí)現(xiàn)圖書館事業(yè)的健康發(fā)展。
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G254.3
A
10.15913/j.cnki.kjycx.2019.23.026
2095-6835(2019)23-0064-02
沙吾列提·熱馬扎(1972—),女,哈薩克族,新疆塔城人,本科,畢業(yè)于陜西師范大學(xué),新疆大學(xué)館員。
〔編輯:嚴(yán)麗琴〕