新聞評論節(jié)目的融媒體創(chuàng)新路徑探究
——以《中國輿論場》為例

許憶桐

融媒體背景下，《中國輿論場》這檔節(jié)目為新聞評論節(jié)目轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新做出很好的表率，應(yīng)充分分析《中國輿論場》的創(chuàng)新優(yōu)勢進行借鑒與吸收，以促進新聞評論節(jié)目積極創(chuàng)新在融媒體的新環(huán)境下健康穩(wěn)定地發(fā)展。

1 新聞評論節(jié)目發(fā)展現(xiàn)狀

我國新聞評論節(jié)目起步于1980 年，第一檔新聞評論節(jié)目《觀察與思考》在中央電視臺開播，其后發(fā)展迅速并受到廣泛關(guān)注，不斷涌現(xiàn)多種極具影響力的新聞評論節(jié)目，然而因互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展與普及，受眾可通過多種渠道來獲取新聞信息與觀點，呈現(xiàn)多元化新聞平臺，此外新興媒體的涌現(xiàn)與發(fā)展也對新聞評論節(jié)目帶來嚴重的沖擊，受眾可不分時間與空間獲取新聞信息，新媒體具有顯著的時效性與互動性等優(yōu)勢，新媒體存在的優(yōu)勢是當下新聞評論節(jié)目無法比擬的[1]。當前，多種媒體融合發(fā)展，呈現(xiàn)多元化趨勢，基于融媒體的新環(huán)境下，新聞評論節(jié)目的存在感及影響力不斷減弱，以往多檔極具影響力的節(jié)目逐漸消失在大眾的視野內(nèi)，如《實話實說》《東方之子》等，甚至業(yè)界不斷預(yù)言新聞評論節(jié)目等傳統(tǒng)媒體將面臨著生存危機?，F(xiàn)階段，因傳播平臺和運作模式的限制，新聞評論節(jié)目仍采用傳統(tǒng)的傳媒主導(dǎo)型模式，為保證新聞信息的公正與真實，節(jié)目需要花費一定的時間去考察與分析，缺乏時效性，再加上當下傳統(tǒng)媒體已然不是受眾獲取信息的第一來源，一定程度影響其收視率。此外，新聞評論節(jié)目基調(diào)較為嚴肅認真，比較專業(yè)單一，而當下受眾更熱衷于輕松娛樂的節(jié)目，受眾范圍小，還有客觀環(huán)境的因素，如不易涉及敏感話題，新聞評論節(jié)目缺乏專業(yè)化的人才等。若新聞評論節(jié)目仍墨守成規(guī)，將逐漸被淘汰，需積極探索融媒體創(chuàng)新路徑，可以《中國輿論場》的傳播模式為參考。

2 《中國輿論場》的融媒體優(yōu)勢

2.1 即時傳播

《中國輿論場》是央視在2016 年推出的首檔融媒體新聞評論節(jié)目，與傳統(tǒng)的新聞節(jié)目不同，《中國輿論場》立意國際化，利用互聯(lián)網(wǎng)平臺向全球80多個國家進行即時直播，融合多種數(shù)據(jù)庫資源，如央視網(wǎng)、微博、公眾號等數(shù)據(jù)資源，確保網(wǎng)絡(luò)、電視及移動終端能夠獲取節(jié)目信息，并在直播時設(shè)置“在線觀眾席”，全球范圍內(nèi)的受眾可通過掃屏幕下方的二維碼搶虛擬入場券或被“邀請”來參與到節(jié)目中，還設(shè)置“彈幕”形式，讓受眾發(fā)“彈幕”暢所欲言，給其帶來身臨其境的感覺，同時也保證全民互動。通過直播的形式能夠增強互動性，風格較為輕松活潑，適應(yīng)當前年輕受眾的品位與喜好，這樣的傳播方式雖看似“接地氣”，實際上其面向國際與世界，以通俗的方式呈現(xiàn)主流化，一方面能夠報道新聞?wù)嫦嘁龑?dǎo)正確輿論，另一方面即時傳播的方式也能夠吸引更多的受眾，引導(dǎo)受眾通過多種渠道與媒介方式來進行交流與互動，具有顯著優(yōu)勢[2]。

2.2 多維互動

傳統(tǒng)的新聞評論節(jié)目通常是呈現(xiàn)單向傳播方式，而《中國輿論場》顯然打破這一傳統(tǒng)模式，引導(dǎo)受眾進行多維互動，因節(jié)目是直播形式，可為受眾創(chuàng)造并增加空間感，觀眾參與到節(jié)目中，可進行“模擬現(xiàn)場”觀看并參與到節(jié)目中，成為虛擬觀眾席一員，若有想法或意見可直接發(fā)布文字彈幕，或給欣賞認可的嘉賓點贊鮮花，并且自己的發(fā)言和頭像都會出現(xiàn)在節(jié)目中的大屏幕上，給觀眾帶來新奇感和光榮感[3]。此外，觀看節(jié)目還有禮相贈，觀眾參與到活動中可獲得現(xiàn)金紅包或代金券，這樣帶有豐富的新鮮元素的互動方式更為輕松活潑，給觀眾帶來新的新聞參與體驗，進行多維互動一方面能夠提高受眾的興趣擴大受眾群體，從而實現(xiàn)全民互動，另一方面也有利于節(jié)目積極引導(dǎo)正確真實的輿論，解決當前新興媒體不斷出現(xiàn)輿論錯誤局限等問題。

2.3 專業(yè)公正

《中國輿論場》就是以多種媒體渠道獲取大數(shù)據(jù)資源并對輿論熱點進行分析，通過融媒體的傳播模式引導(dǎo)大家圍繞輿論熱點進行討論與活動，因此，節(jié)目會實時關(guān)注并盤點互聯(lián)網(wǎng)新聞上的輿論熱點，在節(jié)目中邀請專家嘉賓進行現(xiàn)場分析與解讀，若話題爭議較大，節(jié)目還會對相關(guān)管理人員及學者進行采訪，以促進現(xiàn)場解答新聞事件的難點、疑點與爭議點，力求站在民眾的角度傳遞最真實的聲音，具有專業(yè)公平的優(yōu)勢，這樣的節(jié)目形式能夠提高新聞傳播的深度與廣度，引導(dǎo)觀眾去了解熱點輿論，并通過專家及相關(guān)人員對熱點事件進行分析與解讀，能夠帶動受眾不斷探索正確的輿論，并且節(jié)目時常會對一些較為尖銳的事件進行探討，能夠真正反映社情民意。

3 新聞評論節(jié)目的融媒體創(chuàng)新策略

3.1 加強與觀眾互動

通過對《中國輿論場》這一融媒體新聞評論節(jié)目進行分析，其具有互動性、綜合性、時效性等優(yōu)勢，故此，當前新聞評論節(jié)目融媒體創(chuàng)新首先需要加強與觀眾的互動。基于融媒體新環(huán)境下，“互動”已成為電視節(jié)目發(fā)展的必需步驟，傳統(tǒng)的新聞模式通常是采用單方面講解與說教的風格，受眾只能被動接收信息，無法圍繞新聞事件與節(jié)目官方進行互動與溝通，這樣的傳播方式也不利于節(jié)目去收集更為豐富的信息與反饋評價，完全處于“封閉”狀態(tài)，封閉單向無疑是當前新聞評論節(jié)目存在的最大弊端，而《中國輿論場》采用的是開放式的演播風格，利用直播這一平臺實現(xiàn)信息即時互通與傳播，具有一定的開放性，觀眾可通過互聯(lián)網(wǎng)、電腦、移動終端來參與到節(jié)目直播現(xiàn)場中，有效打破新聞評論節(jié)目的封閉性，并入席虛擬觀眾席圍繞社會事件發(fā)表看法或點贊獻花等，具有一定的互動性[4]。因此，新聞評論節(jié)目應(yīng)加強與觀眾的互動，從單一的“說教式”傳播方式轉(zhuǎn)變成多渠道互動模式，可利用先進的信息技術(shù)，如利用直播平臺進行節(jié)目直播，讓觀眾參與進來，直播具有開放性的優(yōu)勢，能夠營造輕松活潑的節(jié)目風格，一改以往嚴肅認真的新聞評論節(jié)目基調(diào)，有助于觀眾圍繞社會新聞暢所欲言。并且，新聞評論節(jié)目所選取的新聞內(nèi)容應(yīng)該貼合民眾實際，可選擇大眾最為關(guān)注的社會焦點，通過互聯(lián)網(wǎng)多渠道來獲取有爭議、有疑難點的焦點事件，進行答疑解惑，幫助觀眾了解事情真相，再加上新聞評論節(jié)目具有公信力的優(yōu)勢，引導(dǎo)正確輿論能夠擴大節(jié)目的影響力，同時也能促進受眾養(yǎng)成深思熟慮后對新聞信息進行傳播的習慣，一定程度減少了惡意謠言產(chǎn)生的概率。

3.2 提高主持人綜合素質(zhì)

開放式的新聞評論節(jié)目形式考驗節(jié)目主持人的專業(yè)素養(yǎng)及綜合素質(zhì)，需要針對主持人的業(yè)務(wù)進行培訓。首先，主持人應(yīng)該始終保持公平公正的態(tài)度，客觀不帶傾向性地去評判社會事件，并且需具備高度責任感，力求關(guān)注民生民情，引導(dǎo)正確真實的輿論，同時節(jié)目主持人還需具備專業(yè)水平，這樣為觀眾答疑解惑才更具有說服力，專業(yè)水平除了知識儲備以外，還包括語言表達能力、基本儀態(tài)等，保證口齒清晰表達流利。此外，節(jié)目主持人還需具備深厚的職業(yè)認同感，敢于表達不會輕易改變立場，主持人綜合素質(zhì)高對節(jié)目而言無疑是如虎添翼。

3.3 多渠道、多角度傳播

新聞評論節(jié)目進行融媒體創(chuàng)新需要通過多渠道多角度地進行傳播，融合多種媒體渠道與資源，以突出“融”，擴大節(jié)目的影響力，讓受眾可以通過電視、電腦、移動終端等多種渠道參與到節(jié)目中，新聞評論節(jié)目也應(yīng)該進行多渠道地獲取新聞信息，了解社會真實事件，真正貼合民眾的實際生活來展開新聞傳播，同時也需進行多角度傳播，可對專家、嘉賓及觀眾進行采訪來獲取他們的言論觀點，力求從多種角度來探討社會熱點，從而使新聞評論更為全面深刻，保證其深度與廣度，具有專業(yè)性與公正性的特點，以引導(dǎo)正確真實的輿論[5]。

4 結(jié)束語

綜上，基于融媒體大環(huán)境下，新聞評論節(jié)目存在不少弊端，不利于未來發(fā)展，以《中國輿論場》為例分析出其存在優(yōu)勢，如互動性強、時效性高與便捷性，新聞評論節(jié)目可以此為參考進行融媒體創(chuàng)新。