社區(qū)居民對五官科健康科普知識需求的調(diào)查分析

徐 靜，席淑新，華 瑋

（復(fù)旦大學(xué)附屬眼耳鼻喉科醫(yī)院，上海 200031）

健康是促進(jìn)人類全面發(fā)展的必然要求，也是國家富強(qiáng)和人民幸福的重要標(biāo)志［1］?！丁敖】抵袊?030”規(guī)劃綱要》強(qiáng)調(diào)要提高全民素養(yǎng)及加大學(xué)校健康教育，凸顯健康教育在構(gòu)建健康中國大目標(biāo)中的重要地位。在此背景下，健康教育的對象拓展到全民，包括健康及患病的所有人群，健康教育的內(nèi)容也不再局限于單種疾病，而是涵蓋多種疾病的相關(guān)知識和日常健康保健，促進(jìn)人們改善自己的健康狀態(tài)［2］。同時，健康促進(jìn)幫助人們提高健康素養(yǎng)，形成健康的生活方式，預(yù)防和減少慢性病，改善生命質(zhì)量，減輕國家和個人醫(yī)療負(fù)擔(dān)，是一項(xiàng)投入低、產(chǎn)出高、效益大的衛(wèi)生保健措施［3］?；趯σ酝】悼破招麄鲀?nèi)容的了解，發(fā)現(xiàn)科普知識的講解更多局限于各種全身性的慢性病和多發(fā)病為主，而針對眼耳鼻喉口腔的?？瓶破罩R宣傳相應(yīng)的較少。為更有針對性地開展五官科?？谱o(hù)理知識科普工作，提高社區(qū)居民健康素養(yǎng)，本研究針對上海地區(qū)部分社區(qū)居民進(jìn)行了五官科健康科普知識需求調(diào)查?，F(xiàn)報道如下。

1 對象與方法

1.1 對象 2018年1—3月，采取方便抽樣法選取上海市徐匯區(qū)、黃浦區(qū)、閔行區(qū)周邊10個社區(qū)的居民300例。納入標(biāo)準(zhǔn)：年齡≥18歲；有正常的溝通和理解能力；自愿參與本研究。

1.2 方法 采用問卷調(diào)查法。自行設(shè)計(jì)調(diào)查問卷，第一部分為一般資料，包括性別、年齡、學(xué)歷、婚姻、職業(yè)狀況和居住情況等；第二部分為五官科健康知識需求問卷，包括參加社區(qū)科普講座的意愿、講座的內(nèi)容、希望講座的地點(diǎn)、時間、頻次等，分為單選題和多選題?，F(xiàn)場發(fā)放并回收調(diào)查問卷，共發(fā)放問卷300份，回收有效問卷300份，有效回收率100%。將調(diào)查結(jié)果雙人錄入Excel表格，并做描述統(tǒng)計(jì)分析。

2 結(jié)果

2.1 一般資料 男64例，女236例；年齡 18～60歲85例，61～70歲 148例，71～80歲 57例，80歲以上10例；學(xué)歷：大專及以上69例，高中及中專65例，初中及以下166例；婚姻狀況：未婚12例，已婚260例，離異 3例，喪偶 25例；職業(yè)情況：在職34例，待業(yè)12例，退休245例，其他9例；居住情況：獨(dú)居16例，和配偶同住120例，和子女同住56例，和配偶及子女同住95例，和父母同住13例。

2.2 五官科健康科普知識需求 見表1。

3 討論

3.1 社區(qū)居民對五官科疾病保健知識需求較為強(qiáng)烈 調(diào)查結(jié)果顯示，94.00%的居民愿意參加五官科?？瓶破栈顒?，98.67%的居民覺得講座有幫助，強(qiáng)烈希望學(xué)習(xí)的疾病保健知識包括白內(nèi)障、耳鳴、眩暈、老年性耳聾等。說明在社區(qū)居民平時接受的疾病科普知識宣傳中，五官科領(lǐng)域的保健知識相對缺乏，而眼耳鼻喉口腔各器官的功能與人們的生活質(zhì)量密切相關(guān)，功能缺陷會嚴(yán)重影響生活質(zhì)量，社區(qū)居民也已認(rèn)識到預(yù)防五官科疾病的重要性，因此，對該領(lǐng)域的健康科普知識需求較為強(qiáng)烈。

3.2 科普講座可以作為普及五官科領(lǐng)域健康科普知識的主要模式 調(diào)查結(jié)果顯示，92.00%的居民希望通過開展科普講座的方式獲得五官科健康科普知識。說明雖然隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，健康科普知識推廣有眾多方法，但在以退休老年人為多的社區(qū)居民中，面對面的科普知識講座還是最受群眾歡迎的方式?？赡芤?yàn)樵摲绞骄哂衅渌绞綗o可替代的優(yōu)勢：一方面，成本低，效果好，形式、時間、地點(diǎn)靈活多樣，性價比高［4］。 另一方面，可能由于社區(qū)居民的知識水平較低，閱讀、理解能力較差，采用咨詢及講座的方式，可以使居民直接與健康教育工作者交流［5］，能夠面對面地及時解答問題，形成現(xiàn)場互動，現(xiàn)場專家的教學(xué)較網(wǎng)絡(luò)傳播更增加居民的親切感和信任感。雖然互聯(lián)網(wǎng)科技在當(dāng)今社會高度發(fā)達(dá)，但對于老年人而言，想要在短時間內(nèi)提高市民的健康素養(yǎng)，盡快達(dá)到《健康中國2030》計(jì)劃的目標(biāo)，科普講座依然是主要方式。

表1 五官科健康科普知識需求

3.3 社區(qū)科普講座活動安排應(yīng)符合居民需求 調(diào)查結(jié)果顯示，社區(qū)居民對五官科科普講座的地點(diǎn)、頻率、時間及感興趣的內(nèi)容均有具體的要求。希望講座地點(diǎn)為社區(qū)，反映出居民希望在家門口就能學(xué)習(xí)到需要的健康知識；希望頻率為每月1次，時間為周一至周五，與參與調(diào)查的人群特點(diǎn)有關(guān)，因多為退休人員，且女性居多，與配偶和子女居住，承擔(dān)著照顧者的角色有關(guān)，希望能夠避開接送子女上學(xué)、放學(xué)的時間，避開買菜燒飯的時間，可以讓她們更專心地參加科普活動；感興趣的疾病是白內(nèi)障、耳鳴、眩暈、耳聾等，反映了社區(qū)居民最受困擾的五官科疾病，也與參加調(diào)查的大都為老年人有關(guān)。上述結(jié)果均為制訂更有針對性的科普講座計(jì)劃及課程內(nèi)容提供了實(shí)證依據(jù)。

4 小結(jié)

上海市社區(qū)居民對五官科疾病的健康保健知識需求度較高，最喜歡的獲取科普知識的方式仍為科普講座。提示?？谱o(hù)理人員今后在健康科普知識的推廣工作中，要結(jié)合廣大社區(qū)居民的需求，設(shè)置受歡迎的課程、選擇受眾面廣的時間和地點(diǎn)，以提高社區(qū)居民五官科疾病的健康素養(yǎng)。