家庭教育對幼兒成長的影響

鄧安群

（湖南省益陽市安化縣東坪鎮(zhèn)楊林學校，湖南 益陽413500）

“父母是孩子的第一任老師”，良好的家庭教育觀念對孩子一生的成長都有著十分重要的作用。

一、中國家庭教育普遍面臨的問題

科技日新月異的今天，帶動著中國經濟的騰飛，給許多人帶來了許多創(chuàng)業(yè)的機會；不過就中國的國情而言，中國的經濟發(fā)展不平衡，因此對許多家庭也有的或多或少的影響?？v觀中國家庭教育，現(xiàn)在普遍存在以下問題：

1.留守問題一直是中國家庭教育的一個主要問題。

2.早早地送孩子進“全托”幼兒園，這部分孩子因為較早離開父母，而自身獨立能力并沒有完全培養(yǎng)起來。3.對孩子要求頗多，期望較高，有些孩子很小時就要接受各種訓練，孩子很小時每天的日程就安排的滿滿的，孩子們甚至出現(xiàn)怕學習的狀態(tài)。

二、幼兒身心發(fā)展的特點

孩子在每個階段都有自身不一樣的發(fā)展特點，能夠有不一樣的反應。而幼兒由于年齡小，自身有著比較顯著的特點：

（一）身體特點。

雖然孩子在幼兒時期身體各部分都在快速成長，不過幼兒的各部分機能并沒有發(fā)育成熟，甚至可以說是剛剛開始，所以幼兒對外界環(huán)境的適應能力以及對一并的抵抗能力都還不夠，還需要得到家長的保護。幼兒也是孩子大腦皮層細胞新陳代謝最旺盛的時期，因此只要對幼兒加以正確引導，幼兒的思維也是十分活躍的。

（二）心理特點。

幼兒由于年齡小，所以對許多食物都有著新鮮感，求知欲望強，好奇心較重，因此總是喜歡問“為什么”。不過由于年齡的限制，幼兒對自我的約束力和控制力卻顯得不夠強，容易受到外界的影響

三、家長教育對孩子成長的影響與方法

孩子是一個有思想、有主見的人，他們也有自己的觀點與見解，他們也會有憤怒與歡喜。家庭教育作為幼兒的第一任“課堂”對孩子的成長有著巨大的作用，乃至影響孩子一生的成長。所以家庭教育就應該遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，努力走進孩子，使孩子更加健康、快樂。

（一）多給孩子以關愛

人是群居動物，每個人都不能脫離群體而獨自存在。作為幼兒更需要陪伴與關愛。因此在家庭教育中，對孩子的陪伴與關愛就顯得尤為重要。許多父母因為工作的原因沒能陪伴孩子，孩子在內心深處是缺少關愛的。要知道誰的愛都不能替代父母，有調查顯示；沒有父母陪伴的孩子多半在心理上都會存在心理障礙，影響今后的發(fā)展；而在父母陪伴下成長起來的孩子一般都比較樂觀、向上，給周邊人以和諧、溫馨。所以，作為一個合格的父母，為了孩子美好的未來，請多給孩子一點陪伴，多給孩子一份關愛。

（二）多給孩子以自信

任何孩子都喜歡被表揚，都希望能夠得到父母的肯定。尤其的幼兒由于剛剛突顯出的好奇與好勝，更是想要得到認可。因此在家庭教育中，父母要多發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，與孩子的溝通交流中多給予表揚與認可，這樣孩子在做事中會自信十足，也會更加愿意做事，更愿意與家長分享每天的事情。

（三）多給孩子以尊重

每個孩子都有每個孩子的特點，如有的孩子喜歡音樂，有的孩子卻喜歡美術，有的孩子性格內向，有的孩子天生就活潑。有人說“每個孩子都是天空中璀璨的明星，每顆都在發(fā)亮，每顆都不一樣”。對于這樣的的星星，家長更多的事要用善于發(fā)現(xiàn)的眼睛發(fā)現(xiàn)孩子的喜好，再根據(jù)孩子的喜好發(fā)展自己，也就是尊重孩子的自由成長?，F(xiàn)在許多家長經常把自己的意愿強加在孩子身上，讓孩子做自己并不喜歡的事情，長久下去，孩子只會對這件事情越來越反抗，更不用說是達到目標了。家庭教育要能尊重孩子，多聽聽孩子的心里話，想想孩子真正的需求。給孩子想要的，而不是強加的。

（四）多給孩子以引導

因為每個孩子都有不同的特點，所以家長在進行家庭教育中要能夠正確引導。如面對內向的孩子要多鼓勵，樹立孩子的自信；而外向的孩子則需要有所規(guī)則，鍛煉其自制力。無論是哪種性格的孩子，在家庭教育中都應以引導為主，避免以往家庭教育中的打、罵甚至是傷其自尊的行為，讓孩子能夠在正確的引導下認識問題，掌握規(guī)律。

幼兒是一張單純的白紙，它可以畫出美麗的風景；幼兒是一段無憂的時光，留住的事人間最美的回憶；幼兒是一曲優(yōu)美的旋律，譜出的是一首動聽的歌曲。如此美好的幼年時光誰會忍心去加以破壞？而家庭教育對孩子的成長就有著重大的影響。不過隨著中國經濟文化的進步，人們對教育也越來越重視，對孩子的教育也逐漸科學，孩子也逐漸有了一個真正的童年，一個陽光的童年！