不忘青春初心 砥礪團建前行
——農(nóng)村初中團建工作的思考

陳 飛

（宜興市官林第二中學(xué)，江蘇 宜興214251）

黨的第十八大以來，習(xí)近平總書記提出了一個重要理念——中國夢。每所學(xué)校、每位教師、每個學(xué)生都應(yīng)該樹立自己的中國夢，不管是短期目標(biāo)、還是長遠(yuǎn)規(guī)劃，這對于整個社會的發(fā)展是起到積極的正能量的作用，面對農(nóng)村中學(xué)共青團工作的現(xiàn)狀，我們極力以團員青年的“正能量”來引領(lǐng)學(xué)生向著習(xí)總書記的中國夢的方面前行。

目前農(nóng)村中學(xué)的團工作存在以下幾個方面的問題：1、父母外出務(wù)工、單親家庭等增多，子女疏于管教，給學(xué)校的管理帶來了難度；2、學(xué)校對共青團的工作存在不夠重視的情況；3、青年教師團干部隊伍的嚴(yán)重匱乏導(dǎo)致團工作開展的凝聚力不夠。

那如何才能在條件不充足的情況下充分調(diào)動學(xué)校團干部工作積極性，如何才能利用黨建帶團建，充分發(fā)揮團組織各個部門的作用，把愛的“正能量”傳遞給每一位學(xué)生呢？下面，筆者就對新形式下，農(nóng)村初中的共青團工作開展，談?wù)勛约旱膸c看法。

一、自下而上抓組織建設(shè)，凝心聚力打造一支精品團干部隊伍

正如前團中央書記處第一書記陸昊同志所說“共青團事業(yè)承載著黨的重托和青年的期待，是光榮而神圣的事業(yè)。團的崗位富有挑戰(zhàn)、大有可為。”共青團的事業(yè)偉大而光榮，共青團的崗位需要耐心與活力并存、素質(zhì)與能力同強，打造一支作風(fēng)好、能力強的團干部隊伍任重道遠(yuǎn)、意義非凡。

團干部是黨的干部隊伍中的一支重要隊伍，起著聯(lián)系青年學(xué)生的紐帶作用。因此，在實際工作中，團委應(yīng)把有熱情，有思考的青年教師作為選用團干部的第一要素，其次要廣泛聽取意見，把廣大教師擁護不擁護、贊成不贊成作為衡量團干部是否勝任的標(biāo)準(zhǔn)。同時，團組織的后備干部隊伍建設(shè)也要時刻抓好，保證團工作的連續(xù)性和穩(wěn)定性，防止出現(xiàn)成員斷層。

二、同心同德抓陣地建設(shè)，煥發(fā)團組織的青春活力

能量場一：思想陣地建設(shè)

團委可根據(jù)學(xué)校德育工作部署，以“行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)”，以“挖掘優(yōu)勢，利用資源，開辟農(nóng)村中學(xué)團委工作新途徑”為工作思路，開展適合自身特點的思想陣地建設(shè)活動，如 “民族精神代代傳，與時俱進學(xué)雷鋒”弘揚和培育民族精神活動月（3月份）；“緬懷先烈自強月”活動、 清明祭奠先烈等活動（4月份）；十四歲青春儀式（5月份）；暑期安全知識培訓(xùn)（6月底）；“青春孕育新夢想，責(zé)任成就新未來”七年級新生入學(xué)儀式（9月份）；“知榮明辱學(xué)做人，我與祖國共奮進”演講比賽（10月份）；“黨旗飄揚團旗紅，增強意識做先鋒”黨團知識競賽（11月份）；“為了永不忘卻的國家記憶”紀(jì)念南京大屠殺歷史事實報告會（12月份）等活動，深入推進“優(yōu)秀團日活動評比”、“優(yōu)秀團員評選”和“雙述雙評”等活動，營造良好團組織氛圍。

能量場二：活動陣地建設(shè)

學(xué)校團委應(yīng)農(nóng)村中學(xué)實際情況出發(fā)，在“鄉(xiāng)土”上做文章，可開展適合農(nóng)村學(xué)校特有的“感受新農(nóng)村變化”、“走進鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)”等實踐活動，為了增進學(xué)生對社會的了解，帶領(lǐng)團員青年參觀身邊的蔬菜大棚、珍奇果園、生態(tài)農(nóng)業(yè)園等，以提高學(xué)生對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的認(rèn)識，培植扎根農(nóng)村的萌芽。依托農(nóng)村資源，構(gòu)建一個農(nóng)村中學(xué)團委社會實踐基地為平臺，努力打造一支具有農(nóng)村中學(xué)團委特色的品牌陣地，用知識和愛的能量去感染每一位團委青年。

能量場三：文化陣地建設(shè)

共青團文化陣地建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要組成部分，是校園文化的亞文化形態(tài)。農(nóng)村中學(xué)的校園環(huán)境硬件設(shè)施雖然較差，但再差的條件，收拾干凈了，在環(huán)境上首先給人以美的享受。其次農(nóng)村中學(xué)的團委文化建設(shè)要以精神文化建設(shè)為主，抓重點、促發(fā)展，以點帶面，輻射校園的網(wǎng)絡(luò)形態(tài)。不僅要抓好團隊活動室的建設(shè)，在活動中給團員青年們提供一個良好的工作平臺，同時也為各班團支部文化建設(shè)中到示范和帶動作用。其次要抓好支部文化建設(shè)，健康向上的校園精神文化主要是由各支部文化的體現(xiàn)。支部文化建設(shè)應(yīng)該是校園文化建設(shè)的中的重要基本單位之一。

三、精誠團結(jié)謀開拓創(chuàng)新，人人爭做“正能量”的傳遞者

按照實踐育人的要求，農(nóng)村中學(xué)團委合力建設(shè)業(yè)余黨團校、校園廣播室、宣傳櫥窗、黑板報、社團等活動陣地。精心組織開展內(nèi)容新穎、形式多樣、具有“正能量”的道德實踐活動建設(shè)。以點帶線，以線帶面，層層傳遞，三維覆蓋的形式強化道德要求。做到人人參與，人人學(xué)有收獲，學(xué)有所長，以團委書記為帶動點，帶動青年教師團支部的全體成員謀規(guī)劃、促創(chuàng)新，著力打造學(xué)校團委品牌，讓每一位參與成員都能享受到作為一名團員青年是一種驕傲，一種快樂。

以“創(chuàng)新”的精神，以適應(yīng)新一代學(xué)生特點，滿足學(xué)生喜愛作為切入點，不斷研究、創(chuàng)新團活動的模式和主題，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，發(fā)揮團員聯(lián)系群眾、團結(jié)同學(xué)作用，做團的宣傳員，不斷擴大團組織，發(fā)揮團員優(yōu)勢，開展各項有益活動，用實際行動大力打造農(nóng)村中學(xué)團委的特色團建工作新臺階。