張鳴
儒家經(jīng)典從來都是需要人來闡釋的,闡釋經(jīng)典,爰有經(jīng)學。到了兩漢,隨著儒學的繁盛,說經(jīng)家百花齊放,無論是《尚書》《周易》《春秋》,還是《禮記》《詩經(jīng)》,都有各種門派,各自傳承,相互競爭。
但是,經(jīng)學的競爭,是在皇權下的角逐,說經(jīng)人說得好不好,最終得看皇帝的臉色,皇帝讓哪家的說經(jīng)人當博士,哪家就算勝出。
東漢是經(jīng)學的天下,這樣的辯論經(jīng)常會有,皇帝每每在正旦朝賀,百官畢集之際,讓說經(jīng)的官僚在朝堂之上互相辯難,規(guī)則是:一對一,說不通,或者一時語塞,就算輸。誰輸了,皇帝就把他的席位撤了,他的席位就被對手奪去,人稱奪席。但是,一次勝出,難保下一場也勝,如果輸了,席位照樣被人奪去。大儒戴憑,有一年一口氣奪了五十余席,打了個通關。
同樣是這個戴憑,在最初被選為博士的時候,朝堂開公卿大會,群臣就座,唯獨他不肯就坐。漢光武帝劉秀問他為何不坐,他說這些博士說經(jīng)都不如我,但位置都排在我上面,所以,我不坐。劉秀也是太學生出身,對說經(jīng)這件事很感興趣,于是把他招上殿來,令諸博士難為他,然而,從早到晚,戴憑都沒有被難倒。劉秀很高興,當即拜戴憑為侍中。
戴憑在開會的時候敢如此發(fā)難,料想肚子里還是有點貨,否則,發(fā)難之后,被人駁倒,別說升不了官,現(xiàn)有的博士稱號也肯定丟了。不過,經(jīng)學這樣的盛況,也就是東漢才有,到了魏晉,大家清談,斗機鋒,內(nèi)容則變成三玄,老子、莊子和周易,已經(jīng)是玄學了,再往后,漸漸只殘存著一點辯經(jīng)的余風了。
盡管如此,當年的經(jīng)學比試,上面還是壓著一個皇權。辯論經(jīng)學的最終裁判,實際上是皇帝。那皇帝都精通經(jīng)學嗎?當然不是。劉秀還是個太學生,他的后代連這個資格都沒有。到了漢桓帝、漢靈帝,實際上就是白薯和棒槌。即便是劉秀在朝堂之上令人辯論,判斷某人是否應該奪席,也未必完全依據(jù)該人的知識儲量。在這里,口才實際上占了很大比重。否則,就算你有一肚子學問,口才不好,辯論不夠機智,也照樣贏不了。
所以,從漢朝開始,所謂的經(jīng)學就不是真正的學術了?;实厶岢x書人讀經(jīng),并非倡導學術,著眼點其實是為他的統(tǒng)治服務。從漢武帝獨尊儒術之后的歷史,似乎可以證明,儒學經(jīng)典的盛行跟社會道德教化是相輔相成的。這種倫理道德的結構,君主是一個核心要素,無論怎么提倡,皇帝都是最大的獲益者。
所以,經(jīng)學好壞優(yōu)劣的最終判定者是皇帝,經(jīng)學家們都沒有異議。
簡而言之,學這些東西,原本就是為了給皇帝服務?;实凼菛|家,又是倡導者,用權力來裁決,沒有問題。只是,在一定范圍內(nèi),皇帝的裁決多少得參考一下通行的輿論,斷然不會判一個理屈詞窮的人獲勝。學問講不講不好說,但道理還是得講點的?;实壅f到底,也是一般人啊。
編輯/羽川