暢游想象王國，撰寫想象作文—怎樣寫好想象作文

安徽省界首市顧集鎮(zhèn)楊新小學(xué) 張俠

作家錢鐘書說過：“我沒有什么，不過我會(huì)想象，能聯(lián)想。”這告訴我們，平時(shí)練習(xí)寫想象作文具有舉足輕重的作用，可以讓作者的文思縱橫馳騁、凌空翱翔，讓筆下的人物活靈活現(xiàn)，景物生動(dòng)形象。那么，怎樣才能寫好想象作文呢？

一、假設(shè)情境，再現(xiàn)特定的畫面。

每個(gè)人都有自己的某個(gè)心愿，但在現(xiàn)實(shí)生活中暫時(shí)還不能實(shí)現(xiàn)。這時(shí)，你便可以放飛想象力，假設(shè)一個(gè)特定的情境，描繪一個(gè)逼真的畫面，敘說一個(gè)動(dòng)人的故事，讓讀者體悟這個(gè)世界，品味人間真情。如《假如我擁有超能力》片段：

假如我擁有超能力，我一定會(huì)讓和平永駐。動(dòng)物們沒有了廝殺亂咬，人類沒有了炮火硝煙，我在萬物生靈的心里種下和平的種子，沒有了邊界之爭(zhēng)，沒有了利益糾葛，沒有了爾虞我詐……一切不和諧的事物和聲音都消失了。我們眼前只有嫩綠的橄欖枝在搖動(dòng)，歡快的和平鴿穿梭在藍(lán)天白云之間。因?yàn)槲业某芰Γ厍蛏掀錁啡谌?，一片祥和喜慶。

作者大膽進(jìn)行推測(cè)性的想象，從戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的角度，描繪了一幅萬物自得其樂的畫面，形象鮮明，情趣盎然。

二、穿越時(shí)空，展望美好的未來。

對(duì)于未來的生活，少年朋友們往往都會(huì)有著許多美好的展望。這就需要大家展開合情合理的想象，沖破時(shí)空的限制和生活常規(guī)的制約，大膽轉(zhuǎn)換時(shí)空并與現(xiàn)實(shí)巧妙結(jié)合，讓未來的圖卷熠熠生輝，讓人們提前體驗(yàn)未來生活。如《智能汽車》片段：

未來汽車，車身的顏色是可以變化的，能隨著主人的心情和喜好發(fā)生改變。比如，主人心情不好時(shí)，它能變成藍(lán)色，像憂郁的精靈提醒朋友們給他以安慰；主人心情愉快時(shí)，它能變成紅色，像熱情的火焰召喚朋友們來分享他的快樂。

作者放飛想象，展現(xiàn)出人工智能在未來得到了廣泛地應(yīng)用。如此想象合情合理，能讓人信服，令人耳目一新。

三、大膽想象，描畫神奇的夢(mèng)境。

日有所思，夜有所夢(mèng)。針對(duì)心里產(chǎn)生的某個(gè)念頭，我們可以放飛想象，通過描繪一個(gè)神奇的夢(mèng)境，還原現(xiàn)實(shí)生活中不易見到的（或不能見到）的情形，并巧妙地寓理于夢(mèng)，以撥動(dòng)讀者的心靈。如《智能家居，我的夢(mèng)》片段：

在夢(mèng)里，我住到了一座千層高樓里，每層樓都有不同的功能，真可謂：書房、臥室、餐廳，應(yīng)有盡有；影視廳、游泳館、乒乓球館，一應(yīng)俱全。

我最喜歡的是頂樓的豪華餐廳。餐廳劃分了四個(gè)功能區(qū)：一是瓜果種植地，一是養(yǎng)殖區(qū)，一是廚房，一是就餐區(qū)。在這里，我所吃的東西都是自產(chǎn)的綠色食品，而且都是現(xiàn)加工的，衛(wèi)生、健康。坐在餐桌旁，我輕輕地按動(dòng)旋轉(zhuǎn)按鈕，便可以俯瞰全城美景。

選文通過夢(mèng)境，再現(xiàn)了智能家居里的美好景象，尤其是詳寫了頂樓的豪華餐廳，及其置身其中的見聞和感受，能夠誘發(fā)讀者濃厚的閱讀興趣。

四、巧用擬人，敘說動(dòng)人的童話。

生活中有許多動(dòng)物、植物或靜物，吸引著我們的目光。我們可以運(yùn)用擬人的修辭手法，讓筆下的事物采用自述的口吻，作自我介紹。比如讓含羞草講述自己為什么“怕人摸”，或者讓香煙告訴人們?yōu)槭裁匆牡粑鼰煹穆?xí)。寫作時(shí)要注意站在物的角度來體悟這個(gè)世界，所有的細(xì)節(jié)與口吻都要符合其身份及特點(diǎn)。如《我的住宅，我做主》片段：

選好地址以后，大約在十月秋天初寒的時(shí)候，我就開始動(dòng)工蓋房子了。我用前足扒土，用鉗子搬掉較大的土塊，用強(qiáng)有力的后足踏地，我的后腳上有兩排鋸，用它可以將土推到后面，傾斜著鋪開。當(dāng)我疲勞時(shí)，就在未完工的家門口休息。直到挖了有兩寸多深，這時(shí)我那漂亮舒服的住宅才完工了。

文章讓蟋蟀“現(xiàn)身說法”，自述蓋房子的知識(shí)，給人一種傾訴心聲的親切感。非凡的想象，讓人擊節(jié)嘆賞。

五、依托原作，編寫嶄新的故事。

在寫想象作文時(shí)，我們還可以將思維的觸角延伸到讀者熟知的文學(xué)名著、歷史傳說中，以一個(gè)全新的視角，對(duì)其中的故事、人物予以加工、演繹和包裝，并巧妙地將生活現(xiàn)實(shí)融入其中，從而改編成一個(gè)新奇的故事。如《<井底之蛙>新編》片段：

青蛙圓圓邊走邊看，來到一條小河邊。它一看見小河，就想下去游個(gè)痛快，于是“撲通”一聲跳進(jìn)了小河里。游著游著，圓圓看見那河水黑乎乎的，還有一股子怪味兒。不一會(huì)兒，它覺得身子癢癢的，很不舒服，就趕緊跳到岸上?！捌婀郑壹业木侍鹂煽?，這小河的水怎么這么臭？”圓圓自言自語道。

本文舊瓶裝新酒，描述了青蛙圓圓在小河里游泳時(shí)看到“河水黑乎乎的”、聞到“怪味”“臭味”以及身上感覺到“癢癢的，很不舒服”的真實(shí)體驗(yàn)，展現(xiàn)了自然環(huán)境遭到嚴(yán)重污染、動(dòng)物們?cè)匐y有安全處所的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)，加強(qiáng)了文章的時(shí)代感和諷刺性。