普玄 沈閃
引言:2018年11月22日,湖北作家普玄應(yīng)邀來(lái)到武漢大學(xué)文學(xué)院,從“寫什么”與“怎么寫”的角度,結(jié)合自身的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn),圍繞“非虛構(gòu)寫作”話題,為武漢大學(xué)文學(xué)院師生奉獻(xiàn)了一場(chǎng)精彩的講座。本篇訪談錄便是在此次講座后,針對(duì)一些具體問(wèn)題而展開的。
沈閃(以下簡(jiǎn)稱“沈”):您早前的記者生涯對(duì)于您的虛構(gòu)文學(xué)寫作、“非虛構(gòu)寫作”各有什么樣的影響?
普玄:(以下簡(jiǎn)稱“普”):不管是虛構(gòu)小說(shuō)還是“非虛構(gòu)”作品,記者生涯對(duì)我的影響都是比較大的。我當(dāng)《大公報(bào)》記者十年,主要負(fù)責(zé)經(jīng)濟(jì)線,關(guān)注各個(gè)地方政府在香港招商,還有采訪國(guó)有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人。這樣我對(duì)社會(huì)的概貌,就有了一個(gè)基本的把握。做《大公報(bào)》的記者跟做一個(gè)內(nèi)報(bào)的記者,在視野和對(duì)大事件的把握上是完全不同的。因?yàn)橛幸粋€(gè)那么大的鍛煉平臺(tái),所以在寫虛構(gòu)小說(shuō)的時(shí)候,我就非常重視世界的沖突和故事本身。這和“非虛構(gòu)寫作”其實(shí)是一樣的,即對(duì)一個(gè)事件的品味。換言之,我知道這個(gè)故事或事件在社會(huì)中的價(jià)值。哪些事情價(jià)值不大,而哪些事情才是這個(gè)時(shí)代所關(guān)心的核心事件,我會(huì)去分辨。
沈:當(dāng)初《疼痛吧指頭》編發(fā)在《收獲》2017年長(zhǎng)篇專號(hào)(冬卷)上,與之一起的還有楊林的《雪夜》,霍香結(jié)的《靈的編年史》,張辛欣的《IT童話》,上述幾篇都是純虛構(gòu)作品。我了解到《收獲》有長(zhǎng)篇“非虛構(gòu)”專號(hào),當(dāng)時(shí)《疼痛吧指頭》為何沒有編發(fā)在“非虛構(gòu)”專號(hào)上?搜尋網(wǎng)上的一些看法,有人將之視為長(zhǎng)篇小說(shuō),也有人將之視為“非虛構(gòu)寫作”。您最初對(duì)這本書的定位是什么?
普:《疼痛吧指頭》2017年7月中旬寫完之后,我到安徽講了一次課,八月份又把它修改了兩稿?!妒斋@》九月份回復(fù)錄用,后面就編發(fā)在冬季號(hào)上了。從《收獲》雜志的發(fā)稿來(lái)說(shuō),這速度非???。而且按照往年慣例,這也是很難的。
當(dāng)時(shí)“非虛構(gòu)”的作品非常受社會(huì)與雜志的歡迎,我猜想可能其他幾篇都已經(jīng)編好了,最后《疼痛吧指頭》突然一下子殺出來(lái)了。也有可能把別人稿件先撤下來(lái)了,不過(guò)這些都是猜測(cè),無(wú)法求證?!妒斋@》編輯部運(yùn)行非??欤?,在元旦前兩天“冬季號(hào)”面世。2018年元月份《疼痛吧指頭》就排在排行榜的前面了,沖擊速度也很快。今年便獲獎(jiǎng),受社會(huì)歡迎的程度也非常大。
沈:您之前創(chuàng)作了很多長(zhǎng)短篇小說(shuō),比如《資源》《酒席上的顏色》《虛弱的書頁(yè)》《追趕太陽(yáng)的自行車》等作品,那這些虛構(gòu)文學(xué)的創(chuàng)作會(huì)不會(huì)潛意識(shí)地影響您的“非虛構(gòu)寫作”?如果有,表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面?《疼痛吧指頭》里很多場(chǎng)面描寫得驚心動(dòng)魄,像最后一部分高速公路上的那段描寫,還有殘疾老大受批斗的描寫,畫面感十分強(qiáng)烈,是否是長(zhǎng)期小說(shuō)創(chuàng)作的影響?
普:如果小說(shuō)作家、新聞?dòng)浾?、散文家都?lái)從事“非虛構(gòu)寫作”的話,我認(rèn)為小說(shuō)家上路最快。因?yàn)椤胺翘摌?gòu)”最終是一門藝術(shù),其內(nèi)核與小說(shuō)最近,和報(bào)告文學(xué)、新聞或者散文離得都有點(diǎn)遠(yuǎn)。
就我而言,我的這些小說(shuō)里面的事件、故事內(nèi)核沖突比較明顯。因?yàn)槲疫x擇時(shí)非常注重所選事件能否構(gòu)成一個(gè)人性沖突或社會(huì)沖突。不能的話,我一般不選它做小說(shuō)。我寫《疼痛吧指頭》很順,一氣呵成,這得益于我的小說(shuō)功底和把握故事的能力。在這個(gè)過(guò)程中能夠做到最自由的穿插,因而這些場(chǎng)景或情節(jié),是很順暢的。
沈:讀《一片暴雨中下墜的羽毛》,發(fā)現(xiàn)很多情節(jié)和《疼痛吧指頭》有相似之處,只不過(guò)前者主要講陳胖三和母親的關(guān)系,而后者主要講“我”與孤獨(dú)者兒子的關(guān)系。您能不能談?wù)勥@兩本作品的關(guān)系?
普:這兩篇都是寫家族的,有些事情已經(jīng)確切地發(fā)生,無(wú)非是從不同的角度來(lái)理解、來(lái)闡釋。作家可嘗試從不同的角度來(lái)寫作?!短弁窗芍割^》實(shí)際上是正面強(qiáng)攻,《一片暴雨中下墜的羽毛》則是迂回包抄。那么正面強(qiáng)攻的時(shí)候,感覺還真不一樣。因?yàn)橐苯影炎约核洪_告訴大家,這個(gè)事兒寫的就是我自己,這需要更大的心理能量。《疼痛吧指頭》發(fā)表以后,有幾個(gè)女作家看了之后給我打電話,嚎啕大哭。每個(gè)家庭都有隱痛,有一個(gè)女作家曾被燒傷過(guò),因身體有疤痕,婚姻不幸福。能夠把家庭的隱痛很直白地寫出來(lái),非常不容易。他們都問(wèn)我,你為何有這么一種強(qiáng)大的能量?在寫作時(shí),我已經(jīng)把自己完全放開了。真實(shí)很難,要說(shuō)索爾仁尼琴的作品有多高超的藝術(shù)技巧,未必見得。但他非常直接地把一個(gè)民族的苦難、把自己的遭遇,直白大膽地寫出來(lái)了。真誠(chéng)打開自己的膽量是“非虛構(gòu)寫作”的一部分,這是很難的。
沈:《疼痛吧指頭》這本書,我最先關(guān)注的是您文本的語(yǔ)言和敘述視角,第一、三部分是用“我”的視角敘述,第二部分以奶奶的視角敘述。其中第二部分的敘述視角和語(yǔ)言給我觸動(dòng)最大,就我所閱讀的非虛構(gòu)作品來(lái)看,您的語(yǔ)言敘述方式讓我眼前一亮。這可能和您之前的小說(shuō)創(chuàng)作有關(guān)系。我的理解,一是您自身對(duì)“非虛構(gòu)寫作”的一個(gè)探索和創(chuàng)新;二是,您想通過(guò)這種語(yǔ)言上的糾纏、纏繞將自己內(nèi)心的疼痛、奶奶內(nèi)心的疼痛、孤獨(dú)癥患者的疼痛給呈現(xiàn)出來(lái)。這里語(yǔ)言的纏繞和敘述視角其實(shí)是您建構(gòu)孤獨(dú)癥患者世界,將孤獨(dú)者患者的世界與我們常人世界聯(lián)系起來(lái)的一種方式和媒介。此外,作為讀者看到第二部分這樣一種敘述方式,在感到新鮮的同時(shí),也會(huì)有閱讀上的障礙,前后內(nèi)容有些跳躍和割裂。這僅是我個(gè)人的一些主觀感受,那您當(dāng)時(shí)為何會(huì)選擇這樣一種語(yǔ)言表述方式和交叉敘述視角?影響您寫作的主要因素有哪些?
普:嗯,當(dāng)我從無(wú)意識(shí)的寫作轉(zhuǎn)向有意識(shí)的寫作之時(shí),受現(xiàn)代性的影響非常大。2008年到2010年,大概兩三年的時(shí)間都在集中閱讀外國(guó)書,像昆德拉、馬爾克斯、卡爾維諾等的作品大致都看了,還有關(guān)于世界文學(xué)趨勢(shì)性的書、關(guān)于現(xiàn)代性的一些理論。我要知道,這個(gè)世界的文學(xué)在發(fā)生什么樣的變化。當(dāng)時(shí)為什么會(huì)這樣想,是因?yàn)槲易⒁獾揭粋€(gè)問(wèn)題——當(dāng)自己的人生故事講完了怎么辦?比如我原來(lái)總是寫學(xué)校里的沖突啊,或者道聽途說(shuō)來(lái)的故事。這對(duì)作家來(lái)說(shuō)是一個(gè)考驗(yàn),一個(gè)作家要懂得如何打開自己的生活和世界對(duì)接。這個(gè)疆域變成世界文學(xué)的話,你必須要有一個(gè)入口。現(xiàn)代性對(duì)我?guī)椭浅4?。讀完那些書之后,一下就打開了一個(gè)新世界,打撈生活的網(wǎng)眼不一樣了。寫作的大門打開了,是永遠(yuǎn)寫不盡的,所以這對(duì)我人生影響非常大。我家附近當(dāng)時(shí)有個(gè)很蕭條的咖啡館,每次我都拿了很多書坐在窗戶邊上,一本一本地讀。那幾年的集中閱讀和思考,對(duì)我寫作起著非常大的作用。
在湖北作家中我算是比較早跟前一輩作家自覺劃界的。我開始有意識(shí)地嘗試借用現(xiàn)代性的寫作手法,現(xiàn)代性寫作在我的作品中的一個(gè)明顯標(biāo)志,就是交叉敘事。不光這一篇,其他多篇小說(shuō)都用第一人稱和第三人稱交叉敘事,包括剛完成的一個(gè)長(zhǎng)篇小說(shuō)也是嘗試人生的交叉。這樣就把一個(gè)渾圓的故事拉開、切成很多塊兒,然后再重新拼貼,增加了藝術(shù)難度,增加了藝術(shù)性,豐富、擴(kuò)大了藝術(shù)世界。實(shí)際上,《疼痛吧指頭》不光講父子關(guān)系或三代殘疾。其實(shí)是由第一個(gè)點(diǎn)即一個(gè)孩子的病,走向第二個(gè)點(diǎn)即一個(gè)家庭,最終走向第三個(gè)點(diǎn),即一個(gè)民族。我們這個(gè)國(guó)家、苦難的民族,與殘疾朝夕相伴。最近,我專門買了一本《中國(guó)殘疾人史》①陸德陽(yáng)、[日]稻森信昭:《中國(guó)殘疾人史》,上海:學(xué)林出版社1996年版。。實(shí)際上我想通過(guò)我大哥的殘疾描述中國(guó)的殘疾狀況,那時(shí)候在農(nóng)村因打錯(cuò)針,導(dǎo)致殘疾的狀況是很多的。我中間專門寫了一段,但并沒把它放大??赡芎芏嘧x者跳過(guò)去了。不光一個(gè)家族一個(gè)家庭,有很多個(gè)家庭都要面對(duì)同樣的事情。所以我想通過(guò)一個(gè)家庭的抗?fàn)?,表達(dá)這個(gè)民族抗?fàn)幍囊徊糠??!胺翘摌?gòu)”并不是簡(jiǎn)單的事實(shí)堆砌,像阿列克謝耶維奇的作品藝術(shù)性是很高的。如果沒有把握住一種傳統(tǒng)敘事的時(shí)間線條或事件線條,是完不成這個(gè)任務(wù)的。
沈:在我看來(lái),《疼痛吧指頭》這本書的結(jié)構(gòu),有明暗三條線穿插,一條是“我”持續(xù)不斷給兒子治病的過(guò)程,一條是“我”的父親、母親和殘疾哥哥這樣的一個(gè)家族史,還有一條是“我”在給兒子治病的過(guò)程中自己與自己較量的這樣一條最深處的暗線。與其說(shuō)這是寫給孤獨(dú)者孩子的一本書,倒不如說(shuō)是您寫給自己的一本書。在這三條線的穿插、相互縫補(bǔ)中,在過(guò)去與現(xiàn)在的交織中,在完成時(shí)與進(jìn)行時(shí)的碰撞中,在自己與自己的較量中,試圖建構(gòu)起孤獨(dú)癥患者的世界、奶奶的世界和自己的世界。當(dāng)初您在構(gòu)思這部長(zhǎng)篇的時(shí)候,一開始它的結(jié)構(gòu)就是這樣的嗎?為何會(huì)選擇這樣一種結(jié)構(gòu)?
普:這幾條線構(gòu)成的世界就是我。一開始就是這樣寫的,現(xiàn)在寫作已成了我的一種習(xí)慣。作為一個(gè)成熟作家,我怎么擺布題材是有章法的。這本書的故事特別簡(jiǎn)單,故事沖突沒那么明顯,是一個(gè)父親和不會(huì)說(shuō)話的孩子之間的故事。這樣就構(gòu)不成沖突,很難打開。這個(gè)故事不能像傳統(tǒng)小說(shuō)那樣有開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局,如果像這樣走很難延伸下去。這么一個(gè)很小的故事,把它寫那么長(zhǎng)。那要尋找什么呢?所以這必須有新的發(fā)現(xiàn),吳義勤老師在答記者問(wèn)時(shí)提到《疼痛吧指頭》,他說(shuō)通過(guò)閱讀發(fā)現(xiàn)了自閉癥孩子的不同世界。這是一個(gè)很大的發(fā)現(xiàn),你要耐下心來(lái)把這個(gè)世界描繪出來(lái)給讀者。這是對(duì)自閉癥文學(xué)的一個(gè)共享。你看我們國(guó)家的自閉癥文學(xué)大都停留在對(duì)世界外表描摹上或調(diào)查上。那么《疼痛吧指頭》真正走到了人物內(nèi)心這一幽微世界,這是我作為一個(gè)親歷者對(duì)“非虛構(gòu)”的一個(gè)貢獻(xiàn)?!胺翘摌?gòu)”作為一種沒有成熟的文體,需要寫作者不停的推著它向前走,豐富它的內(nèi)涵。與其說(shuō)“非虛構(gòu)”能不能虛構(gòu),不如說(shuō)在分析這個(gè)問(wèn)題的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)了什么擴(kuò)大其疆域、擴(kuò)大其深度的新東西。回到《疼痛吧指頭》這個(gè)作品,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)自閉癥孩子的世界。
沈:我們知道虛構(gòu)文學(xué)中第一人稱敘述者“我”與作者本身是不能等同的,他只是一個(gè)敘述視角或者是作者所塑造的一個(gè)人物。聯(lián)系到“非虛構(gòu)寫作”,因?yàn)楹芏唷胺翘摌?gòu)寫作”都帶有明顯的個(gè)人親歷性和情感體驗(yàn)。像《疼痛吧指頭》這本書也是這樣,如果不是您個(gè)人真切的經(jīng)歷,或許就沒有這樣一本書,或者說(shuō)不會(huì)以這種形式出現(xiàn)。那么,我想請(qǐng)教您一個(gè)問(wèn)題,“非虛構(gòu)寫作”中第一人稱敘述者“我”和作者自身是什么樣的關(guān)系?
普:它們不完全是一回事,但某種程度上說(shuō)也是一回事。怎么理解這個(gè)問(wèn)題呢?小說(shuō)也存在這個(gè)問(wèn)題,很多人都問(wèn)過(guò)這樣的問(wèn)題。其實(shí)我認(rèn)為都是自己,但寫“非虛構(gòu)”的時(shí)候,我把自己推開了,貼得不是很近,像一個(gè)旁觀者一樣在打量這個(gè)題材。
當(dāng)年在經(jīng)歷這些事情的時(shí)候,我并沒有完全投入進(jìn)去,實(shí)際上還是一個(gè)觀察者,在編寫的時(shí)候非常清醒自己觀察者的身份。作為一個(gè)職業(yè)作家,我要處理一個(gè)與自己隔得不是很開的素材。但這存在一個(gè)問(wèn)題,即個(gè)人生活和自己所處理題材的交叉關(guān)系。比如說(shuō)關(guān)于老人的書——《五十四種孤單》。我為什么會(huì)寫孤寡老人的調(diào)查而沒有寫別的“非虛構(gòu)”?這是有原因的。交叉點(diǎn)在哪呢,就是我的父母。我的父親88歲了,母親78了,他們?cè)诼先?。人的衰老是很可怕,很無(wú)助的。我有一篇小說(shuō)叫《日落莊園》,里面的嬸嬸原型就是我現(xiàn)實(shí)中的嬸嬸,我常到福利院看望她。有了這樣的經(jīng)歷,就決定我把所了解的老人做成一個(gè)話題,后面就著手申報(bào)項(xiàng)目。
沈:像梁鴻老師等人的作品都是和自身經(jīng)驗(yàn)非常切近,并沒有將自己推得很開?!胺翘摌?gòu)”難道不是和自己最貼近的嗎?為何您將自己推開了呢?
普:梁鴻的書我沒看過(guò),不好評(píng)說(shuō)。一個(gè)優(yōu)秀的作家必須跟生活保持一段距離,因?yàn)槟阋偨Y(jié)生活,概括生活。所以,不跟生活保持一段距離是不行的。而且越是“非虛構(gòu)”越要有距離,如果貼得太近,就觀察不到位。比如觀察一個(gè)大象,如果貼到大象身上,看得清楚嗎?況且生活比大象要大得多。比如說(shuō)我們中國(guó)的國(guó)有體制改革,如果你是某一個(gè)單位的人,那么你只能看到自己身邊人的那種恐慌和無(wú)助。那現(xiàn)實(shí)生活中的人可能只了解自己工廠的情況,這是有局限的。作家的跑動(dòng)范圍,為什么要越全越好?阿列克謝耶維奇為什么搞一千多卷錄音帶啊,為什么有那么多碎片?這就表明她在不停地圍繞著大象跑動(dòng),不停地在那兒跟蹤事件呢。要想把這個(gè)大象裝在心里,沒有二十到三十年的閱讀和跑動(dòng)的社會(huì)經(jīng)歷,你是總結(jié)不了這個(gè)生活或社會(huì)的。這是我的一個(gè)寫作觀點(diǎn)。
作家除了觀察總結(jié),還需要深度思考的能力。若沒有與生活保持一定的距離,是思考不了的。如何把體制下人的恐慌總結(jié)出來(lái),這是高手做“非虛構(gòu)”的重點(diǎn)呈現(xiàn)。為什么我說(shuō)到了“非虛構(gòu)”四分之三的時(shí)候,會(huì)見出一個(gè)作家的高下來(lái)?有的人可能就是一味地陳列事實(shí)到結(jié)尾,這是一種比較淺層次的“非虛構(gòu)”?!胺翘摌?gòu)”是種高明的藝術(shù),是要有觀點(diǎn)的。而且這個(gè)觀點(diǎn),要靠口述出來(lái),而不是靠作家跳出來(lái)說(shuō)的。這種文體要求訪談?wù)邚倪@種事實(shí)陳列中表達(dá)出觀點(diǎn)來(lái)。這就有難度,如果貼得太近,是無(wú)法完成的。
沈:2017年4月江蘇鳳凰文藝出版社出版了您主編的《五十四種孤單》,您是總負(fù)責(zé)人,撰稿人共有13位,是集體采訪、寫作的典型案例。可否請(qǐng)您大致說(shuō)下當(dāng)時(shí)采訪、寫作的分工?《五十四種孤單》是作為口述實(shí)錄紀(jì)實(shí)文學(xué)而不是社會(huì)學(xué)來(lái)定位的,而且文學(xué)的寫作與劇本的寫作、社會(huì)調(diào)查的寫作是很不一樣的。劇本或許可以你寫前十集,我寫后十集,但文學(xué)作品不一樣。你要考慮它文本的文學(xué)性,考慮它前后內(nèi)容、語(yǔ)言、結(jié)構(gòu)、敘述等各個(gè)方面。就像《紅樓夢(mèng)》的前80回和后40回,盡管也是一個(gè)合作的例子,但前后的差異較大,所以現(xiàn)在還一直爭(zhēng)論不休。那么,就《五十四種孤單》而言,13個(gè)人寫作,你們是如何將寫作步伐協(xié)調(diào)一致的?如何對(duì)所采訪的素材進(jìn)行處理?當(dāng)時(shí)對(duì)這本書文學(xué)性的考量表現(xiàn)在哪些方面?肯定不是將這些采訪錄音整理下來(lái)搬上去那么簡(jiǎn)單吧!
普:關(guān)于帶十幾個(gè)人做集體采訪這件事情也沒那么復(fù)雜。從錄音到最后定稿寫成這個(gè)樣子肯定是非常難的。我一個(gè)人做了50%以上的工作,這樣一說(shuō)可能你就明白了。每一個(gè)地方、每一個(gè)片區(qū),我都寫一篇給大家做模塊兒。先寫一篇,其他人看到作一參考就知道往哪個(gè)方向?qū)?,不符合?biāo)準(zhǔn)的就沒辦法,當(dāng)時(shí)廢棄的稿件確實(shí)很多。我們的年輕作家或者非職業(yè)作家,不明白一個(gè)人跟其所處時(shí)代的關(guān)系,只有一個(gè)成熟的作家才明白。比如說(shuō)孤寡老人,我當(dāng)時(shí)跟大家在潛江開會(huì),用黑板展示,強(qiáng)調(diào)我們一定要抓住幾個(gè)歷史大事件,比如土地改革,比如改革開放、農(nóng)村土地承包,比如城市化,等等。這種政治事件決定了農(nóng)村的勞動(dòng)形式。在土地承包以前就是集體勞動(dòng),再以后分田到戶,再到改革開放他從個(gè)體勞動(dòng)就變成了一種打工形式的勞動(dòng)。作為作家要明白這些,否則的話,一些寫作者去聽老人講話,他聽不懂。老人不停地講當(dāng)年的事兒,盡管有些作家錄下來(lái)但不知道是怎么回事兒。所以,我們就要把這幾個(gè)時(shí)代把握清楚,弄清楚每個(gè)老人所講的主要故事具體分屬哪個(gè)時(shí)代,那個(gè)時(shí)代是怎么回事。在這上面的甄別上,花了很多功夫?!段迨姆N孤單》我們按時(shí)間、內(nèi)容劃分成了四個(gè)部分,這樣寫作就省了很多力氣。
沈:有這樣一種聲音,認(rèn)為“非虛構(gòu)”所寫的是已經(jīng)存在的或者發(fā)生的事情,所以相對(duì)而言,“非虛構(gòu)寫作”要比虛構(gòu)寫作容易。您既有虛構(gòu)文學(xué)創(chuàng)作,同時(shí)還有“非虛構(gòu)寫作”,以您個(gè)人的創(chuàng)作來(lái)說(shuō),虛構(gòu)與“非虛構(gòu)”在具體的寫作實(shí)踐環(huán)節(jié),比如寫作中的思維活動(dòng)、構(gòu)思、文本呈現(xiàn)、文本修改等方面上的不同分別體現(xiàn)在哪里?
普:“非虛構(gòu)”或虛構(gòu)文學(xué)的難易問(wèn)題,我個(gè)人感覺“非虛構(gòu)”更難一些。有人之所以認(rèn)為“非虛構(gòu)”容易些,就因?yàn)樗麑ⅰ胺翘摌?gòu)”等同于簡(jiǎn)單的事實(shí)陳列。其實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是。那么“非虛構(gòu)”的難度在哪里呢?就是在這個(gè)事實(shí)陳列之后,如何把自我的觀點(diǎn)隱藏在故事之中。比如我們現(xiàn)在做老人口述史,你不要認(rèn)為老人就是那樣口述的,老人怎么會(huì)說(shuō)出那么簡(jiǎn)潔明了的故事?老人說(shuō)的大多是湯湯水水,有些東西是沒有觀點(diǎn)的。很多時(shí)候他在不停地訴苦,要政府給他解決問(wèn)題。作家要把很多自己的觀點(diǎn)轉(zhuǎn)化成老人的語(yǔ)言,當(dāng)時(shí)我們?cè)趯懽髦胁煌5爻C正這一點(diǎn)“非虛構(gòu)”寫作者要把自我想法非常巧妙地裝進(jìn)故事中去,《疼痛吧指頭》也是這樣,這里有很多我對(duì)人生的看法,對(duì)苦難的看法,我要把它隱藏在故事里。這才是寫作的難度,如果單獨(dú)陳列自閉癥孩子,哪能寫到十萬(wàn)字???不能的,可能一萬(wàn)字就寫完了。剩下的80%的力量都是作家的匠心,難度很大。
沈:如果將作家自己的觀點(diǎn)隱藏在故事之中,就存在一個(gè)悖論,即孤寡老人的“非虛構(gòu)”生活與作家個(gè)人思想的“非虛構(gòu)”,這其中是有很大差別的。而且《五十四種孤單》里13個(gè)執(zhí)筆書寫者,每個(gè)人的思想是不同的,在將之融合進(jìn)老人故事中時(shí),如何保證相互之間的協(xié)調(diào)一致性?
普:作家原來(lái)寫小說(shuō)的時(shí)候,往往先帶著一種觀點(diǎn)。比如生活中的某一經(jīng)歷或者某一段故事,或讀某一本書或者某一個(gè)事情觸發(fā)了他一種觀點(diǎn)。那么,他帶著這種觀點(diǎn)去整合一個(gè)故事,過(guò)去的寫作是這樣一個(gè)基本的套路?!胺翘摌?gòu)”存在一個(gè)問(wèn)題,即作家是首先帶著一種觀點(diǎn),還是作家從生活的互動(dòng)中、從很多散的經(jīng)歷中得出觀點(diǎn)。這是“非虛構(gòu)”的一個(gè)大問(wèn)題。我們以阿列克謝耶維奇的《二手時(shí)間》為例,作為一個(gè)優(yōu)秀的作家,在這本書里她已經(jīng)注意到大時(shí)代解體之后,共產(chǎn)主義夢(mèng)想和社會(huì)主義的蘇聯(lián)變成了另外一種體制的俄羅斯。還有這種大變化之后,人心的變化。那么很難說(shuō),這種觀點(diǎn)是事先有的。甚至也很難說(shuō),這種觀點(diǎn)是從老百姓那里得來(lái)的。應(yīng)該說(shuō),她的觀點(diǎn)是在互動(dòng)中產(chǎn)生的。
中國(guó)也經(jīng)歷過(guò)同樣無(wú)助和恐慌的時(shí)代,比如說(shuō)1978年分田到戶之后,很多老百姓也很恐慌。我當(dāng)時(shí)還小,但也能感覺的到——好像變天一樣,毛主席去世之后沒人管該怎么活——就是那樣的狀態(tài)。還有90年代的國(guó)有體制改革,我明顯感覺到好多人茫然無(wú)措——自己沒飯吃了,離開國(guó)有企業(yè)好像活不下去了的那種恐慌感。大家對(duì)民營(yíng)不熟悉、不習(xí)慣,其實(shí)對(duì)民營(yíng)熟悉習(xí)慣之后,社會(huì)照樣養(yǎng)人是不是?以上都是體制的變化對(duì)人心的沖擊。
作家要在生活調(diào)查的過(guò)程中矯正過(guò)去的觀點(diǎn),這個(gè)我深有體會(huì)?!段迨姆N孤單》這本書剛開始的創(chuàng)意跟最后完成呈現(xiàn)出來(lái)的面貌是不同的。最初只是一些朦朧的感覺,你不要總盯著13個(gè)人,其實(shí)一開始只有七八個(gè)人,最后又補(bǔ)充了一批人。原發(fā)點(diǎn)只有我一個(gè)人,所以它為什么有一種整體性,就因?yàn)槲沂且粋€(gè)整體。那么回頭想想,這本書一開始啟動(dòng)到最后成熟,是完全不同的,一開始連名字也沒有,也不知道最后會(huì)寫成什么樣兒。這跟社會(huì)生活一樣,比如說(shuō)中國(guó)的一項(xiàng)改革,或者民間的一些行為對(duì)上層的影響,實(shí)際都是上下互動(dòng),相互激發(fā)的。那么在對(duì)老人的調(diào)查過(guò)程中,你一個(gè)故事我一個(gè)故事,這種故事經(jīng)常激發(fā)我們。我就發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題,你別看七百多個(gè)老人、一百多個(gè)老人或者最后五十四個(gè)人是不同的,其實(shí)它內(nèi)在的“像”是一樣的。比如他的苦難滄桑在我們心目中,應(yīng)該是一個(gè)整體渾圓的“像”。但這“像”是我們中國(guó)戲劇中老生或小生的“像”,而不是一種共生共同的“像”,也不是時(shí)代的“像”。
其實(shí)故事有共性,不外乎它們都是受時(shí)代影響的幾個(gè)故事。表面上看故事千差萬(wàn)別,但故事的經(jīng)歷、故事的背景、故事的味道還是相似的。只要作家把握住這個(gè)東西,就可以把不同的故事整合成一個(gè)味道的不同側(cè)面。長(zhǎng)江有很多支流,這個(gè)支流跟那個(gè)支流是不同的。發(fā)源地、形狀都不同,但卻都是水往下流,最終匯合一塊兒就是長(zhǎng)江。這時(shí)候就分不清是哪個(gè)支流了,分不清楚哪里的水是干凈的還是污濁的,都是同一個(gè)味道。所以,就構(gòu)成了一種渾圓的藝術(shù)。
沈:當(dāng)下“非虛構(gòu)”作品的文風(fēng)趨向統(tǒng)一化,題材也趨向底層、抒寫苦難。用楊慶祥老師的話來(lái)說(shuō),即“非虛構(gòu)”面臨著體制化的危險(xiǎn)。此處的“體制化”,更多指題材、形式、體裁的單一化。那么,您如何看待“非虛構(gòu)”的“寫什么”和“怎么寫”的問(wèn)題?二者面臨的困境分別表現(xiàn)在哪些方面?如何克服、尋找到新的發(fā)展方向?
普:“非虛構(gòu)”題材被庸俗化了,為什么大家都寫、調(diào)查底層和苦難,是因?yàn)檫@些事情好像更便于操作一些。去調(diào)查老人、殘疾人,他還有一種渠道。如果去調(diào)查高層,比如范冰冰逃稅事件,這個(gè)確實(shí)是“非虛構(gòu)”,但你還真難以調(diào)查。是吧?所以“非虛構(gòu)”題材擴(kuò)大,實(shí)際上很難的,有很多禁區(qū)?!抖謺r(shí)間》反映的是社會(huì)主義國(guó)家體制的解體,《鋅皮娃娃兵》反映阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng),這多大的事兒?!胺翘摌?gòu)”作家慢慢會(huì)嘗試這些大事,而不僅僅是社會(huì)的犄角旮旯。這種東西的撞擊力量,跟阿列克謝耶維奇作品的撞擊量還不一樣,因?yàn)樗婕暗矫裆?/p>
沈:文論中強(qiáng)調(diào)創(chuàng)作者應(yīng)形成自身獨(dú)特的個(gè)人風(fēng)格。聯(lián)想到您自身的一些文學(xué)創(chuàng)作,雖然您主要偏向虛構(gòu)文學(xué)如小說(shuō)等的創(chuàng)作,但同樣也和“非虛構(gòu)”作家們面臨如何形成自身獨(dú)特的個(gè)人風(fēng)格的問(wèn)題。那么,我想追問(wèn),“非虛構(gòu)寫作”者如何才能形成自己獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格而避免同質(zhì)化的傾向?
普:實(shí)際上在我小說(shuō)中已形成了自我的特色,只不過(guò)把它帶到“非虛構(gòu)”里了。換言之,讓我的“非虛構(gòu)”讀起來(lái),更像個(gè)故事,故事味道更明顯了。事實(shí)的細(xì)節(jié)如哪個(gè)村、哪個(gè)人吶,已經(jīng)不那么重要了。
沈:趙樹理《小二黑結(jié)婚》來(lái)源于真實(shí)的故事,如對(duì)岳冬至的調(diào)查,彭德懷對(duì)該作品的題詞“像這種從群眾調(diào)查研究中寫出來(lái)的通俗故事還不多見”。您尋找題材、尋找故事的方法與之有相似之處,那么您是從什么時(shí)候摸索出這樣一種寫作手法的?您為何會(huì)選擇此種寫作手法?
普:我尋找故事的方式比一般的作家要多些,因?yàn)槲业纳鐣?huì)面兒打開得更廣一些。我的朋友很多,尤其是非文學(xué)界的朋友特別多。我發(fā)現(xiàn)跟我經(jīng)歷或者跟我心靈相當(dāng)?shù)墓适卤缺冉允?,手頭就有一個(gè)創(chuàng)作本。我跟別人聊天兒一受到觸動(dòng),就把這個(gè)題目、故事的基本內(nèi)核記在創(chuàng)作本的扉頁(yè)上。我已經(jīng)列好的題目,至少寫五年都寫不完。我準(zhǔn)備寫四部長(zhǎng)篇小說(shuō),剛剛完成一部。還有很多中短篇,故事是非常多的。
沈:目前不少“非虛構(gòu)”作品被拍成了影視作品,“非虛構(gòu)寫作”為影視產(chǎn)業(yè)輸送著故事,“非虛構(gòu)寫作”逐漸被嵌入商業(yè)運(yùn)行的鏈條。那么,您如何看待“非虛構(gòu)寫作”商業(yè)模式的開拓和創(chuàng)新?
普:“非虛構(gòu)”的商業(yè)化這個(gè)問(wèn)題非常好,我認(rèn)為這就是“非虛構(gòu)”的價(jià)值。商業(yè)化非常重要,為什么大家現(xiàn)在很難光顧小說(shuō),而都去光顧“非虛構(gòu)”作品???那正是因?yàn)椤胺翘摌?gòu)”貢獻(xiàn)了自身的價(jià)值,它對(duì)社會(huì)的真實(shí)、對(duì)社會(huì)的概貌、面貌反映更到位,所以更受重視。這里需強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),商業(yè)化不是負(fù)面的。真正的經(jīng)典作品大都商業(yè)化了,你看四大名著都被改編成電影、電視?。煌鈬?guó)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的作品,也很難不被改編成影視的。這恰恰表明“非虛構(gòu)”的價(jià)值,被大家所認(rèn)同。
沈:您早期的小說(shuō)粗糲兇狠,近年來(lái)逐漸淡化了故事情節(jié),敘事節(jié)奏和頻率有所減緩,甚至許多段落呈現(xiàn)出抒情化和散文化的傾向,小說(shuō)的文體意識(shí)得到增強(qiáng),給讀者留下了更加豐富多樣的闡釋空間和藝術(shù)質(zhì)感。是道教文化和慈悲思想對(duì)您熏陶,進(jìn)而表現(xiàn)在文本之中了嗎?除此之外,對(duì)您寫作影響的因素還包括哪些方面?請(qǐng)您談一談。
普:近幾年我的小說(shuō)發(fā)生了很大的變化,最大的變化是從單一的故事變成了一個(gè)時(shí)代的故事。我過(guò)去寫一篇小說(shuō),就是這一個(gè)人物或者幾個(gè)人物共同把這件事情完成了。但我現(xiàn)在寫小說(shuō),要把這個(gè)時(shí)代相同的故事或相同的味道都帶進(jìn)來(lái),這真的是很緩慢的過(guò)程。
那其他的都是一些隨之而來(lái)的小技巧,事物之間有沒有聯(lián)系是我比較關(guān)注的。比如這次寫一個(gè)老板討債的故事,沿途逃跑的過(guò)程中遇到了很多很多老板。那么當(dāng)無(wú)數(shù)個(gè)老板或者一批老板、一個(gè)階層都出現(xiàn)了問(wèn)題,這說(shuō)明了什么?它跟時(shí)代的關(guān)系在哪?社會(huì)是個(gè)大象,我們很難繞大象一周。就像你們做學(xué)問(wèn)也是如此,如果你僅僅盯住大象的腿,那你就會(huì)忽略整個(gè)大象。哪怕很短的一篇小說(shuō),我都在注意各個(gè)部分之間的聯(lián)系。去年發(fā)了一個(gè)短篇小說(shuō),寫一個(gè)民營(yíng)企業(yè)。雖然只有幾千字,但我在里邊兒不停地穿插這種生產(chǎn)過(guò)程危機(jī)。有人在講課中專門問(wèn),為什么要穿插這一段。我是有意地把這個(gè)社會(huì)的生產(chǎn)過(guò)程危機(jī)穿插進(jìn)去,并且它跟主題是一致的。通過(guò)書寫,我對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)更深刻、更立體了。