初中體育教學(xué)中興趣教學(xué)法的運(yùn)用

曾全品

（云南省昭通市永善縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)，云南 昭通 657300）

初中體育教學(xué)對(duì)于推動(dòng)素質(zhì)教育進(jìn)程，具有重要意義作用。教師要積極轉(zhuǎn)換教學(xué)理念，在體育課堂上應(yīng)用興趣教學(xué)法，以促進(jìn)學(xué)生體育核心素養(yǎng)提升。

一、當(dāng)前初中體育教學(xué)中存在的問題狀況

由于教師只關(guān)注課堂教學(xué)任務(wù)的完成，忽視學(xué)生的興趣特點(diǎn)以及真實(shí)意愿，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)于體育課缺乏積極興趣，缺乏自主運(yùn)動(dòng)意識(shí)培養(yǎng)，不能有效促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)和體育核心素養(yǎng)，直接影響體育教學(xué)實(shí)效。

二、初中體育教學(xué)中興趣教學(xué)法應(yīng)用策略研究

（一）教師幫助學(xué)生養(yǎng)成熱愛體育學(xué)習(xí)興趣

教師通過將興趣教學(xué)法應(yīng)用到體育教學(xué)中，可以有效提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)興趣和體育教學(xué)實(shí)效。例如，有相當(dāng)部分學(xué)生喜歡打羽毛球，那么教師就在了解學(xué)生這種興趣愛好后，準(zhǔn)備設(shè)定一個(gè)羽毛球場(chǎng)地。在課堂上開展別開生面的羽毛球教學(xué)，極大的調(diào)動(dòng)起了學(xué)生的體育學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生不再覺得上體育課是枯燥乏味的。同時(shí)，也更好的契合了新課程改革對(duì)于初中體育教學(xué)方法革新的教育需求[1]。

（二）興趣教學(xué)法可激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)意識(shí)

大多數(shù)人的運(yùn)動(dòng)意識(shí)培養(yǎng)都是來自學(xué)生時(shí)期的體育課堂，由于新時(shí)期的體育課堂具有強(qiáng)烈的興趣性和自主性，所以學(xué)生可以輕松自如的參加體育活動(dòng)，極大的帶動(dòng)了課堂教學(xué)氣氛和教師教學(xué)熱情。例如，教師可以在課堂內(nèi)開展乒乓球教學(xué)活動(dòng)。眾所周知，乒乓球不但是我國(guó)的國(guó)球，世界流行的主流體育項(xiàng)目，更是廣受人們喜愛的體育活動(dòng)。教師在演示握拍、揮拍動(dòng)作時(shí)，有的學(xué)生就已經(jīng)躍躍欲試了，想上場(chǎng)實(shí)際學(xué)習(xí)演練。這即是采用了興趣教學(xué)法后，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性大大增強(qiáng)，輕松的教學(xué)氛圍也極大的提升了體育教學(xué)實(shí)效，更是激發(fā)培養(yǎng)了學(xué)生的運(yùn)動(dòng)意識(shí)。

結(jié)束語：綜上所述，本文首先簡(jiǎn)述當(dāng)前初中體育教學(xué)中存在問題狀況，隨后闡述初中體育教學(xué)中興趣教學(xué)法具體應(yīng)用策略。新時(shí)期形勢(shì)下，初中體育教師要積極創(chuàng)新教學(xué)理念，將興趣教學(xué)法應(yīng)用在課堂教學(xué)中，從而有效促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)及體育教學(xué)實(shí)效全面提升。