淺談乒乓球特色教學(xué)訓(xùn)練方法

戴文剛

(黑龍江省虎林市東方紅林業(yè)局第一小學(xué)，黑龍江 雞西 158402)

引言：乒乓球是一項(xiàng)具有較強(qiáng)的技術(shù)活動(dòng)的球類運(yùn)動(dòng)，掌握乒乓球教學(xué)和學(xué)習(xí)的要點(diǎn)，必須要遵循乒乓球本身的運(yùn)動(dòng)方式和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，在此基礎(chǔ)之上使乒乓球教學(xué)能夠更加的適應(yīng)學(xué)生的需要，使學(xué)生在學(xué)習(xí)乒乓球的過程中掌握相應(yīng)的教學(xué)方法，這樣才能夠使乒乓球教學(xué)更加有的放矢，使學(xué)生的乒乓球?qū)W習(xí)更加輕松自如，不斷的實(shí)現(xiàn)乒乓球教學(xué)的科學(xué)性目的。小學(xué)乒乓球教學(xué)有助于學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，并能夠真正的促進(jìn)學(xué)生的乒乓球?qū)W習(xí)的正確方法的養(yǎng)成。

一、乒乓球特色教學(xué)訓(xùn)練注意的方面分析

（一）教師要善于運(yùn)用教具模型的生動(dòng)演示

教具模型是乒乓球教學(xué)中重要的教學(xué)工具，對(duì)于教具模型的生動(dòng)演示，必須真正的依賴于教師對(duì)于教學(xué)模型的熟練運(yùn)用。從一定程度上來說，教具模型的生動(dòng)演示必須要遵循乒乓球的教學(xué)規(guī)律，使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中真正的以教具模型的生動(dòng)演示作為乒乓球?qū)W習(xí)的基礎(chǔ)，教具模型的生動(dòng)演示要求教師真正的調(diào)動(dòng)起學(xué)生學(xué)習(xí)乒乓球的興趣，使學(xué)生在教具模型的生動(dòng)演示中感受到乒乓球?qū)W習(xí)的重要特點(diǎn)和規(guī)律。在對(duì)學(xué)生進(jìn)行乒乓球訓(xùn)練和教學(xué)中，教師要善于總結(jié)教學(xué)的規(guī)律，特別是在教具模型的演示中不斷的強(qiáng)化科學(xué)教學(xué)的理念，使學(xué)生在乒乓球?qū)W習(xí)的過程中更加能夠感受到學(xué)習(xí)的樂趣，不斷的樹立起科學(xué)學(xué)習(xí)乒乓球的理念，教具模型演示的過程中，教師要善于把教具模型的科學(xué)性以及對(duì)乒乓球?qū)W習(xí)的重要性也顯示出來，在這樣的基礎(chǔ)之上，讓學(xué)生才能夠真正的輕松的去學(xué)習(xí)乒乓球。

（二）電影以及錄像的科學(xué)播放

在一些影視教學(xué)的過程中，教師要善于把電影以及重大場(chǎng)合的乒乓球比賽的錄像播放給學(xué)生，讓學(xué)生在觀看視頻的過程中感受到乒乓球?qū)W習(xí)的技巧，從一定程度上來說，視頻教學(xué)更加能夠展示出教學(xué)的直觀性和生動(dòng)性，學(xué)生在電影和錄像的學(xué)習(xí)過程中更加能夠感受到學(xué)習(xí)的意義，電影錄像的演示有助于學(xué)生更加全面的了解乒乓球的教學(xué)過程，同時(shí)電影錄像也能夠促進(jìn)學(xué)生對(duì)乒乓球的認(rèn)知。教師在實(shí)際教育教學(xué)的過程中，要特別的注重電影錄像對(duì)于學(xué)生乒乓球?qū)W習(xí)的影響，在這樣的基礎(chǔ)之上，能夠促使學(xué)生對(duì)乒乓球?qū)W習(xí)產(chǎn)生更多的興趣，電影錄像的播放必須真正的結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)來進(jìn)行，使學(xué)生能夠真正的掌握乒乓球?qū)W習(xí)的要領(lǐng)，電影錄像播放的過程中，教師也要向?qū)W生講解乒乓球練習(xí)的需要注意的方面，在這樣的基礎(chǔ)之上，視頻教學(xué)的實(shí)效性才能夠真正的得到彰顯，學(xué)生的學(xué)習(xí)才能夠更加具有質(zhì)量性。

二、乒乓球特色教學(xué)訓(xùn)練注意的教學(xué)策略分析

（一）興趣激勵(lì)法

在小學(xué)乒乓球教學(xué)中，興趣激勵(lì)法能夠使學(xué)生的學(xué)習(xí)更加富有動(dòng)力，實(shí)際上對(duì)于乒乓球?qū)W習(xí)來講，只要學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)乒乓球具有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生的學(xué)習(xí)效率就很高。所以說教師要善于對(duì)學(xué)生興趣激勵(lì)的角度上來推動(dòng)小學(xué)乒乓球的教學(xué)和訓(xùn)練。興趣激勵(lì)法著眼于讓小學(xué)生能夠?qū)ζ古仪虻挠?xùn)練和學(xué)習(xí)產(chǎn)生良好的學(xué)習(xí)興趣，在良好學(xué)習(xí)興趣的指引之下，能夠使小學(xué)生的學(xué)習(xí)更加的富有動(dòng)力，從一定程度上來說興趣激勵(lì)法就是立足在讓學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，不斷的延展的基礎(chǔ)之上來進(jìn)行的，教師要運(yùn)用各種科學(xué)的訓(xùn)練和教學(xué)方法使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)乒乓球產(chǎn)生更加濃厚的學(xué)習(xí)興趣，這樣才能夠使貧困區(qū)的教學(xué)真正的富有實(shí)效性，興趣教學(xué)能夠真正的使學(xué)生的學(xué)習(xí)更加踏實(shí)。

（二）合作學(xué)習(xí)法

在小學(xué)乒乓球教學(xué)和訓(xùn)練的過程中，合作學(xué)習(xí)法有助于學(xué)生之間的相互合作和相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，對(duì)于乒乓球教學(xué)和學(xué)習(xí)來說，在合作學(xué)習(xí)的過程中更有助于學(xué)生之間的相互交流，合作學(xué)習(xí)法立足在讓學(xué)生在相互合作的過程中感受到學(xué)習(xí)的樂趣，這對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)能力來說具有重要的意義，合作學(xué)習(xí)法能夠使乒乓球教學(xué)真正的立足在學(xué)生相互合作的基礎(chǔ)之上來進(jìn)行，更能夠真正的提升學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，使學(xué)生的學(xué)習(xí)更加保持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)之中。合作學(xué)習(xí)法能夠使學(xué)生的學(xué)習(xí)相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，在具有規(guī)范性的合作學(xué)習(xí)的過程，中學(xué)生的學(xué)習(xí)才能夠真正的起到相應(yīng)的效果，合作學(xué)習(xí)的過程中必須能夠真正的使學(xué)生的合作學(xué)習(xí)的效率得到保障，通過合作學(xué)習(xí)能夠使乒乓球訓(xùn)練更加富有科學(xué)性，而這種科學(xué)性對(duì)于乒乓球訓(xùn)練和教學(xué)來說具有重要的意義。

結(jié)語：在小學(xué)乒乓球教學(xué)中，教師要善于觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)和學(xué)生的學(xué)習(xí)樣貌。從一定程度上來說，運(yùn)用規(guī)范和科學(xué)的教學(xué)方法，使乒乓球教學(xué)更加富有生動(dòng)性，才能夠使小學(xué)生對(duì)于乒乓球的學(xué)習(xí)真正的富有動(dòng)力，使得學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)更加富有動(dòng)力，這也是確保乒乓球教學(xué)更加具有實(shí)效性的基礎(chǔ)。