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      淺談班主任如何做好班級管理工作

      2019-11-26 21:54:59張尚婷
      讀與寫 2019年22期
      關(guān)鍵詞:凝聚力責任感班集體

      姚 智 張尚婷

      (1.古浪縣職業(yè)技術(shù)教育中心 甘肅 古浪 733100)(2.甘肅省古浪縣第一中學(xué) 甘肅 古浪 733100)

      從事了11年的教育工作,當了11年的班主任。對管理學(xué)生來說,不同學(xué)段的學(xué)生有不同的管理方法,每個學(xué)生有每個學(xué)生的特點,每個班級都有每個班級的特點,教育的方法也有所不同,管理方法不能千篇一律,更不能搞一刀切。也就是說教育要有針對性,所以在教育教學(xué)中,特別是作為一名班主任,更要有一套切實可行的方法,才能達到好的效果。

      1.要不斷完善自己,力求做好學(xué)生的楷模

      我們高中學(xué)段的學(xué)生,他們在心理上成熟早,所以,作為班主任要遇到事情先談心后說事,要抓住學(xué)生的心理;要有逆向思路、多問為什么,多反思;學(xué)生們接觸最多、最親近的人,除了他們的父母,就是老師,班主任的衣著、談吐、行為舉止都會潛移默化地影響學(xué)生,因此,班主任要加強自身的修養(yǎng),力求做一個有思想、有智慧、有創(chuàng)新的人,這樣,學(xué)生自然會喜歡你、崇拜你,你的班主任工作就好做多了。

      2.態(tài)度決定一切

      做班主任工作也好,學(xué)生生活、學(xué)習(xí)也罷,一個認真的態(tài)度極為重要。既然大家已經(jīng)來到這個學(xué)校,來到這個班級,俗話說:“既來之,則安之?!卑研姆畔聛怼3煽儾缓?,到底是自己智商不夠,還是自己學(xué)習(xí)態(tài)度有問題?其實有時候,不是我們做不好,而是我們沒有端正的態(tài)度,只要我們用心去做,任何事情都會有個滿意的結(jié)果,班主任工作也同樣如此。不管我們所帶的班級學(xué)生如何基礎(chǔ)薄弱,如何調(diào)皮,只要我們想去做好,就一定能夠?qū)ふ业浇鉀Q問題的方法。

      尤其是班主任對學(xué)生的態(tài)度,對學(xué)生影響太大了。對班主任來說,要做到一視同仁,即使有偏心,也不能不顧及學(xué)生的自尊。在高中階段,學(xué)生的自尊心很強,很好“面子”,那班主任要抓住學(xué)生的這個特點,可以適當使用激將法來促進學(xué)生的學(xué)習(xí)。

      3.注重細節(jié),要從細工作

      班主任工作只有“細”,才能察覺到學(xué)生的點滴變化;班主任工作的所謂“細”,也就是多接觸學(xué)生,留心學(xué)生的一舉一動,特別是留心學(xué)生的思想、行為、身體、成績的變化,努力做到:腿勤、眼勤、口勤、思想勤,作為班主任,要常到班級、宿舍去看一看,有計劃、有重點地找學(xué)生談心;利用校訊通平臺和班級微信群常和家長溝通、了解情況,有助于及時解決問題。班主任工作本來就是一件瑣碎的事情,一個班級那么多學(xué)生,每個人都有自己的特點,所以,要想做好這一項工作,那么必須要做生活中的有心人,注意觀察每個學(xué)生的一言一行。及時發(fā)覺學(xué)生身上存在的問題,及時地加以解決。所以平時我對學(xué)生要求很“苛刻”,甚至是一開始一些學(xué)生不能接受的。也正是這樣重視細節(jié)管理,對學(xué)生平時的變化了然于胸,幫助學(xué)生在高中階段能夠正確處理學(xué)習(xí)與其他事情,讓學(xué)生健康成長。

      4.培養(yǎng)學(xué)生的責任感

      一個缺乏責任感,沒有共同的目標缺乏集體凝聚力的班級,就好比一團散沙四處流散,班風肯定不會很好。所以我一直把增強班集體凝聚力、增強責任感作為班主任工作的重點。引導(dǎo)學(xué)生參加或開展各項集體活動是增強集體凝聚力的最有效途徑。針對這個問題,我也專門召開過樹立責任感的主題班會,在班會上我說:“一個沒有責任感的人,即使考上了清華、北大,對社會也不會有什么幫助的”,所以每個人一定要明確自己的責任。在班級里,班干部有班干部的責任,值日生有值日生的責任,每個人都有屬于自己的責任。在學(xué)生時代有做學(xué)生的責任,走向社會,社會又會賦予我們責任。

      5.尊重、關(guān)愛、平等對待每一位學(xué)生

      在班主任工作中,尊重、關(guān)愛、平等對待每一位學(xué)生很重要。所以在做班主任工作的時候,一定要用真心對待每一個學(xué)生,要尊重他們,他們也已經(jīng)十幾歲了,人人都需要所謂的“面子”。所以,班主任工作是一項十分重要的工作,是學(xué)校工作的重要組成部分。班主任面對著幾十個個性特點、知識水平完全不同的學(xué)生,要把他們組織成一個具有團結(jié)友愛、奮發(fā)向上,富有凝聚力的班集體,工作難度極大,我們高中學(xué)段的學(xué)生特點多,情況也很復(fù)雜,班主任工作非常辛苦,再加上每位教師參與到學(xué)校的值周管理工作中,真心覺得辛苦!但在班級管理中還需要注意幾點:(1)選好班干部,提醒他們做同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模并教會他們組織安排班級日常活動和學(xué)習(xí);(2)遇到問題時不能沖動,要冷靜思考;(3)多用鼓勵性的語言對學(xué)生進行積極的心理輔導(dǎo);(4)注意課后與學(xué)生的溝通,說話講藝術(shù);(5)及時總結(jié)工作,反思不足,以便以后借鑒。

      結(jié)語

      以上幾點僅是我做班主任的一些感受和體會。我們的班主任工作雖然繁瑣,平凡且辛苦,但只要我們運用合適的方法,掌握一定的技巧,處理好各種關(guān)系,嚴于律己,以身作則,言傳身教,用心去做,以自己的實際行動去熏陶、影響、感召和帶動學(xué)生。作為一名班主任,在今后的工作中,我會更加努力,多學(xué)習(xí),多總結(jié),多創(chuàng)新,爭取使這個班集體有更大的進步。

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