李悟沛 鄭州商學(xué)院體育部
現(xiàn)代足球運(yùn)動(dòng)對(duì)運(yùn)動(dòng)員的身體素質(zhì)、技戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用等都提出了更高的要求。確定個(gè)人防守區(qū)域的戰(zhàn)術(shù)已不適應(yīng)當(dāng)今足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的潮流,取而代之的則是快速反擊、全攻全守的團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù);跑動(dòng)則是從單一線路選擇變化成頻頻的交叉、隨時(shí)的換位,由守轉(zhuǎn)攻、由攻轉(zhuǎn)守的多層次跑動(dòng)。目前在河南省大學(xué)生比賽中,邊后衛(wèi)大部分時(shí)間都在后半場(chǎng)防守,球進(jìn)行到對(duì)方半場(chǎng)也是站到自己的防守位置看比賽,缺乏主動(dòng)插上助攻的意識(shí)。在現(xiàn)代足球比賽中,邊后衛(wèi)隊(duì)員在完成防守任務(wù)的同時(shí),要求更多的參與到進(jìn)攻中,充分利用足球場(chǎng)的寬度和長(zhǎng)度、利用空間和速度優(yōu)勢(shì)拉開(kāi)對(duì)方的防守密度,由邊路直接制造戰(zhàn)機(jī),完成邊路傳中和內(nèi)切打門(mén)的戰(zhàn)術(shù)配合,由此可見(jiàn)邊后衛(wèi)參與進(jìn)攻和策應(yīng)的能力在足球比賽中已經(jīng)起到了關(guān)鍵作用。
在高校中,足球的氛圍越來(lái)越好,校內(nèi)校外的聯(lián)賽不斷增多,參與足球比賽的學(xué)生也不斷增加,但多數(shù)球隊(duì)對(duì)足球戰(zhàn)術(shù)的理解具有局限性,導(dǎo)致對(duì)邊后衛(wèi)的重視程度不夠,特別是邊后衛(wèi)在進(jìn)攻中的作用更是缺乏。高校比賽的邊后衛(wèi)都是忠守自己的區(qū)域,攻守界限分明,思維定式,后衛(wèi)在進(jìn)攻中如何跑、何時(shí)跑也不清晰,從而使得比賽中進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)單一。
在高校組的比賽中,踢邊后衛(wèi)位置的隊(duì)員大多數(shù)都是整個(gè)隊(duì)伍中身體素質(zhì)與技術(shù)能力最差的隊(duì)員,在比賽中他們多數(shù)時(shí)間只負(fù)責(zé)在自己區(qū)域內(nèi)的搶球、攔截球、追身后球破壞,一旦比賽進(jìn)入到對(duì)方半場(chǎng),他們就在自己的防區(qū)休息,等待下一次進(jìn)攻的到來(lái),整場(chǎng)比賽都在被動(dòng)的防守。
區(qū)域協(xié)防是隨著球場(chǎng)上雙方進(jìn)攻變化而形成的,也會(huì)離開(kāi)自己的防區(qū),比賽中隊(duì)員不僅需要防守自己的區(qū)域還要有意識(shí)的協(xié)防保護(hù)同伴的身后。
廣闊的視野和果斷的決策能力對(duì)運(yùn)動(dòng)員具有重要的意義。對(duì)周?chē)闆r了解得是否清楚,在進(jìn)攻時(shí)邊路需要支援時(shí)壓上時(shí)機(jī)的選擇,以及在反擊中發(fā)起進(jìn)攻與組織進(jìn)攻,都是提高邊后衛(wèi)助攻能力的條件。
隊(duì)員的無(wú)球跑動(dòng)是為了給同伴拉開(kāi)空間,帶開(kāi)防守隊(duì)員,減小防守密度,或是牽扯對(duì)方隊(duì)員的有效跑動(dòng)。其最終目的是擺脫和沖擊對(duì)方的防守,接應(yīng)同伴的傳球,直接射門(mén)或者做出下一步傳球以及牽扯對(duì)方的防守,為隊(duì)友的下一步傳球或者射門(mén)創(chuàng)造機(jī)會(huì)或者空檔。高校足球隊(duì)員缺乏有意識(shí)的無(wú)球跑動(dòng)以及良好的體能基礎(chǔ)做保障。
邊后衛(wèi)在比賽中的活動(dòng)范圍主要集中在邊路并根據(jù)比賽的需要去彌補(bǔ)中路的防守漏洞,還要不失時(shí)機(jī)地插上助攻。隨著比賽攻防轉(zhuǎn)換的速度日益加快,其活動(dòng)的區(qū)域與范圍也在不斷的擴(kuò)大,因此,對(duì)邊后衛(wèi)的要求也逐步提高。
速度素質(zhì)主要表現(xiàn)為絕對(duì)速度,邊后衛(wèi)的防守跑動(dòng)方式主要以轉(zhuǎn)身后的加速跑為主,而絕對(duì)速度的能力可以提高其回追的速度進(jìn)行防守。
90分鐘的比賽內(nèi),邊后衛(wèi)要進(jìn)行多次的前后場(chǎng)的折返沖刺,拼搶中身體接觸也較為頻繁,對(duì)無(wú)氧耐力素質(zhì)有較高要求
爆發(fā)力主要體現(xiàn)在力量素質(zhì),邊后衛(wèi)在轉(zhuǎn)身加速回追以及在對(duì)抗中獲得先機(jī)和參與空中球的爭(zhēng)奪中取得優(yōu)勢(shì)起著決定性的作用。
一方面邊后衛(wèi)應(yīng)具備一定的身高條件在爭(zhēng)搶高空球中取得優(yōu)勢(shì),過(guò)高則會(huì)影響其轉(zhuǎn)身速度;另一方面邊后衛(wèi)還需具備一定的體重優(yōu)勢(shì),但要在可控范圍內(nèi),才能在激烈的拼搶中占得先機(jī)
邊后衛(wèi)應(yīng)具備良好的柔韌性和協(xié)調(diào)性,擴(kuò)大防守的范圍,肌肉、關(guān)節(jié)及韌帶的伸展度、協(xié)調(diào)用力的好壞起著重要的作用。
綜上可知,邊后衛(wèi)由于位置角色和職責(zé)分工的不同,在身體形態(tài)上,表現(xiàn)出身高中等,肌肉勻稱,協(xié)調(diào)性好,同時(shí)還需具備較強(qiáng)的絕對(duì)速度、爆發(fā)力、無(wú)氧耐力相應(yīng)的特征滿足現(xiàn)代比賽的需求。
在足球比賽中,邊后衛(wèi)的要具備出色的個(gè)人防守能力,首先搶球時(shí)先要站穩(wěn)位置,不要被對(duì)方假動(dòng)作迷惑,也不要盲目出腳,然后通過(guò)移動(dòng)與對(duì)手保持適宜的距離,最后把握準(zhǔn)確的時(shí)機(jī),在對(duì)手接控球未穩(wěn)或控、運(yùn)球兩個(gè)觸球動(dòng)作之間的時(shí)間,進(jìn)行搶斷與破壞。同時(shí)還要緊盯自己的防守對(duì)象或同伴身后的空檔進(jìn)行補(bǔ)位。所以說(shuō)邊后衛(wèi)不僅需要個(gè)人出色的防守能力,還必須具備對(duì)同伴進(jìn)行保護(hù)的防守意識(shí),防守轉(zhuǎn)變快速、靈活、多層次相互保護(hù)形成嚴(yán)密的立體式防守。
球場(chǎng)上隊(duì)員的跑動(dòng)是創(chuàng)造進(jìn)攻機(jī)會(huì)的重要基礎(chǔ)。邊后衛(wèi)需要具備良好的體能,在比賽中的跑動(dòng)首先確保自己的大門(mén)不被攻破,然后要出其不意地突破對(duì)手的防線。邊后衛(wèi)合理利用球場(chǎng)的寬度與深度與中前場(chǎng)隊(duì)友進(jìn)行配合,把防守隊(duì)員吸引到邊路,從而為進(jìn)攻隊(duì)員拉開(kāi)中路的空間,減小防守的密度,為隊(duì)友創(chuàng)造進(jìn)攻或者破門(mén)的條件。另外,邊后衛(wèi)可以下底傳中或內(nèi)切突破射門(mén),對(duì)防守方不斷地進(jìn)行威脅。邊后衛(wèi)也可以運(yùn)用長(zhǎng)傳球來(lái)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻,通過(guò)長(zhǎng)傳球的轉(zhuǎn)移調(diào)動(dòng)對(duì)方的防守,使對(duì)方的防線變得松散,為前衛(wèi)與前鋒制造進(jìn)攻與等分機(jī)會(huì)。
在各級(jí)別比賽中,邊后衛(wèi)常常是發(fā)起快攻的第一人。在邊后衛(wèi)斷球后,首先應(yīng)及時(shí)向前一腳傳球,如果可以一腳長(zhǎng)傳到本方前鋒腳下是最好的選擇。邊后衛(wèi)得球后,如果受阻,立即進(jìn)行中短距離的快速傳遞,不給對(duì)手形成圍搶、斷搶等威脅。與此同時(shí),本隊(duì)前場(chǎng)隊(duì)員在不停地?zé)o球跑動(dòng),拉開(kāi)空檔,尋找接應(yīng)位置。所以要想提高快攻的成功率就必須要求邊后衛(wèi)擁有廣闊的視野、清晰的判斷和準(zhǔn)確的長(zhǎng)傳技術(shù),同時(shí)這些也是在平時(shí)訓(xùn)練所需培養(yǎng)和鍛煉的。
邊后衛(wèi)在助攻時(shí)機(jī)的選擇顯得尤為重要。首先比賽進(jìn)行到對(duì)方半場(chǎng)時(shí),在邊路缺乏進(jìn)攻隊(duì)員,或者沒(méi)有進(jìn)攻隊(duì)員,此時(shí)便是邊后衛(wèi)插上助攻的好時(shí)機(jī)。時(shí)刻準(zhǔn)備接異側(cè)長(zhǎng)傳轉(zhuǎn)移,當(dāng)另一側(cè)進(jìn)攻打死時(shí),向前推進(jìn)遇到了阻礙,同伴突然改變進(jìn)攻方向,半場(chǎng)轉(zhuǎn)移給已有準(zhǔn)備的邊后衛(wèi),他及時(shí)插上得球進(jìn)攻。在現(xiàn)代足球比賽中,助攻時(shí)機(jī)把握恰當(dāng),成為球隊(duì)進(jìn)攻的重要一環(huán)。
高校足球隊(duì)隊(duì)員大部分都是半路出家,平時(shí)只是觀看焦點(diǎn)的比賽,無(wú)法真正去理解跑位、戰(zhàn)術(shù)配合。缺乏對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的規(guī)律以及常識(shí)的理解與認(rèn)識(shí)。只有不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),才能提高他們對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)知,從而進(jìn)一步的培養(yǎng)足球意識(shí),提高閱讀比賽的能力。
從歷屆河南省大學(xué)生足球比賽來(lái)看,大學(xué)生足球聯(lián)賽賽程安排時(shí)間緊,有時(shí)一周要打五場(chǎng)比賽,沒(méi)有體能作保證,是不可能較好的完成比賽的。并且根據(jù)大學(xué)生隊(duì)員的特點(diǎn)來(lái)看,在進(jìn)入大學(xué)前都具備一定的足球技術(shù)基礎(chǔ),想要提高其技術(shù)水平難度很大,所以要在整體配合,技術(shù)運(yùn)用的合理性以及新老隊(duì)員交替上下功夫。但是體能是完成一切運(yùn)動(dòng)與技戰(zhàn)術(shù)的基礎(chǔ),所以重視對(duì)隊(duì)員的體能訓(xùn)練是提高球隊(duì)水平的關(guān)鍵。
教練員在日常訓(xùn)練中,應(yīng)增加與校外球隊(duì)進(jìn)行比賽,一謂的練習(xí)是無(wú)法提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能,也無(wú)法提高學(xué)生的積極性,發(fā)現(xiàn)不了實(shí)戰(zhàn)問(wèn)題,也無(wú)法增加學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。所以,讓學(xué)生不間斷地進(jìn)行比賽,學(xué)生才能在球場(chǎng)上不斷增加比賽經(jīng)驗(yàn),通過(guò)與對(duì)手的交鋒,才能看到自己的優(yōu)勢(shì)與不足,從而讓他們清楚認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題,在日后的訓(xùn)練會(huì)有針對(duì)性地去改善和提高。
目前,除了部分重點(diǎn)大學(xué)可以特招高水平運(yùn)動(dòng)員外,絕大多數(shù)高校足球隊(duì)的隊(duì)員還是來(lái)自普通學(xué)生,只是在中學(xué)階段熱愛(ài)足球,喜歡踢球,大多數(shù)都沒(méi)有進(jìn)行多系統(tǒng)的訓(xùn)練。因此,選好材,做好校隊(duì)的選拔工作,就意味著成功的一半。
現(xiàn)代足球比賽對(duì)邊后衛(wèi)的技戰(zhàn)術(shù)要求越來(lái)越高,一名出色的邊后衛(wèi)必須具備出色的個(gè)人防守能力,團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí),優(yōu)秀的身體素質(zhì),良好的足球意識(shí),是一個(gè)攻守兼?zhèn)涞亩嗝媸?。高校足球?duì)訓(xùn)練應(yīng)提高對(duì)邊后衛(wèi)的訓(xùn)練的要求,培養(yǎng)邊后衛(wèi)在比賽中的進(jìn)攻意識(shí),同時(shí)還要改變?cè)诟咝1荣愔袑?duì)邊后衛(wèi)片面注重被動(dòng)防守的傳統(tǒng)觀念,使他們更多的參與到進(jìn)攻中去,使我們的高校足球聯(lián)賽水平進(jìn)一步提升,增強(qiáng)影響力。