小學(xué)志愿服務(wù)活動(dòng)中學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)方法

■王剛張國(guó)（酒泉市肅州區(qū)金佛寺中心小學(xué)，甘肅 酒泉735000）

志愿活動(dòng)不以報(bào)酬為前提，有效地推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展。近年來(lái)，隨著我國(guó)社會(huì)文明程度的不斷提高，志愿者的隊(duì)伍也不斷強(qiáng)大，志愿者活動(dòng)呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。小學(xué)階段是學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，也是他們形成正確三觀的重要階段。為此，筆者認(rèn)為德育工作者可以從生活出發(fā)，充分利用志愿活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展。下面，筆者結(jié)合工作實(shí)踐談幾點(diǎn)自己的看法。

一、打造家校志愿活動(dòng)平臺(tái)

家校合作是發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，我校聯(lián)合家長(zhǎng)共同參與、共同協(xié)商，從社區(qū)、實(shí)踐、安全等三個(gè)層面為學(xué)生打造一個(gè)良好的社會(huì)志愿活動(dòng)平臺(tái)。自從本校聯(lián)合家長(zhǎng)建立社會(huì)志愿活動(dòng)平臺(tái)以來(lái)，取得了良好的成效。家長(zhǎng)與教師共同組織學(xué)生參與各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，比如，一次周末，教師與家長(zhǎng)組織學(xué)生們?nèi)ヰB(yǎng)老院，由于是第一次去，因此學(xué)生們十分激動(dòng)，去之前大家都想著應(yīng)該如何與老人交流，可以為老人做些什么。當(dāng)學(xué)生們來(lái)到養(yǎng)老院時(shí)，管理養(yǎng)老院的阿姨熱情地招呼我們，在一旁做手工的老奶奶看到我們臉上洋溢著好客的笑容，讓我們感到心里暖暖的。班級(jí)里的幾個(gè)女生很主動(dòng)地上前跟奶奶交流，并且與奶奶一起做手工。還有一些學(xué)生陪其他老人下象棋、聊他們年輕時(shí)候的事。在實(shí)踐活動(dòng)中，提高了學(xué)生們的道德素質(zhì)。與此同時(shí)，家長(zhǎng)也起到了榜樣的作用，不僅規(guī)范了自身的言行舉止，還教育了孩子，達(dá)到提高自身素養(yǎng)的目的。

二、提高志愿活動(dòng)的童趣性

興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力與源泉。在活動(dòng)中，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律與心理特點(diǎn)有針對(duì)性地開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。比如，小學(xué)生喜歡玩游戲、喜歡表演、采集、制作、繪畫、交談等等，這些都是深受學(xué)生歡迎且很樂(lè)意參與的活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展這些童趣性的活動(dòng)，能有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與積極性。比如，教師在開(kāi)展志愿活動(dòng)時(shí)，可以開(kāi)展植樹造林的活動(dòng)。教師在開(kāi)展活動(dòng)之前，應(yīng)利用一些時(shí)間讓學(xué)生了解到植樹造林的重要性，并且在每年三月帶領(lǐng)學(xué)生到本校的植樹基地開(kāi)展愛(ài)綠護(hù)綠活動(dòng)，同時(shí)，邀請(qǐng)相關(guān)的專家給學(xué)生講解生命之源的來(lái)歷。與此同時(shí)，可以以班級(jí)為單位，讓每個(gè)學(xué)生都參與到活動(dòng)中，親手種下屬于自己班級(jí)的樹，并掛上牌子做好標(biāo)記。除此之外，讓班級(jí)的學(xué)生輪流負(fù)責(zé)澆水、除草、施肥、養(yǎng)護(hù)等工作，讓學(xué)生們?cè)诔錆M趣味性的志愿活動(dòng)中為大自然貢獻(xiàn)微薄之力。當(dāng)學(xué)生對(duì)這些志愿活動(dòng)充滿興趣時(shí)，自然而然就會(huì)養(yǎng)成良好的道德素質(zhì)。

三、注重創(chuàng)新志愿活動(dòng)方式

生活與教育有著密切的聯(lián)系，創(chuàng)新社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)與不斷變化的生活有著密切的聯(lián)系，也能夠讓學(xué)生們?cè)谝馔馀c驚喜中不斷成長(zhǎng)與收獲。在活動(dòng)的過(guò)程中，教師應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新能力，讓學(xué)生們從小就能發(fā)現(xiàn)自己、發(fā)揮自己、發(fā)展自己，不斷培養(yǎng)學(xué)生良好的自主能力，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，切實(shí)滿足學(xué)生的需要。每一次的志愿活動(dòng)都應(yīng)該遵循創(chuàng)新原則，并且有目的地進(jìn)行。比如，本校開(kāi)展學(xué)雷鋒的工藝活動(dòng)，主要目的就是為了培養(yǎng)學(xué)生良好的誠(chéng)信素養(yǎng)等。在活動(dòng)中，筆者要求學(xué)生將自己作為一名志愿者，并創(chuàng)新日行一善的志愿活動(dòng)方式，然后采用學(xué)生的建議在校外開(kāi)展義賣活動(dòng)。這些義賣活動(dòng)大都是學(xué)生們的手工作品，如繪畫、手工等，學(xué)生發(fā)揮了自己的特長(zhǎng)，也發(fā)揮了語(yǔ)言表達(dá)能力、交際能力、說(shuō)話能力等，有效地鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作能力。通過(guò)這些新穎的課堂活動(dòng)，學(xué)生各方面的素質(zhì)也不斷地發(fā)展變化，無(wú)形之中提高了學(xué)生的核心素養(yǎng)。

四、注重活動(dòng)的時(shí)效性

作為教師，我們可以結(jié)合一些重大的紀(jì)念日與節(jié)日，設(shè)計(jì)一些與之有關(guān)的活動(dòng)方案。比如，本校運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)臨之際，教師可以讓學(xué)生報(bào)名參加班級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)方陣活動(dòng)，主要是用于運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式。在運(yùn)動(dòng)會(huì)之前要進(jìn)行選拔，接著確定人數(shù)，最后彩排。整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，志愿者都應(yīng)聽(tīng)從指揮，在教師的帶領(lǐng)下接過(guò)紅旗并熟悉場(chǎng)地，在陽(yáng)光的照耀下志愿者們手中的紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，形成了一道美麗的風(fēng)景線。經(jīng)歷過(guò)彩排之后，學(xué)生們已經(jīng)熟悉了場(chǎng)地，昂首挺胸、意氣風(fēng)發(fā)的志愿者代表了本班級(jí)的方陣，他們邁著整齊的步伐徐徐從主席臺(tái)前走過(guò)，臺(tái)上觀眾響亮的掌聲就是對(duì)他們最好的鼓勵(lì)。又如，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利周年慶時(shí)，教師可以組織學(xué)生去探望老兵，聽(tīng)一聽(tīng)他們講述戰(zhàn)爭(zhēng)年代的故事。但是需要注意，活動(dòng)的開(kāi)展時(shí)間要在紀(jì)念日前后，以激發(fā)學(xué)生們?yōu)樯鐣?huì)發(fā)展做貢獻(xiàn)的情懷。