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    談如何做好農(nóng)村留守兒童的教育工作

    2019-11-26 14:54:29趙金彪
    兒童大世界 2019年4期
    關(guān)鍵詞:好孩子外界開口

    趙金彪

    (廣西壯族自治區(qū)崇左市天等縣馱堪鄉(xiāng)馱堪中心小學(xué),廣西 崇左 532800)

    每一個孩童都是國家的未來,教育工作者作為園丁,在澆灌祖國的花朵的同時也要以積極的態(tài)度去引導(dǎo)孩子們的生活,成長,學(xué)習(xí)。而農(nóng)村留守兒童的特殊性,就要求我們必須以更加積極主動的方式去愛和引導(dǎo)這些孩子們的成長。更有義務(wù)去關(guān)心關(guān)愛他們,讓他們在同樣的天空下,沐浴著同樣的陽光里勇敢的向前奔跑,迎接自己的美麗人生。那么,我們應(yīng)該以怎樣的方式去對待和引導(dǎo)這些孩子們呢?

    一、以愛為馬,高歌天涯

    大部分的農(nóng)村孩子由于地域的限制,對外面的世界還是一片空白,思想所局限在那片山那片土地上,作為教育工作者,我們就應(yīng)該主動地去構(gòu)建孩子們與外界的聯(lián)系,主動的去拉起孩子們與外界的紐帶,使外界這個觀念得到進(jìn)一步的落實(shí),使外界的形象在孩子們心中現(xiàn)實(shí)化,逐漸清晰化,不再只是虛無縹緲的概念和感覺。讓孩子們感受,認(rèn)識,正確理解外界環(huán)境,打開孩子們的思維,同時也在為孩子們的未來做鋪墊。

    二、關(guān)愛呵護(hù),悉心照顧

    孩子們的心靈幼小,特別是農(nóng)村留守兒童,更甚敏感性,作為教育工作者,首先,也是最重要的任務(wù)就是關(guān)愛孩子們,給孩子們最淳樸的自然,最滋潤的愛,使孩子們愿意相信并接受你的幫助和引導(dǎo)。愛是相互作用的,是相互信任的,是相互扶持的,也是相互尊重的。只有理解孩子們真正的內(nèi)心需求,才能看到孩子們的成長未來發(fā)展?jié)摿?。只有真正的友誼才能成為孩子們最親密的師長朋友,愛也是包容的,只有悉心的照顧和陪伴,才能讓孩子們愿意向前邁出第一步。

    三、對癥下藥,利落簡潔

    孩子們是最純潔的,孩子們也是最可愛的。只有不斷努力的深入了解孩子們才能看到孩子們的真實(shí)情況,才能得到進(jìn)行有效的分析和幫助。這就要求教育工作者們留心觀察孩子們平時生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一舉一動都是至關(guān)重要的。從不同的角度出發(fā)去分析孩子們的問題所在,給出最適合的方式來對待不同孩子。那么具體怎么做呢?

    (一)可以舉行例行班會活動

    這也是最常見的方法。不過基于留守兒童大多身性害羞,不愿開口,不好意思開口,便成了最大的問題。班會課也變成了沉默課,這時候我們就需要采取別的方式方法來引導(dǎo)孩子們。

    (二)可以采用匿名紙條的方式

    這種方式便于教師了解孩子們的普遍情況,可以分析孩子們所面臨的大部分情況,但美中不足的地方就是不能精準(zhǔn)到每一個孩子。但優(yōu)點(diǎn)在于匿名的方式,孩子們會比較沒有心理負(fù)擔(dān),比較容易開口表達(dá)自己內(nèi)心的真實(shí)想法。

    (三)可以單獨(dú)找孩子們談話

    有句老話說,說話是一門技術(shù)和藝術(shù),是一門學(xué)問。的確如此,找孩子單獨(dú)談話,需要注意談話的地點(diǎn),內(nèi)容,方式,以及還要照顧好孩子的情緒,比如當(dāng)聊到父母親等敏感問題的時候,更要注意自己的說話方式和話題的深度,不可讓孩子們感覺自己的傷心事,自己的隱私,自己的悲哀面被別人揭穿,而是要讓孩子們學(xué)會正確的面對這些現(xiàn)實(shí)性問題,能正確的看待和對待等。這些都需要教育者們長期的觀察和關(guān)注分析。

    (四)日記等文字形式也是行之有效的方法

    不愿開口說話的情況是普遍存在的。若嘗試引導(dǎo)后孩子還是拒接的態(tài)度,就不能再繼續(xù)堅(jiān)持到底,選擇讓孩子們把想法寫下來的方式或許更為適當(dāng)??梢允侨沼洠部梢允侵苡?,可以自己留存也可以悄悄的與教育者分享。這時候,前期教育者與孩子們構(gòu)建起來的信任就是關(guān)鍵的一筆。教育者同時也要保護(hù)好孩子們的隱私,呵護(hù)好孩子們的身心,引導(dǎo)孩子們走出自己的封閉圈。

    四、培養(yǎng)自信,茁壯成長

    大多數(shù)的留守兒童都極度缺乏自信,更甚者有嚴(yán)重的自卑心理。我們就需要采取正確的措施積極的態(tài)度去對待孩子們。培養(yǎng)孩子們在面對新事物新形勢時的應(yīng)變能力。過去,很多孩子就是因?yàn)闆]見過世面而害怕自己被別人嘲笑而逐漸失去自信,我們所需要做的,也是最重要的任務(wù)就是告訴孩子們?nèi)藷o完人,沒有人知道所有的事情,讓孩子們愿意去接受新事物,不再固執(zhí)的封閉自己的內(nèi)心感情。

    五、有錯必究,有對必獎

    重視對錯是非觀念的培養(yǎng)。黑就是黑,白就是白。父母外出務(wù)工,教育者就是孩子價(jià)值觀念來源的全部。要給孩子們正確的引導(dǎo),使孩子們分得清正誤,引導(dǎo)孩子們走上人生正軌。對于孩子們正確的地方,則要大力表揚(yáng),給孩子增加自信。

    結(jié)語:孩子們的心靈幼小,需要教育者的幫助。教育者也需要用愛來細(xì)心呵護(hù)這些脆弱的幼苗。只有準(zhǔn)確有效的方法才是解決問題的關(guān)鍵之在。只有耐心的陪伴才是孩子們?nèi)松飞蠐P(yáng)帆起航的第一陣有力的風(fēng)。

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