牢記初心和使命，做一名合格的人民教師

梁鳳

假期里，我閱讀了好多的書籍，也看了好多的報刊及電視新聞，讓我印象最深的就是“不忘初心，牢記使命”這句話，隨處可見、隨處可聽。

這句話讓我回想起了我報考教師的初心。我是一名幼師畢業(yè)的教師，十幾年的寒窗苦讀，我終于如愿進入了教師隊伍，成為一名人民教師。一路走來，我想我是幸運的，因為我遇到了好的老師、好的領(lǐng)導和同事，還有一群可愛的孩子們，學校給了我幸福和諧的工作環(huán)境，使得我在24年來能夠安心從事教學工作，自身專業(yè)能力得到不斷提升和發(fā)展。我覺著我是幸福的。

不忘初心，牢記使命。這句話促使我去思考：我的初心是什么？我的使命又是什么？我想起當年在幼師學習的師范課程，想起一邊工作一邊自學修完的大專課程，想起我為轉(zhuǎn)正而反復翻看的教育書籍，想起我站在講臺上的第一天……毫無疑問，我的初心就是做好一名人民教師，我的使命就是教書育人，始終堅持自己的理想和信念。

不忘初心，首先，以德施教，以德立身。師者，人之模范也。一個合格的老師首先是道德上的合格者。一個好老師，并不僅僅是上好一門課，還需要高尚的師德師風，這才是對學生最生動、最具體、最深遠的教育。課堂上不忘立德樹人的教學理念，為學生樹立榜樣，在課下，要竭盡所能的幫助學生解決生活上或?qū)W習上的困難，在平時教學和管理工作的點滴細節(jié)中時刻告誡自己要保持良好的師德師風，注意自己的一言一行。

其次，要努力做一個有現(xiàn)代教育思想的教師。擯棄應試教育思想，做素質(zhì)教育的領(lǐng)航人，以面向全體學生，面向提高學生的基本素質(zhì)，注重培養(yǎng)學生在德智體等方面生動、活潑、主動地發(fā)展為基本特征，使學生學會做人、學會求知、學會勞動、學會生活、學會健體和學會審美;為培養(yǎng)學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民奠定基礎(chǔ)。

第三，要爭做教學能手。教學是為人師者的基本功，教師要努力追求一種高的教學境界.學習并掌握相關(guān)的教育理論、專業(yè)知識體系、扎實的專業(yè)技能、有較強的專業(yè)評價和教育創(chuàng)新能力。這就要求教師要解放思想，更新觀念，勇于實踐，走在教育教學改革的前列，大膽地進行教學改革和教學創(chuàng)新，努力提高教學質(zhì)量。同時也要加緊業(yè)務學習，不斷更新知識，以適應現(xiàn)代教育教學的需要。

最后，我想引用習總書記的囑托與所有老師共勉：“一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望”。在未來的工作生涯中，也許會遇到新的困難、挫折，但我將繼續(xù)抱著感恩的心，懷著對教育的熱愛，牢記我的初心和使命，立志成為一名合格的人民教師，繼續(xù)在我的三尺講臺上筑就一生的教育夢想。