淺議國企黨建工作數(shù)字化培訓(xùn)平臺應(yīng)用前景

一、精準(zhǔn)測算，搭建黨務(wù)工作者“六維”能力模型

國企基層黨建工作關(guān)聯(lián)性強(qiáng)，牽涉面廣，環(huán)境復(fù)雜度高，針對黨務(wù)工作者組織、溝通、協(xié)調(diào)、總結(jié)等多項(xiàng)能力均有較高要求。而在部分國企實(shí)際生產(chǎn)經(jīng)營組織架構(gòu)中，擁有黨建思政類專業(yè)背景的人員相對較少，大量兼職黨務(wù)工作者獲取專業(yè)性、系統(tǒng)性培訓(xùn)較為困難，導(dǎo)致應(yīng)對基層黨建各項(xiàng)事務(wù)時(shí)能力素質(zhì)參差不齊，黨建工作質(zhì)量難以保障。

通過對某國企基層黨委走訪調(diào)研的反饋情況，其一線作業(yè)的黨員占比超過90%，而專職黨務(wù)人員配備不足2%。該黨委2017年度接受上級黨組織巡視巡察共發(fā)現(xiàn)黨建類問題45項(xiàng)，占全部反饋問題總數(shù)的63%；年度支部達(dá)標(biāo)檢查共抽檢9個(gè)基層黨支部，達(dá)標(biāo)率僅為77%。經(jīng)分析，其“三會一課”記錄資料、黨員發(fā)展流程等黨務(wù)基礎(chǔ)工作及操作層面均存在較多問題，結(jié)合前期問卷調(diào)查反饋情況，基層黨務(wù)工作者普遍反映“想干卻不會干”“對專業(yè)知識及工作方法掌握不深”。綜上所述，“政治體檢”已使國企基層黨建工作問題現(xiàn)形，而解決問題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)在于“人”，即黨務(wù)工作者的綜合能力素質(zhì)提升，切實(shí)強(qiáng)化能力模型構(gòu)建及針對性培訓(xùn)刻不容緩。

如何找準(zhǔn)對象，為每一位基層黨務(wù)工作者出具一份客觀、完整的“體檢報(bào)告”？此時(shí)我們可以依托便利的網(wǎng)絡(luò)調(diào)研與精準(zhǔn)的大數(shù)據(jù)分析，通過電腦端或手機(jī)端向黨務(wù)工作者推送專題調(diào)研問卷，收集“基礎(chǔ)知識摸底”“黨建實(shí)務(wù)操作”“問題建議反饋”三方面信息，根據(jù)具體項(xiàng)掌握情況及問題嚴(yán)重程度進(jìn)行0-5分評價(jià)加權(quán)，通過數(shù)字化平臺的綜合數(shù)據(jù)分析，最終獲取黨務(wù)工作者“六維”能力綜合模型，六個(gè)維度內(nèi)容如下：

1.基礎(chǔ)能力。對于黨建知識技能全面掌握；2.理解能力。對于黨建工作深層意義準(zhǔn)確認(rèn)知；3.組織能力。對于組織工作能夠整體協(xié)調(diào)把控；4.融合能力。將黨建工作與中心任務(wù)緊密結(jié)合；5.轉(zhuǎn)化能力。將行政與黨建經(jīng)驗(yàn)交流并用；6.創(chuàng)新能力。探索開展新型黨建工作。

借助大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析媒介，充分發(fā)揮信息平臺優(yōu)勢，通過六個(gè)維度的精準(zhǔn)定位，可高效切準(zhǔn)黨建類問題的源頭“病灶”，找準(zhǔn)黨務(wù)工作者能力素質(zhì)短板，為后續(xù)實(shí)現(xiàn)“點(diǎn)穴式”針對性培訓(xùn)提供了權(quán)威參考依據(jù)。

二、聚焦短板，針對性培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)“四步”強(qiáng)化

能力模型搭建完畢，目標(biāo)方向均已明確，應(yīng)該如何進(jìn)行針對性培訓(xùn)提升？經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，針對國企基層黨建工作的專項(xiàng)培訓(xùn)一般以傳統(tǒng)集中授課為主，開展形式受時(shí)間、空間、資源等條件限制明顯，效果往往難以達(dá)到預(yù)期，主要體現(xiàn)在：

（一）短期內(nèi)難以達(dá)到全覆蓋。傳統(tǒng)黨務(wù)培訓(xùn)一般定時(shí)、定點(diǎn)，基層兼職黨務(wù)人員受工作限制很難統(tǒng)一時(shí)間參與，同時(shí)培訓(xùn)配額有限，輪訓(xùn)周期較長。

（二）達(dá)不到預(yù)期理想效果?；鶎狱h務(wù)工作者能力差異較大，大水漫灌式培訓(xùn)往往導(dǎo)致知識消化理解不夠，轉(zhuǎn)化率不高，培訓(xùn)針對性不強(qiáng)，難以達(dá)到提高短板的效果。

（三）跟蹤摸底不夠扎實(shí)。傳統(tǒng)培訓(xùn)反饋較少，沒有形成閉環(huán)，不利于培訓(xùn)方法、模式的改進(jìn)，同時(shí)針對培訓(xùn)成效的定性分析不足，對參培人員量化考核不夠。

針對以上問題，如何利用有限資源進(jìn)行攻克？數(shù)字化培訓(xùn)平臺的應(yīng)用不失為一種高效、強(qiáng)力的手段。利用互聯(lián)網(wǎng)媒介搭建黨務(wù)知識培訓(xùn)平臺，以黨組織為單元建立黨務(wù)培訓(xùn)管理組織結(jié)構(gòu)，共享黨的十九大精神，中共《黨章》解讀，黨組織建設(shè)理論，基層黨支部達(dá)標(biāo)等文本、音頻、視頻專題課件，開展“碎片式”量化培訓(xùn)。同時(shí)依靠隨機(jī)抽題、智能防作弊、大數(shù)據(jù)分析等技術(shù)，使“學(xué)、練、測”三位一體，實(shí)現(xiàn)“一人一賬號，一號一教材”的全面?zhèn)€性化針對性培訓(xùn)，使黨務(wù)培訓(xùn)突破空間和時(shí)間的限制，專業(yè)高效地打造專業(yè)能力過硬、工作執(zhí)行力強(qiáng)的基層黨建梯隊(duì)。這一系列的操作均可在一部手機(jī)上輕松完成，真正實(shí)現(xiàn)將黨務(wù)培訓(xùn)裝在“口袋”里。

為有效配合數(shù)字培訓(xùn)平臺應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)效果最大化，可使用“能力提升四步驟”方法進(jìn)行推進(jìn)強(qiáng)化，即：自查自學(xué)+系統(tǒng)培訓(xùn)階段：基層黨務(wù)工作人員通過數(shù)字化培訓(xùn)平臺對照相關(guān)資料自查自學(xué)。統(tǒng)一考核+對照提升階段：通過培訓(xùn)平臺定期組織線上閉卷測試。交叉檢查+交流分享階段：開展黨組織間交流學(xué)習(xí)，工作經(jīng)驗(yàn)分享。強(qiáng)化問責(zé)+正負(fù)激勵(lì)階段：根據(jù)綜合測評結(jié)果，評選能力素質(zhì)表現(xiàn)突出者給予正向激勵(lì)，同時(shí)對未通過綜合測評的黨組織負(fù)責(zé)人進(jìn)行約談督導(dǎo)。

三、效果明顯，數(shù)字化培訓(xùn)平臺前景大有可為

通過網(wǎng)絡(luò)媒介時(shí)時(shí)推送良好培訓(xùn)課程，以“班級式管理”模式為各基層黨組織搭建進(jìn)修的“網(wǎng)絡(luò)大學(xué)”，真正實(shí)現(xiàn)基層黨務(wù)工作者能力素質(zhì)的夯實(shí)鞏固，為各項(xiàng)黨建工作順利開展奠定了基礎(chǔ)。

仍以某國企基層黨委為例，經(jīng)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺后臺統(tǒng)計(jì)，其下屬基層黨組織81名支部委員全部利用電腦端、手機(jī)端完成了日常練習(xí)、課件自學(xué)、綜合測評等內(nèi)容，通過找差距、補(bǔ)短板，并按月組織統(tǒng)一測試。截至目前，該黨委專兼職黨務(wù)人員培訓(xùn)覆蓋率已由29%提升至100%，測試平均成績由76.95分提升至92.10分，及格率由43%提升到90%，全年共計(jì)發(fā)現(xiàn)黨建共性問題30余大項(xiàng)，60余小項(xiàng)，優(yōu)秀做法18項(xiàng)，黨建工作成果得到固化。

在網(wǎng)絡(luò)信息化、數(shù)字化飛速發(fā)展的今天，如何使國企黨建工作插上平臺大數(shù)據(jù)的翅膀，實(shí)現(xiàn)新的高質(zhì)量發(fā)展，值得每一位基層黨務(wù)工作者深思，而數(shù)字化培訓(xùn)平臺的大門已然打開，前景必將大有可為。