辛力紅 解薇 張劍鋒
為“培養(yǎng)具有民族情懷和國(guó)際視野的太陽(yáng)之子”,學(xué)校開展國(guó)際理解教育,通過開設(shè)特色課程、學(xué)科滲透和主題活動(dòng),搭建國(guó)際教育交流的平臺(tái),豐富學(xué)校多元文化,開闊師生國(guó)際視野。
1.研發(fā)特色課程,豐富國(guó)際理解教育內(nèi)涵
學(xué)校開發(fā)了“一帶一路”國(guó)際理解教育課程,讓學(xué)生在橫向、縱向的對(duì)比中,了解“一帶一路”沿線國(guó)家的歷史文化、風(fēng)俗人情。此外,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,我們?cè)谖鍌€(gè)領(lǐng)域開設(shè)了國(guó)際理解教育選修課:體育與身心健康領(lǐng)域,包括中國(guó)民族民間舞蹈、中國(guó)功夫、太極扇、橋牌等;科技與創(chuàng)新實(shí)踐領(lǐng)域,包括數(shù)學(xué)技術(shù)與文化、化學(xué)與社會(huì)、機(jī)器人、計(jì)算機(jī)編程等;語(yǔ)言與文學(xué)素養(yǎng)領(lǐng)域,包括“中國(guó)古典詩(shī)詞鑒賞·典故篇”“賞析經(jīng)典影視,體味人生百態(tài)”、英語(yǔ)戲劇表演等;人文與藝術(shù)素養(yǎng)領(lǐng)域,包括中外經(jīng)典法律案例與賞析(法律與生活)、中國(guó)旅游文化、生活中的地理、現(xiàn)代搖滾史等;民族與國(guó)際理解領(lǐng)域,包括文化交流、涉外禮儀、北京歷史文化系列、美麗的扎染、古琴?gòu)椬嗟取?/p>
一系列的特色課程,不斷豐富著學(xué)校國(guó)際理解教育的內(nèi)涵,不但讓學(xué)生擴(kuò)展了知識(shí)和能力,而且培養(yǎng)了民族情懷和國(guó)際意識(shí)。
2.強(qiáng)調(diào)學(xué)科滲透,拓展國(guó)際理解教育空間
學(xué)校努力挖掘?qū)W科中的國(guó)際理解教育資源,各學(xué)科聯(lián)動(dòng),形成國(guó)際理解教育的體系和網(wǎng)絡(luò)。比如,語(yǔ)文學(xué)科,利用古今中外的優(yōu)秀文學(xué)作品開展國(guó)際理解教育;數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)科,介紹西方的科學(xué)思想、歸納演繹的思維方式、因果關(guān)聯(lián)的邏輯思想;政治學(xué)科,讓學(xué)生討論社會(huì)制度、國(guó)際組織、國(guó)際法律等問題,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國(guó)際社會(huì)事務(wù);地理學(xué)科,讓學(xué)生考察空間、環(huán)境的變化,了解民族的多樣性,樹立多元文化價(jià)值觀;音樂、美術(shù)等藝術(shù)類學(xué)科,通過介紹世界各地的藝術(shù)風(fēng)格及文化歷史背景,讓學(xué)生懂得尊重多元文化,共享人類文明的優(yōu)秀藝術(shù)成果。
各學(xué)科形成合力,讓學(xué)生在扎根本土文化根基的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)他們的世界眼光、現(xiàn)代文明習(xí)慣和國(guó)際交往能力。
3.開展主題活動(dòng),為國(guó)際理解教育增添活力
學(xué)校開設(shè)了普及“模擬聯(lián)合國(guó)”知識(shí)的選修課,成立了“模擬聯(lián)合國(guó)”社團(tuán)。學(xué)生圍繞國(guó)際熱點(diǎn)話題展開激烈辯論,通過溝通協(xié)作,解決沖突;通過撰寫決議草案和投票表決,推進(jìn)國(guó)際問題的解決。在增強(qiáng)學(xué)生國(guó)際意識(shí)的同時(shí),提升其國(guó)際交流與合作能力。
學(xué)校利用地處CBD核心區(qū)的地域優(yōu)勢(shì),把綜合實(shí)踐活動(dòng)課程與國(guó)際教育交流項(xiàng)目有機(jī)結(jié)合起來(lái),游覽著名景點(diǎn)、參觀著名大學(xué)、體驗(yàn)當(dāng)?shù)刂袑W(xué)課程以及感受國(guó)外家庭生活。學(xué)校將學(xué)生在國(guó)際交流活動(dòng)中的心得體會(huì),整理、印刷成《行者無(wú)疆》對(duì)外文化交流系列叢書,為今后開展國(guó)際理解教育活動(dòng)積累了豐富的素材。
今后,學(xué)校將繼續(xù)深化開展國(guó)際理解教育相關(guān)課程和活動(dòng),培養(yǎng)更多具有民族情懷和國(guó)際視野的學(xué)生。
編輯 _ 汪倩