我從未停止追夢的腳步

在人生的旅途上，風(fēng)也好，雨也好，只是不要停止追夢的腳步。

——題 記

曾經(jīng)，我震撼于大仲馬《基督山伯爵》中的一句箴言：“人類的全部智慧都包含在兩個(gè)詞里——希望和等待。”而今，我滿懷希望，等待著夢想的綻放。

追夢的約定

最初遇見它，是去年的九月。那時(shí)，我滿懷著希望，想要奮力拼搏，期待來年六月的中考能夠金榜題名。

一次課間，我突然發(fā)現(xiàn)一棵樹蓬蓬勃勃地站在教室外的花壇里，寬大的葉子在陽光下閃閃發(fā)光。我心想，這是一棵什么樹呢？老班微微一笑說：“它叫玉蘭樹，和你同齡，每年六月開花?！薄傲拢空泌s上我們的中考呀！”我不禁心中一動。

秋陽下，玉蘭樹靜靜地立著，似乎正在做一個(gè)甜美的夢，是夢見自己綻開了一樹繁花嗎？

玉蘭樹啊，來年六月，我們一起綻放夢想吧！

夢想的折羽

去年的冬天，是我人生中最寒冷的季節(jié)。成績在月考中一落千丈，心情如眼前的嚴(yán)冬一樣，恍若一只風(fēng)雪中迷途的羔羊。

雪后的清晨，我偶然望向窗外，不禁大吃一驚：雪中的玉蘭樹已經(jīng)面目全非，幾根樹枝竟被冰雪壓斷了，落葉滿地……

玉蘭樹啊，遭受如此沉重的打擊，你的夢想還能綻放嗎？

追夢的腳步

玉蘭樹終于挺過了寒冬，我也很快地跨過了短暫的彷徨，成績有了起色。

三月里，玉蘭樹立在花壇里，迎著春風(fēng)，沐浴著陽光。它又生出了新枝，長出了新葉，朝氣蓬勃。每天早飯后，我都會去樹下讀書。

玉蘭樹啊，你努力地生長吧，我在和你一起追夢呢！

夢想的綻放

六月里，驕陽似火。知了在窗外的玉蘭樹上長鳴，我在教室里揮汗如雨。

又一個(gè)課間，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，玉蘭樹竟然開花了，那綻開的雪白的花瓣，點(diǎn)綴在綠傘般的樹冠上，宛如一只只振翅欲飛的白鴿。

玉蘭樹啊，你的夢想終于綻放了！你一定是記著我倆的約定，如期綻放，是嗎？

今天，我走上了中考的戰(zhàn)場，那就請你見證：我也必將美麗地綻放！開出的花朵也必和你一樣——振翅欲飛！

因?yàn)槟阒?，我從未停止追夢的腳步！

【評點(diǎn)】

這是一篇成長類的文章，字里行間流露出作者勇敢追夢、積極進(jìn)取的情感，行文中雖有挫折，但昂揚(yáng)向上的總基調(diào)始終不變，正貼合了“追逐夢想的腳步永不停歇”的主題?！半p線并行，托物言志”是本文的一大亮點(diǎn)，以小標(biāo)題的形式將追逐夢想的四個(gè)階段串聯(lián)，使玉蘭樹的成長經(jīng)歷與作者的追夢歷程相映成趣，同時(shí)也令文章主旨更加鮮明。