正安：“新青校”巧破新難題

文丨■ 賈越峰 遵義雜志社全媒體記者 楊 韜

正安這塊熱土，歷來(lái)不缺自我創(chuàng)新，自我革命的能力。從黨建品牌“黨群連心戶(hù)”到“無(wú)中生有”的吉他產(chǎn)業(yè)，正安人在脫貧攻堅(jiān)的路上可謂千方百計(jì)。

正安是勞務(wù)輸出大縣，隨著國(guó)家對(duì)勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)的外遷，與此同時(shí)地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展加快，支持支持創(chuàng)業(yè)的力度越來(lái)越大，許許多多在外務(wù)工的年輕人回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，但是沒(méi)有技術(shù)、沒(méi)有資金、沒(méi)有資源，創(chuàng)業(yè)談何容易？而新時(shí)代鄉(xiāng)村青年農(nóng)民學(xué)校，則是該縣在鄉(xiāng)村振興，脫貧攻堅(jiān)方面又一次新的嘗試，正好破解大量農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)所遇瓶頸。

農(nóng)民家門(mén)口的學(xué)校

正安縣新州鎮(zhèn)尖山子村的精準(zhǔn)貧困戶(hù)張六柳望著自己那幾畝辣椒的長(zhǎng)勢(shì)，心里樂(lè)開(kāi)了花。然而在去年，她種植的辣椒由于技術(shù)不到位，收成卻不如人意。她的辣椒技術(shù)發(fā)生轉(zhuǎn)變得益于當(dāng)?shù)丶议T(mén)口的學(xué)?！靶聲r(shí)代鄉(xiāng)村青年農(nóng)民學(xué)校”，正安人都親切地稱(chēng)呼“新青?！?。

人民群眾的智慧是無(wú)窮的。正安縣新時(shí)代鄉(xiāng)村青年農(nóng)民學(xué)校的起點(diǎn)同樣源于農(nóng)民。2018年，應(yīng)村里群眾的要求，正安縣新州鎮(zhèn)老城村支部邀請(qǐng)縣、鄉(xiāng)農(nóng)技專(zhuān)家到田間地頭指導(dǎo)群眾種植白茶，讓當(dāng)?shù)厝罕娛找骖H豐，也讓村里群眾白茶種植的熱情高漲，于是在該村形成了農(nóng)技專(zhuān)家助力農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制，專(zhuān)家主動(dòng)對(duì)點(diǎn)聯(lián)系該村扶貧產(chǎn)業(yè)，精準(zhǔn)匹配致富能人，形成了“導(dǎo)師制”的雛形。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐，正安縣發(fā)現(xiàn)這樣的精準(zhǔn)定制的“導(dǎo)師制”，十分契合正安實(shí)際，再經(jīng)過(guò)科學(xué)的研判和不斷的嘗試，第一所新時(shí)代鄉(xiāng)村青年農(nóng)民學(xué)校在新州鎮(zhèn)老城村成立，隨著制度的不斷完善。正安縣新時(shí)代青年農(nóng)民學(xué)校從單純的技術(shù)指導(dǎo)農(nóng)業(yè)模式延展開(kāi)來(lái)，形成了具有提供產(chǎn)業(yè)技術(shù)服務(wù)、發(fā)展青年農(nóng)民黨員、培育村級(jí)后備人才，夯實(shí)基層戰(zhàn)斗堡壘的多功能基層組織建設(shè)、管理的助推器。

截至目前，正安縣共打造新青校181間，聘用導(dǎo)師1387名，選拔農(nóng)民學(xué)員2.7萬(wàn)余人，其中青年學(xué)員1.2萬(wàn)余人。推動(dòng)20個(gè)鎮(zhèn)（鄉(xiāng)、街道）打造了213個(gè)黨建扶貧產(chǎn)業(yè)基地，充分吸引了青年農(nóng)民返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)潮。先后培訓(xùn)農(nóng)民13萬(wàn)人次，培訓(xùn)村級(jí)后備干部1322名，帶動(dòng)1277戶(hù)5026名貧困群眾穩(wěn)定脫貧，有力提升了基層黨組織組織力，讓農(nóng)村有了一支“不走的工作隊(duì)”。

一花引來(lái)百花開(kāi)

年近40歲的張小勇，17歲就外出打工，當(dāng)過(guò)車(chē)間主任、廠(chǎng)長(zhǎng)等。有閱歷有想法，關(guān)鍵還有拼勁。

2017年初，張小勇放棄在外面的事業(yè)，回到家鄉(xiāng)新州鎮(zhèn)尖山子村，創(chuàng)立了匯綠源農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司?；剜l(xiāng)后，他被聘為農(nóng)民導(dǎo)師，看準(zhǔn)尖山子村的氣候特點(diǎn)，選擇了寒涼蔬菜項(xiàng)目。他帶領(lǐng)著村民種植500畝蔬菜，聯(lián)結(jié)了50戶(hù)貧困戶(hù)，去年人均分紅1000元。公司最初建立了200頭牛的標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖基地，流轉(zhuǎn)了100余畝土地，種植牧草。在項(xiàng)目啟動(dòng)之初，他為村里30戶(hù)精準(zhǔn)扶貧戶(hù)及20多戶(hù)非貧困戶(hù)建立了經(jīng)濟(jì)收入卡。

新州鎮(zhèn)黨委書(shū)記范紅蘭說(shuō)：“張小勇是村里的‘能人’，他回來(lái)帶來(lái)了新觀(guān)念，再次激活了鄉(xiāng)村的一池春水?！?/p>

有了這樣的能人帶動(dòng)，沉寂的鄉(xiāng)村又活了。

村民劉小林對(duì)此很有感慨，他說(shuō)曾經(jīng)村里只有荒蕪的土地和留守村里的“老弱病殘”，自從農(nóng)民學(xué)校辦起來(lái)了，村里的歡歌笑語(yǔ)再次響徹山間，山村再次活躍了起來(lái)。

春風(fēng)吹、春燕歸，銜泥筑巢待新生。新時(shí)代鄉(xiāng)村青年農(nóng)民學(xué)校儼然成了當(dāng)?shù)剞r(nóng)村產(chǎn)業(yè)革命的重要載體，通過(guò)吸引人才回流、提升農(nóng)民技術(shù)、產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目支撐等方式發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，成為了農(nóng)村產(chǎn)業(yè)革命的動(dòng)力引擎。

黨建引領(lǐng)制度建設(shè)

2019年初，做了一年多導(dǎo)師的張小勇終于鼓起了勇氣，向村支部遞交了一份入黨申請(qǐng)書(shū)。無(wú)獨(dú)有偶，新州居的新青校導(dǎo)師向華僑也在差不多的時(shí)間向新州居黨支部遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)。

“在當(dāng)導(dǎo)師的過(guò)程中，我越來(lái)越能夠體會(huì)到我們黨的先進(jìn)性。所以，當(dāng)我做好準(zhǔn)備的時(shí)候，就毫不猶豫地遞交了申請(qǐng)書(shū)?！毕蛉A僑激動(dòng)地說(shuō)。

正安縣新時(shí)代鄉(xiāng)村青年農(nóng)民學(xué)校在導(dǎo)師的遴選上，從定位出發(fā)，堅(jiān)持“政治強(qiáng)、本領(lǐng)強(qiáng)”原則，注重導(dǎo)師政治素質(zhì)與業(yè)務(wù)素質(zhì)。選取各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)骨干、致富能人、連心戶(hù)長(zhǎng)、“鄉(xiāng)村工匠”、優(yōu)秀村干部以及駐村干部擔(dān)任導(dǎo)師，在開(kāi)展技能培訓(xùn)的同時(shí)，注重加強(qiáng)黨的知識(shí)的學(xué)習(xí)，經(jīng)常性地開(kāi)展感恩教育，使得黨的惠民政策和創(chuàng)新理論“飛入尋常百姓家”。針對(duì)重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，建立結(jié)對(duì)培養(yǎng)聯(lián)系制度，制定專(zhuān)人定期幫教，促進(jìn)思想上提前入黨，對(duì)條件成熟、本人有入黨意愿的導(dǎo)師及學(xué)員，及時(shí)向黨組織推薦，推動(dòng)新青校成為加強(qiáng)黨建的重要陣地。

向華僑、張小勇就是在長(zhǎng)期的教學(xué)和學(xué)習(xí)中，不斷提升自己的思想認(rèn)識(shí)，現(xiàn)在的他們已經(jīng)開(kāi)始向黨組織靠攏，經(jīng)過(guò)當(dāng)?shù)攸h支部的推薦，成為了一名入黨積極分子。

農(nóng)民充電活力倍增

正安縣鳳儀街道大堡村村民馮佑強(qiáng)這個(gè)種瓜群眾在西瓜上嘗到了甜頭：“真沒(méi)想到，光賣(mài)西瓜就收入1萬(wàn)多元。多虧了村里辦的‘新青?！?，讓我學(xué)到了西瓜種植技術(shù)，腰包越來(lái)越鼓，日子越過(guò)越紅火?！?/p>

說(shuō)起“新青?！钡暮锰帲蟊ご宕迕窭顐骱楦琴澆唤^口：“感謝‘新青?！?，指導(dǎo)我開(kāi)起了農(nóng)家樂(lè)?！?/p>

之前，李傳洪是開(kāi)挖掘機(jī)的好手，多方籌措資金自己買(mǎi)了一臺(tái)挖掘機(jī)，由于建筑行業(yè)不景氣和挖掘機(jī)租賃市場(chǎng)化的影響，收入一直處于不穩(wěn)定狀態(tài)。

新青校的一次鄉(xiāng)村旅游專(zhuān)題培訓(xùn)學(xué)習(xí)，李傳洪萌發(fā)了開(kāi)農(nóng)家樂(lè)的想法。他抱著試一試的心態(tài)，大膽貸款開(kāi)起了農(nóng)家樂(lè)。如今，他一年利潤(rùn)10多萬(wàn)元，讓周?chē)罕娏w慕不已。

大堡村通過(guò)“導(dǎo)師工作制”的推行，加快產(chǎn)業(yè)發(fā)展，采取“黨支部+合作社+貧困戶(hù)”的發(fā)展模式，實(shí)現(xiàn)“群眾有收入、集體能盈利”的雙贏(yíng)局面。

“過(guò)去老百姓發(fā)展產(chǎn)業(yè)受到傳統(tǒng)的小農(nóng)思想影響，思路打不開(kāi)，不愿嘗試新事物，通過(guò)‘農(nóng)民學(xué)?！拈_(kāi)辦，群眾的思想越來(lái)越開(kāi)放，全縣產(chǎn)業(yè)發(fā)展一片生機(jī)，產(chǎn)業(yè)革命勢(shì)頭正旺。”正安縣委常委、組織部部長(zhǎng)王琇感慨地說(shuō)。即便是嚴(yán)寒的冬日，村民們都忙著在“產(chǎn)業(yè)教學(xué)基地”充電學(xué)習(xí)。

正安縣新時(shí)代鄉(xiāng)村青年農(nóng)民學(xué)校，圍繞鄉(xiāng)村振興的戰(zhàn)略目標(biāo)，著力當(dāng)前的脫貧攻堅(jiān)工作，按照政治素養(yǎng)好、帶富能力強(qiáng)、協(xié)調(diào)能力強(qiáng)“一好雙強(qiáng)”的標(biāo)準(zhǔn)，著力健全完善“選、育、管、用、帶”的“鏈條式”培養(yǎng)機(jī)制，培養(yǎng)造就一支懂農(nóng)業(yè)、愛(ài)農(nóng)村、愛(ài)農(nóng)民的“三農(nóng)”工作隊(duì)，不斷為村級(jí)干部隊(duì)伍充實(shí)新鮮血液、繼續(xù)后備力量，切實(shí)解決鄉(xiāng)村人才外流嚴(yán)重所導(dǎo)致的產(chǎn)業(yè)革命難以為繼、人才振興難以保障、基層自治難以實(shí)現(xiàn)等突出問(wèn)題。

現(xiàn)在正安縣新時(shí)代青年農(nóng)民學(xué)校成為了引領(lǐng)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)革命的重要載體、成為了鄉(xiāng)村人才培養(yǎng)的搖籃、成為農(nóng)村基層黨組織建設(shè)的重要抓手，為正安縣的脫貧攻堅(jiān)、同步小康、鄉(xiāng)村振興、破解社會(huì)難題提供了強(qiáng)大的人才保障。

記者手記：

外出務(wù)工農(nóng)民曾何幾時(shí)是一個(gè)區(qū)域GDP的重要支撐，而由此帶來(lái)的社會(huì)問(wèn)題也日益凸顯。隨著環(huán)保、產(chǎn)業(yè)布局等國(guó)家戰(zhàn)略發(fā)生變化，這一群在外地從事勞動(dòng)密集型工作的人最終面臨的是失業(yè)和再就業(yè)。當(dāng)?shù)卣坏┙鉀Q不好，這些人必將成為社會(huì)的不安定因素，正安的新時(shí)代青年農(nóng)民學(xué)?；蛟S可以作為一種返鄉(xiāng)青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)的藍(lán)本，在破解社會(huì)難題的同時(shí)，也可以增強(qiáng)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的活力。