親子開放活動：小小京劇迷

朱麗娟

活動目標：

1.欣賞京劇服飾、唱段、臉譜等，對京劇藝術(shù)有初步的了解和認識。

2.學走京劇基本步法—圓場步、官步。

3.通過親子共同制作臉譜，激發(fā)親子對京劇藝術(shù)的興趣。

活動準備：

1.京劇圖片（服飾、臉譜）、唱段、視頻.。

2.操作材料：空白臉譜、水彩筆、雙面膠、展板、黑板。

活動過程：

一、欣賞導入

1.欣賞、觀察京劇服飾。

教師：今天老師帶大家參觀一個圖片展，看看圖片上有誰？他們穿的衣服和我們穿的衣服有什么不一樣？

2.幼兒自由欣賞討論，教師進行就圖片中服飾的顏色、花色、款式進行個別引導。

提問：這些衣服和我們平時穿的衣服有什么不一樣？

教師小結(jié)：這些衣服顏色鮮艷、有各種漂亮的花紋，衣服是寬寬的、長長的、還有長長的袖子。

3.簡單介紹京劇

提問：（1）那些衣服是干什么的時候穿的？

（2）你們都看過什么戲？

教師小結(jié)：小朋友說的這些都是戲曲，戲曲是我們中國特有的一種藝術(shù)表演形式。今天大家一起來認識我國最具有代表性的一種戲曲——京劇。它是我們國家的國粹，不僅我們中國人喜歡，許多外國人都來中國學習京劇。剛剛我們看到的這些漂亮衣服就是在表演京劇時穿的。

二、欣賞京劇唱段、視頻，學習京劇基本步法

1.幼兒欣賞京劇唱段。

教師：現(xiàn)在我們再聽一段京劇吧。

（1）幼兒欣賞京劇唱段

（2）提問：跟平時唱歌一樣嗎？是怎么唱的？誰來給大家學一學？

小結(jié)：京劇里女演員的聲音是細細的、高高的；男演員的聲音是粗粗的、高高的，他們唱時都把聲音拖得長長的。

2.幼兒欣賞京劇視頻，學走京劇基本步法。

（1）教師：剛才我們聽了京劇唱段，現(xiàn)在來看看京劇表演。

提示幼兒重點觀察男、女演員的臺步特點。

（2）播放視頻，幼兒欣賞

提問：女演員是怎么走的？男演員是怎么走的？誰來學一學？先個別學習再集體學習。

（3）幼兒分別學習京劇基本步法——圓場步、官步。

教師示范：女演員走的時候腳跟先著地，一個腳跟著一個腳，輕輕地、快快地。男演員走的時候，腿抬得很高很直、勾腳，步子邁得很大，走得很慢很重，也是腳跟先著地。（邊示范邊說）

三、幼兒欣賞京劇臉譜圖片，初步了解臉譜的基本特點

1.幼兒欣賞京劇臉譜圖片。

教師：在表演京劇的時候不僅要穿漂亮的戲服，還要怎么樣？

出示京劇臉譜

2.幼兒討論臉譜的特點。

3.教師小結(jié)：京劇臉譜，顏色鮮艷、色彩豐富，五官夸張，大部分臉譜左右對稱，而且不同的顏色代表不同的角色和性格。

四、親子互動

1.親子操作——臉譜涂色。

2.家長與幼兒一起學做小小京劇迷。（學走圓場步、官步）

五、結(jié)束